SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO

PLANO DE AULA
Disciplina: Tecnologia de Informação e Comunicação
Professor (a): Keite Melo
Nome (s): Bianca Candinho Lucena, Cláudia Regane O. Queiroz, Jaqueline Bourguignon Cardoso dos
Santos e Ismael.
Curso: Pedagogia Período: 7° Turma: 3371
Escola: CAP / ISERJ – Ensino Fundamental
Disciplina: Geografia
Ano de escolaridade: 3 º ano do Ensino Fundamental
Duração Prevista da atividade: aproximadamente 50 minutos

Unidade Didática: Geografia

Conteúdos: O trânsito
Objetivo Geral: Objetivos Específicos: Desenvolvimento

Promover o conhecimento - Reconhecer a Metodologia:

sobre o transito. sinalização de transito - Sondar os conhecimentos prévios dos alunos acerca
por meio das cores;
da sinalização de transito.
-Identificar os meios de -A partir daí promover um debate sobre a importância
transportes que circulam da conscientização dos elementos de transito.
nas vias públicas -em seguida propor uma atividade no Kahoot de
pergunta e respostas sobre elementos de transito.
- desenvolver hábitos de
um pedestre e condutor Recursos: Internet, computador, celular, dentre
consciente;
outros.

Avaliação: Formativa e processual, mediante a participação da turma em todas as atividades pedagógicas

propostas.
Referências Bibliográficas:
FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. Direção defensiva: Trânsito seguro é um direito de todos. Ministério das
Cidades. [s.n]. 2005.
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular
nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.

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