Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

EVALUACION ACUMULATIVA PRIMER PERIODO

NOMBRE: _________________________________________ GRADO: NOVENO
AREA: FECHA: ____________________ PERIODO: ________
TEMA: ADN

DOCENTE: Angélica Maestre Baibor

COMPETENCIAS: Interpretar, argumentar, proponer, explicar, comunicar

DBA 4 CN. Comprende la forma en que los principios genéticos mendelianos

y post-mendelianos explican la herencia y el mejoramiento de las especies
existentes
1. Completa la siguiente tabla con el concepto que corresponde a los diferentes niveles de la
organización genética

ADN

GEN

GENOMA

2. Dibuja la molécula de ADN y define sus diferentes partes

3. ¿Qué es ARN? Dibuja una molécula de ARN y señala sus partes

 4. Completa la siguiente tabla con las características propias de cada proceso

Transcripción Traducción

5. Realiza un mapa conceptual donde expliques que es una mutación y las diferentes clases
de mutación donde se encuentra las morfológicas, génicas, cromosómicas, genómicas
entre otras.

6. Escribe el concepto de biología evolutiva y de evolución biológica

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

7. Explica ¿en qué consistió el creacionismo?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

8. Explica la teoría del Darwinismo donde incluyas sus 3 pilares.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

9. Realiza un cuadro comparativo entre el Darwinismo y el Lamarckismo

 Características Teoría de Lamarck Teoría de Darwin

La evolución ocurre en

El ambiente

Los cambios son

10. Explica ¿en qué consiste la variabilidad genética?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

11. Completa el siguiente esquema con los conceptos correspondiente y da un ejemplo para
cada uno de ellos

Adaptacion morfologica

Adaptacion fisiologica:

Adaptacion:

Adaptacion comportamental

12. Escribe las objeciones a la teoría de Darwin

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

13. Define acervo genético

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

14. Completa la siguiente tabla explicando las evidencias de la evolución y colocando un

ejemplo para cada una de ellas

Evidencias de la evolución
Evidencias directas Evidencias indirectas

15. ¿En que consiste la selección natural?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16. ¿En qué consiste la selección artificial?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

17. completa la siguiente tabla con los tipos de ARN

TIPOS DE ARN
ARN mensajero: ARNm

ARN ribosomal: ARNr

ARN de transferencia. ARNt

 ARN interferente ARNi

18. ¿Cuáles son las condiciones que presenta la población que cumple con el equilibrio de Hardy-
Weinberg?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

19. Explica los siguientes conceptos

Flujo genético Deriva genética

Efecto fundador

Efecto cuello de botella

20. Escribe el concepto de microevolucion

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

VALORACIÓN INTEGRAL
CALIFICACION GUÍA FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE

SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)