Significado de

Currículum
Qué es Currículum:
Como currículum se designa al plan o programa de estudios que sigue una
institución educativa, ya sea una escuela o universidad, para estructurar y
fundamentar los contenidos, técnicas y metodologías empleados durante el
proceso de enseñanza.
Del mismo modo, se emplea para referirse al conjunto de conocimientos y
experiencias, laborales y académicas, que un individuo posee, en cuyo caso
se denomina curriculum vitae, que debe escribirse sin acentos y en cursivas,
según aconseja la nueva Ortografía de la lengua española (2010) de la Real
Academia Española, por tratarse de un latinismo.
El vocablo currículum proviene del latín curricŭlum, que significa, literalmente,
‘pequeña carrera’. Su plural, en latín, es currícula. Por otro lado, se recomienda el
uso castellanizado de la palabra “currículo”, y por consiguiente su plural
“currículos”.
Curriculum vitae
Como curriculum vitae (locución latina que significa ‘carrera de la vida’, que
también suele emplearse abreviada: C.V. o CV), se conoce el documento que
recoge la información de índole personal (datos biográficos,
residencia),educativa y formativa (académica, profesional) y
laboral (experiencia, habilidades y conocimientos), que un individuo ha
adquirido a lo largo de su vida, con el objetivo de servirle como presentación o
requisito para postularse a un puesto de trabajo.
El curriculum vitae puede estructurarse según resulte más provechoso, ya sea
por áreas de interés temático, cuando una persona se ha desempeñado en
diversas áreas o ha compaginado su actividad profesional con otras; ya
organizándolo de manera cronológica, dando una relación que vaya desde lo
más antiguo a lo más reciente; o, finalmente, invirtiendo el sentido cronológico,
es decir, iniciando con lo más reciente hasta llegar a lo más antiguo. Cabe
destacar que esta última es la más recomendada. También es aconsejable agregar
algún texto donde se expongan las metas profesionales y motivaciones del
postulante.
El objetivo más inmediato de un curriculum vitae es lograr una entrevista de
trabajo, por lo cual se sugiere que su redacción sea formal y lo más simplificada y
pertinente posible, de manera de despertar el interés del empleador.
Currículum en Educación
En el área de la Educación, como currículum denominamos al concepto bajo el
cual se desarrollan los programas o planes de estudios de una institución
educativa, para estructurar, fundamentar, determinar y proyectar los contenidos,
materiales, objetivos, técnicas y metodologías a ser implementados en el proceso
enseñanza-aprendizaje, así como la manera en que serán evaluados, todo ello en
el marco de la filosofía pedagógica adoptada por la institución en cuestión, y
orientada a la formación y educación de un tipo de individuo social, con ciertos
conocimientos y valores inculcados.
En este sentido, el currículum recoge de manera formal todos los aspectos
relativos al proceso educativo y responde a las siguientes preguntas: ¿cómo,
cuándo y qué enseñar?, ¿cómo y cuándo enseñarlo?, y ¿cómo, cuándo y qué
evaluar? Por ello, se dice que el currículum funciona como una herramienta de
regulación pedagógica, además de encontrarse estrechamente ligado al contexto
cultural, social y político.
Currículum oculto
El currículum oculto o implícito es un concepto que surge como contraparte
delcurrículum oficial o explícito, y se refiere a todos aquellos aprendizajes que
no figuran formalmente en el currículum escolar, sino que forman parte de las
reglas, costumbres, creencias, prácticas y lenguajes que surgen espontáneamente
en las relaciones sociales que se establecen dentro de la institución educativa. El
currículum oculto se trasmite de manera implícita, puesto que no está escrito ni
formalizado, y reproduce los valores, comportamientos y actitudes del entorno
social y cultural donde vivimos. En este sentido, se manifiesta en la estructura y
funcionamiento de la institución educativa, y, como tal, constituye una parte
importantísima y muy efectiva del proceso de aprendizaje.