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I.-Lee atentamente la leyenda.

La Añañuca
En el pueblo de Monte Patria hace muchos años atrás vivía la Añañuca que era una joven muy
hermosa.

Un día , hizo alto en el pueblo un minero extraño, hermoso y gallardo que cruzaba los caminos en
busca de un tesoro perdido.

Y floreció el romance del minero y la Añañuca. El joven hechizado por la niña morena, se quedó en
el pueblo.

Una noche tuvo un sueño: soñó que un duende de la montaña, le mostraba el sitio preciso en que se
hallaba el tesoro que tanto buscaba, la veta perdida de oro, y el minero partió del pueblo a la
mañana siguiente.

La niña se quedo esperando la vuelta de su amor. El minero no volvió jamás.

La muchacha se murió de pena, de ese mal de amores .La enterraron un día de aguacero en el valle.
Al día siguiente alumbró el sol y el valle se cubrió de flores rojas. Así nació la flor de la añañuca.

Floridor Pérez. Leyendas, mitos y tradiciones de Chile.

 En relación al texto leído encierra la alternativa correcta:

1.- ¿En qué tiempo transcurre la narración?: 2.- La Añañuca era:

a) Una niña morena y enamorada.


a). En la actualidad. b) Un poblado del norte de Chile.
b) Muchos años atrás. c) Una ciudad minera.

c) En un futuro próximo d) Una planta

d) Hace un día

3.- ¿Cuál de las siguientes acciones no sucede en el 4.- En la oración “hizo alto en el pueblo un minero
texto? extraño” ¿Cuál es el significado de las palabras
subrayada?
a) Un día un minero extraño llegó al pueblo.
a) Creció
b) Floreció un romance entre el minero y la
b) Caminó
Añañuca.
c) Se detuvo
c) Un duende le dijo a la joven donde estaba el
d) Se soltó
Tesoro.

d) La muchacha se fue a otro pueblo.


5.- El minero era: 6.- Según el texto “La joven al morir “se
transformo en :
a) Extraño, hermoso y gallardo
b) Delgado, feo y orejón a) Un árbol muy grande
c) Aburrido, tímido y llorón. b) Flores de color amarillo
d) Gordo, feo y enojón c) Flores de color rojo
d) Piedras

7.- Una noche el minero tuvo un sueño: soñó que un 8.- La muchacha finalmente se murió de :
duende de la montaña, le mostraba el sitio preciso
en que se hallaba :

a) La flor de añañuca a) Alegría


b) Los otros duendes b) Una grave enfermedad
c) El tesoro c) Pena
d) El minero d) Una peste

 Completa el siguiente esquema de comprensión del texto.

TEMA: ¿De qué se trata?_______________

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LUGAR: ¿Dónde sucede?______________

Leyenda _______________________________________
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“La Añañuca”

PERSONAJES : ¿Quiénes participan?

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En relación a la leyenda , responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué es una leyenda?

R.- ________________________________________________________________________

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-Une los tipos de textos con sus características.

Relato de hecho fantásticos que se pasan de


Poema generación en generación.

Narración en la que los personajes son animales y


Leyenda nos dejan una moraleja (Una enseñanza).

Texto que narra una historia real o imaginaria en cual


Fábula participan personajes y sus partes son inicio ,
desarrollo y final.

Cuento Texto que expresa sentimientos, se escribe en


versos y estrofas y que contiene palabras que riman.

-SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS.

1.-Encierra la palabra significa lo mismo que la palabra ennegrecidas de cada fila

- Regalos: juguete- ropas - Obsequios

- Precioso: lindo - horrible - cansado

- alegre: triste – feliz - contento .

Pequeño : grande – alto – chico

“Las palabras que significan lo mismo se llaman: ______________________”

2.- Une cada palabra con su antónimo.

Lento Rápido

Bajar Viejo

Joven Subir

Llorar delgado

Engordar reír

Grueso adelgazar

“Las palabras que significan lo contrario se llaman: ______________________”

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