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CRITERIOS
Utilidad
Conveniencia
metodológica
Relevancia
Valor teórico
social
Implicaciones
prácticas
El presente estudio es relevante ya que nos permite conocer la
relación entre los factores del funcionamiento familiar sobre el
rendimiento académico de universitarios.
A nivel educativo, aporta conocimientos a los docentes
quienes tienen a su cargo la formación integral de los alumnos y
que indirectamente, se relacionan con las familias de ellos.
Además, a nivel educativo institucional, permite tomar decisiones
para la intervención en búsqueda de la mejora de la calidad
académica.
En el ámbito familiar, es de relevancia la aproximación a los
procesos que se dan en los grupos familiares y cómo ello
repercute en el desarrollo de capacidades como el rendimiento
académico.
1. El problema debe expresar una
relación entre dos o más variables.
¿qué efecto?
2. El problema debe estar ¿en qué condiciones ... ?
formulado claramente y sin ¿Cuál es la probabilidad de ... ?
ambigüedad como pregunta ¿Cómo se relaciona…?
Por ejemplo, si alguien piensa
estudiar qué tan sublime es el
3. El planteamiento implica la alma de los adolescentes, está
posibilidad de prueba empírica. planteando un problema que no
Es decir, de poder observarse en la puede probarse empíricamente
realidad. pues "lo sublime" y "el alma" no es
observable.
Tipo y diseño V