APÉNDICE 1.

GUÍA DE OBSERVACIÓN GRUPAL

Esta guía la diligencia cada uno de los estudiantes del grupo

colaborativo y la presenta en el foro colaborativo:

Basado en el documento: Cornejo, M: Técnicas de Análisis Grupal:

Págs. 28- 37. Universidad de Barcelona. Recuperado de:
http://www.ub.edu/dppss/lps/docu/tag.pdf
1. Antecedentes del grupo
Nombre del grupo

Tipo de grupo Comunitario

Tamaño del grupo
Propósito principal y objetivo del Trabajar por los jóvenes,
grupo instruyéndoles en actividades
productivas

Ritmo y horarios de reunión Sábados y Domingos de 8:00

Regularidad en la participación
de los miembros
2. Patrones de participación
Distribución de la participación
Cómo acepta el grupo las ideas
de cada miembro
Interrupciones, quiénes, cuándo,
por qué
Dirección de la comunicación: al
grupo, al líder, a algún miembro
Todo el grupo se siente obligado
en la consecución de los
objetivos (Si, NO, Por qué)
a.m a 11:00 a.m
Todos los miembros asisten,
cuando alguien no puede asistir,
pasa una carta para solicitar
permiso.
Todos participan con orden.
Cada una de las ideas es un
aporte importante para el grupo
y son tomadas en cuenta.
Algunas veces, cuando se esta
planeando una actividad que
emociona mucho a los jóvenes,
todos quieren aportar al mismo
tiempo, los que mas
interrumpen son los mas chicos,
por que quieren que todo salga
bien e innovar y atraer a la
comunidad.
El líder siempre esta al frente
del grupo, poniendo orden para
poder tener una buena
comunicación, el se encarga de
guiar a los integrantes para que
den su opinión.
Es un grupo de jóvenes que
están en acción y no se sienten
obligados cuando se tiene que

3. Patrones de comunicación
Quiénes hablan, a quiénes se
dirigen
Tono de las intervenciones
(amistoso, agresivo, neutro)
Comunicación no verbal
(postura, gestos, miradas, etc.)
Modo de comunicar del líder
Libertad para pedir explicaciones Todos tienen la libertad de pedir
4. Cohesión del grupo
Existe unión, cómo se manifiesta
Existen resistencias y rivalidades
Nivel de participación en las
actividades del grupo
Frecuencia de ausencias o de
retrasos
Unidad en el trabajo de grupo
Existencia de subgrupos y cómo
afecta al grupo
decir si, o no, porque se trata de
formarlos y de respetar las
decisiones que beneficien al
grupo.
Cuando alguien quiere participar
alza su mano, se dirige a todos
en general y por su puesto al
líder.
Dependiendo del tema que se
trate, el líder siempre inculca
respeto entre los jóvenes a la
hora de la comunicación, cuando
alguien se torna agresivo al
comunicarse, inmediatamente
tiene un llamado de atención.
Los jóvenes están en
movimiento constante, se paran
de su puesto cuando intervienen
y se expresan con facilidad
cuando ponen ejemplo de una
idea.
El líder siempre usa un tono de
voz más alto, su comunicación
es clara y su forma de
expresarse es respetuosa.
explicaciones, claramente con
respeto.
Si, esta es una de las ventajas
del grupo, son unidos cuando se
realiza una actividad afuera,
cuando se esta planeando y
cuando se necesita.
No, hasta el momento.
La mayoría participa
dependiendo de las actividades
que realicen, algunos son
tímidos.
Dos niñas siempre llegan tarde.
Excelente
No existe
 5. Clima del grupo
Expresividad de sentimientos Las niñas son mas expresivas
que los niños
Ambiente socio emocional Bueno
¿Existe tensión, amistad, Existe una amistad entre todos,
cooperación, competición? además de un cariño ya que han
crecido juntos.
Grado de formalidad: Amistoso.
cordial, amistoso, tolerante,
libre, controlado, frío, hostil,
tenso, formal, restringido
6. Normas del grupo
Pueden discutirse los temas Si, cuando alguno o varios de
los integrantes no están de
acuerdo, se puede discutir
Existe el sentido de la Si, a pesar de que son jóvenes,
responsabilidad siempre son responsables.
Se toleran las discrepancias La mayoría de las veces, todo se
soluciona en cabeza del líder
Hay libertad de expresión Si, cada uno tiene su libertad de
expresión y de opinión con
respeto.
7. Procedimientos del grupo
Modo de fijar el grupo sus tareas En un tablero, cada uno cuenta
o agenda con una agenda.
Quienes preparan las decisiones, El líder propone la idea principal,
cómo se preparan y se discute en grupo
Estilo de toma de decisiones: La mayoría de las veces por
votación, asentimiento tácito, votación.
consenso
Se discuten pros y contras Siempre se tienen en cuenta
Modo de evaluar el trabajo Cada integrante dice que una
ventaja y una desventaja, al
final se obtiene el resultado de
todas.
8. Liderazgo
Tipo de liderazgo: compartido o Democrático, se trata de que
monopolizado, autocrático, todos tengo voz y voto.
democrático, pasivo
Toma en consideración de las Siempre se toman las decisiones
necesidades de los miembros en beneficio de cada integrante,
el grupo en general y de la
comunidad.
Influencia del líder en las La influencia del líder es
decisiones del grupo importante, es una persona con
experiencia que conoce la

Permite a otros miembros ejercer
funciones de liderazgo
9. Elaboración de los conflictos
Modo de resolver los conflictos
que surgen en el grupo:
¿Se cambia de tema cuando es
conflictivo?, ¿Aplastar la
oposición con datos
incuestionables?, ¿ Hablar mucho
para evitar que la oposición
pueda defender sus opiniones?,
Hablar mucho para convencer a
los demás?, ¿ Dejar el tema
sobre la mesa, archivarlo?, ¿
Alzar la voz o gritar?, ¿Quedarse
callado o retirarse?, ¿Dar la
razón sin estar convencido?,
¿Reclutar el apoyo de otros para
ser mayoría?, ¿Hacer chistes,
tomárselo a broma?, ¿ Votar?,
¿Asumir rápidamente que todo el
grupo está de acuerdo?, ¿
Aceptar tareas que no son muy
agradables para no entrar en
conflicto abierto?, ¿ Ignorar
preguntas o sugerencias
realizadas por otros?
comunidad y que quiere lo
mejor para el grupo
Si, lo orienta.
En todo grupo se presentan
conflictos, en este en especial, al
tratar con jóvenes que quieren
que sus ideas sean tomadas en
cuenta, y al final en algunos
casos deba escogerse una,
puede entrar en una discusión
desagradable, cuando esto pasa,
el líder toma las riendas y para
no caer en mas conflictos y
hasta rivalidades se cambia la
idea, fusionándola y haciéndola
ver mejor para conformidad y la
armonía del grupo. El respeto
siempre está ante cualquier
situación, se hacen chistes con
la intensión de poner calma a la
situación y al final se toma la
decisión con el acuerdo y
aprobación de cada uno de los
integrantes, preguntándoles a
cada que opinan y llevando a
cabo la situación incomoda.