El conjunto de las ciencias sociales

Antropología: Ciencia que estudia al ser Humano

Ciencia política: Estudia la teoría y práctica de la política

Derecho: Normas de carácter general que se dictan para dirigir a la sociedad

Economía: Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción,

distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades
humanas.
Geografía Humana: Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su
aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la humanidad.
Historia: Estudia los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y
que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento
presente.
Sociología: Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos,
económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas.

¿A qué se le llama objeto de estudio de una ciencia?

El objeto de estudio de las ciencias son los fenómenos que ocurren en la naturaleza
y sociedad, cuyo conocimiento nos permite explicar los sucesos y predecirlos, de
forma racional.
¿Por qué será que cada ciencia tiene un objeto de estudio?
Cada ciencia tiene un objeto de estudio distinto, ya que cada una tiene al menos una
forma diferente de ver y analizar las cosas y de explicar los sucesos de cada una.
¿Cómo se definirán los principios que rigen una ciencia social?
Los principios actúan en la organización del saber. Aquellos conocimientos que
aparentemente están diseminados en cualquier teoría, en esencia aparecen
ordenados sistemáticamente. El conocimiento de los principios pone al hombre en las
condiciones de poder dominar y profundizar en los objetos y sus relaciones e incidir en
su transformación.
¿Cada ciencia tendrá su propio método de estudio o varias ciencias podrán usar
el mismo?
Los métodos pueden dividirse en generales y particulares. Los primeros son aquellos
que se usan en todas las ciencias y en la filosofía, mientras que los particulares
pertenecen o son exclusivos de alguna(s) disciplina(s).
 Psicología

La palabra Psicología proviene de dos voces griegas psique (alma o espíritu) y logos (estudio o
tratado), significando así “estudio del alma”. Durante muchos siglos esa etimología pudo servir,
al propio tiempo de definición. Sin embargo, hoy en día desde el punto de vista científico no se
puede aceptar que el objeto de estudio sea el alma.

La psicología es la ciencia que se ocupa de la conducta y de la mente humana, en la doble

perspectiva de su comportamiento objetivo, por una parte, y de sus estados mentales por
otra, procurando al mismo tiempo explicar el origen de estos fenómenos y formular un conjunto
de leyes aplicables a ellos.

Objeto de estudio
La Psicología es la ciencia que estudia el comportamiento del individuo, en su relación con el
medio socialmente construido.

Principios de la Psicología Materialista Dialéctica.

1.- Carácter reflejo de la psiquis.

2.- Determinismo psicológico
3.- Unidad psico-física
4.- Desarrollo de la psiquis
5.- Historicismo o desarrollo socio-histórico de la psiquis
6.- Práctica social transformadora o unidad teoría-práctica
7.- Relación conciencia-actividad

Pasaremos ahora a explicar brevemente cada uno de estos principios

1.- Principio del carácter reflejo de la psiquis: la imagen psíquica es un reflejo de la realidad objetiva,
“todo proceso psíquico es un trozo de auténtica realidad, pero a manera de imagen subjetiva”
(no la realidad en sí)

2.- Principio del determinismo psicológico: “toda acción es interacción, las causas externas actúan a
través de las condiciones internas”, la calidad del reflejo psíquico no depende mecánicamente
del estímulo externo, sino que depende de las condiciones psicológicas de la persona en el
momento de producirse el reflejo (“lo externo actúa a través de lo interno previamente creado
por la acción de lo externo”)

3.- Principio de la unidad psico-física: entre “lo psíquico” y “lo material” (físico) existe una unidad
estrecha; la psiquis surge gracias a la existencia y funcionamiento del cerebro, pero no como la
relación que hay entre el hígado y la bilis, el cerebro no produce psiquis por sí solo, él necesita
la acción del medio y la psiquis no se reduce a los fenómenos bioquímicos, biofísicos ni
fisiológicos que ocurren en el cerebro, ella es algo superior y más complejo.

4.- Principio del desarrollo de la psiquis: la psiquis atravesó un largo y complicado proceso de
evolución y desarrollo filogenético (entre especies diferentes) y fue posible gracias al
surgimiento del cerebro como órgano básico y a la complejidad creciente del sistema nervioso
en los animales, pero incluso en el ser humano también atraviesa un complejo proceso de
desarrollo ontogenético (individual), es decir, no basta la existencia de un Sistema Nervioso
completo, es necesaria la estimulación y la inserción en un sistema de relaciones sociales, por
ello el reflejo psíquico que tiene un niño no es igual al que tiene un adulto.
5.- Principio del historicismo o desarrollo socio histórico de la psiquis: el humano hereda lo creado y
alcanzado por sus antecesores y a la vez se convierte en el precursor de sus logros a las
generaciones sucesoras, “el humano piensa, siente y actúa según las condiciones históricas de
la época y del sistema social en que le toque vivir” debido a que dichas condiciones histórico-
sociales se refractan en su mundo psicológico y conforman su psiquismo.
“El hombre se parece más a su tiempo que sus padres”

6.- Principio de la práctica social transformadora o unidad teoría-práctica: la teoría para la ciencia no
puede estar desligada de la práctica, entre ambas hay un proceso continuo y recíproco de
interacción. La práctica es, en última instancia el criterio de la verdad.

7.- Principio de la relación conciencia-actividad: la actividad, entendida como proceso de interacción,

cambio y transformación del medio exterior, es la principal fuente de origen y desarrollo de la
conciencia, pero a la vez la conciencia regula, dirige y controla la realización de las actividades.

Métodos de investigación psicológica.

SISTEMA DE MÉTODOS: Son los procedimientos por los cuales se aborda (estudia, investiga)
el objeto de estudio definido para una ciencia en específico.

GENERALES: - Observación
- Experimentación

ESPECÍFICOS: - Entrevista
- Encuestas o cuestionarios
- Test o pruebas psicológicas
- Productos de la actividad

Tecnicas

Técnicas
 Hipnosis
 Autohipnosis
 Hipnosis Ericksoniana
 Hipnosis regresiva
 EMDR
 EFT
 Coaching
 PNL
 Mindfulness
 Relajación
 Terapia cognitiva conductual
 Técnicas de integración cerebral
 Realidad virtual
 Visualización guiada
 Braisnpotting
CAMPO DE ACCIÓN

Laboran en el desarrollo de procesos de mejoramiento, procesos de comportamiento humano.

Así mismo como en: Gestión de proyectos, evaluación, diagnóstico, intervención y prevención
individuales en organizaciones de carácter educativo, industrial, empresarial, clínico y en
entidades comunitarias y de protección social.

En el campo de la educación estudian el proceso de aprendizaje; en el campo clínico y de la

salud cómo mejorar y mantener la salud mental de las personas; en el mundo laboral y
empresarial seleccionan personal y generan estrategias que favorezcan las condiciones de
salud y bienestar de los trabajadores; y en lo social, desarrollan programas de prevención y
rehabilitación psico-social y de trabajo comunitario.

Relación de la Psicología con la sociedad

Contribuye a desarrollar una sociedad mejor, no sólo a través del estudio, sino también a
través de las acciones prácticas de sus profesionales cada día.

1. La vida de una persona cambia tras un tratamiento psicológico

Un problema de salud mental afecta tanto el bienestar de la persona que lo sufre como a su
entorno. Cuando no se buscan soluciones, este problema puede agravarse.

Durante el tratamiento, los psicólogos transmiten las pautas, herramientas y procedimientos

para cambiar ciertas conductas, de manera que afronten y superen su problema de salud
mental. Asistir a terapia significa aceptar la situación y trabajar para mejorarla gracias a la
ayuda profesional.

Buscar apoyo externo y profesional significa un antes y un después en la vida de una

persona con problemas como depresión, ansiedad, trastornos de personalidad, adicciones y
otro sin fin de patologías que provocan malestar en su vida y en la de su entorno.

2. La Psicología es una herramienta clave en la educación

Los psicólogos ejercen una influencia muy positiva en los centros educativos, desde educación
infantil hasta bachillerato, fomentando el desarrollo psicológico, tanto intelectual como social
y emocional de los niños.
También es un gran agente intermediador entre alumnos, padres y profesores. El psicólogo
evalúa las situaciones educativas de los niños e interviene mediante planes de acción para
tratar ciertos problemas que impiden el desarrollo cognitivo y emocional de los niños.
Supone una figura clave en la detección de discapacidades adaptativas de un niño o problemas
graves en el aula como el de acoso escolar.

3. La Psicología fomenta el talento y la productividad en el trabajo

Los psicólogos también ejercen influencia en el entorno laboral. Interviene en el reclutamiento
del personal en una empresa. Su trabajo es el de conocer muy bien las necesidades de una
empresa y captar el perfil más adecuado para formar parte de su equipo.
En el departamento de recursos humanos también son fundamentales tanto las evaluaciones
de rendimiento y calidad del trabajo de los empleados, como el análisis del ambiente de
 trabajo: el tipo de jornada laboral, cómo influye el espacio de trabajo, el ruido, la iluminación,
etc.

Estudian las relaciones entre trabajadores para que haya un ambiente sano en el equipo. El
grado de satisfacción de un empleado incide en que esté desarrollando o no, todo su
potencial.

Para explotar al máximo su potencial, los psicólogos crean planes de formación de

trabajadores, así como el desarrollo de técnicas y programas para reducir el absentismo
laboral o el abandono del puesto de trabajo.

Dentro de la empresa también está la Psicología del consumo que realiza estudios de
mercado para determinar la mejor manera de vender un producto teniendo en cuenta las
necesidades emocionales del consumidor y factores emocionales, sensitivos que le llevan a la
compra de un producto o marca.

5. La Psicología nos ayuda a comprender mejor la sociedad

La Psicología social es una disciplina que estudia los factores psicológicos que afectan a la
sociedad. Analizan tanto la influencia de las relaciones sociales sobre la conducta de los
individuos como las conductas individuales sobre la sociedad.

Examinan a los individuos cuando forman parte de un grupo: las relaciones interpersonales e
intergrupales. Además, observan también la cultura y las tradiciones como condicionantes de
los cambios psicológicos de una sociedad y/o individuo (aquí también cobra importancia la
llamada Psicología Cultural).
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Los psicólogos sociales elaboran programas para ciertos colectivos como minorías excluidas.
Asimismo, existe la rama de la Psicología política que intenta comprender la política, los
políticos y el comportamiento político desde una perspectiva psicológica.

6. Influencia en los sectores más desfavorecidos de la sociedad

En este ámbito se engloba la Psicología de intervención social, que busca mejorar la situación
de personas excluidas de la sociedad, en situación de marginación, pobreza, etc.
El objetivo es que estas personas, grupos y comunidades desarrollen las habilidades y
competencias necesarias para una mejor relación con la sociedad.
Los psicólogos trabajan e intervienen junto con otros profesionales para mejorar la calidad de
vida de estos sectores sociales para la mejora de su convivencia e integración social, el acceso
a la información, la participación, la igualdad de oportunidades, la no discriminación, etc.

Lugares en los que interviene la Psicología de intervención social:

 Centros de Servicios Sociales
 Centros de Menores
 Centros de acogida y asistencia a mujeres maltratadas
 Prisiones y otras instituciones judiciales
 Centros de desintoxicación
 Instituciones educativas formales y no formales
 ONGs
 Residencias de la tercera edad
 Centros de intervención familiar
En todos estos centros, también interviene la llamada Psicología jurídica.
7. La Psicología en los procesos judiciales

El psicólogo forense o criminalística colabora con la justicia examinando las pruebas judiciales,
así como las partes implicadas en un juicio con el fin de resolver un caso. Valora tanto las
pruebas aportadas como las facultades mentales de denunciantes, acusados y testigos.
Sus aportaciones, aunque no son determinantes, son clave en muchas de las decisiones
judiciales.

8. La influencia de la Psicología en el deporte

Los psicólogos deportivos trabajan para desarrollar habilidades psicológicas necesarias para
que un deportista mejore su rendimiento en las competiciones.
Los profesionales evalúan, asesoran, investigan y forman a deportistas. Su trabajo va desde
el tratamiento clínico por problemas como estrés, ansiedad, fatiga, lesiones, etc, hasta
el desarrollo de habilidades mentales como la autoestima, la competitividad sana y la
cooperación, cuando se trata de deporte en grupo.