LA INGENIERIA CIVIL PERTENECE A LAS CIENCIAS FACTICAS

Debido a que el objeto de estudio de la ciencia fáctica son los hechos, su método, la

observación, experimentación. Son ciencias que se producen a través de un método y un orden

especifico.

MÉTODO CIENTÍFICO

La palabra método se deriva de los vocablos griegos meta “a lo largo” y todo “camino”, la cual

podemos entender como:

 La manera de ordenar una actividad hacia un fin

 El orden sistemático que se impone en la investigación científica y nos conduce al

conocimiento

 El camino por el cual se llega a cierto resultado en la actividad científica,cuando dicho

camino no ha sido fijado por anticipado de manera deliberada y reflexiva

 Es el conjunto de etapas que señalan la forma (procedimiento) para llevar a cabo una

investigación cuyos resultados sean aceptados como válidos por la comunidad científica.

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:

 Es fáctico; se ciñe a los hechos

 Se vale de la verificación empírica; exige una confrontación con la realidad

 Es autocorrectivo; va rechazando o ajustando sus propias conclusiones

 Es progresivo; sus conclusiones no son infalibles ni finales

 Ignora el hecho aislado; sus formulaciones son de tipo general

 Es didáctico, permite plantear, discutir y volver a plantear el problema investigado.

 Es objetivo; busca la verdad fáctica sin tomar en cuenta valores y creencias del científico.
Tanto en la investigación básica y aplicada como en el desarrollo tecnológico se aplica el método

científico, en cuanto a la formulación de hipótesis, utilización de datos, aplicación de técnicas de

cálculo y medición, búsqueda y verificación de conclusiones, etc.

Cuando un ingeniero, un científico o un aficionado aplican el método científico y desarrollan

nuevos conocimientos, están realizando una actividad de investigación científica.

Cuando un ingeniero, un científico o un aficionado aplican el método científico y utilizan

conocimientos existentes para el desarrollo de productos y servicios, están realizando una

actividad tecnológica.

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

a) En la investigación deben darse una serie de características para que sea en realidad

científica: Estar planificada, es decir, tener una previa organización, establecimiento de

objetivos ,formas de recolección y elaboración de datos y de realización de informe.

b) Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los criterios de

validez, confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos para lograr un informe

científicamente valido.

c) Ser original ,esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y sea

necesario verificar y no a una repetición reorganización de conocimientos que ya posean.

d) Ser objetiva ,vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las preferencias

personales y los sentimientos que podrían desempeñar o enmascarar el resultado del

trabajo de investigación.

e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una información que no

responda, objetivamente, al análisis de los datos que se dispone.

f) Apuntar a medidas numéricas, en el informe tratando de transformar los resultados en

datos cuantitativos más fácilmente representables y comprensibles y más objetivos en la

valoración final.
 g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se

realizó la investigación.

h) Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares

investigados, para los que se requiere una técnica de muestreo con el necesario rigor

científico, tanto en el método de selección como en la cantidad de la muestra, en relación

con la población de que se trate.

TECNOLOGIA

La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma

lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer

sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear

soluciones útiles.

La Tecnología responde al deseo y la voluntad que tenemos las personas de transformar nuestro

entorno, transformar el mundo que nos rodea buscando nuevas y mejores formas de satisfacer

nuestros deseos. La motivación es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el

desarrollo, el diseño y la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los

métodos y procesos.

TECNOLOGÍA

Motivación Actividad Producto

Satisfacción de Diseño, creación, Bienes, servicios, métodos y

necesidades y deseos. construcción, ejecución. procesos.

Esta actividad humana y su producto resultante, es lo que llamamos tecnología. Gracias a ella

disponemos de múltiples sistemas que nos permiten, por ejemplo, comunicarnos, desplazarnos,

vestirnos, alimentarnos o fabricar nuevos objetos.

DIFERENCIAS ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Diferencias etimológicas

La palabra ciencia viene del francés antiguo y se deriva directamente de la voz latina scientia, que

significa conocimiento. Desde la edad media y hasta el periodo de La Ilustración la palabra ciencia

hacía referencia específicamente a cualquier conocimiento adquirido y registrado. De hecho, la

palabra ciencia tenía el mismo significado que filosofía tenía en ese momento. En otros idiomas,

entre ellos en el francés, español, portugués e italiano, la palabra ciencia también tuvo el mismo

significado. Hoy en día sin embargo, el significado de ciencia se limita a los estudios empíricos

que involucren el uso del método científico.

Por otro lado, tecnología es un término originado en Grecia: “technologia” o “τεχνολογία” —

“techne“, “τέχνη” (“manualidad o artesanía”) y “logia“, “λογία” (“narración”). Sin embargo, esta

definición tan estricta resulta más bien elusiva, ya que tecnología también hace referencia a los

objetos materiales desarrollados y utilizados por el humano (maquinas, utensilios, hardware, etc).

Además, también comprende otros temas, como sistemas, métodos de organización y técnicas.

Este término puede ser aplicado en áreas generales o específicas, como la “tecnología

arquitectónica”, “tecnología médica” y la “tecnología de vanguardia o de punta”.

Para comenzar, diremos que la ciencia se relaciona con la obtención de conocimientos. Es el

proceso de conocer y su principal ideal es la verdad.

Las principales características de la ciencia, son la objetividad y el rigor.

La tecnología en tanto, deriva directamente de la ciencia. Es el conocimiento científico que

soluciona problemas en forma racional y metódica.

Otra diferencia es que la ciencia va en busca de la verdad, y la tecnología busca la eficiencia.

La ciencia, según las condiciones que tenga, puede predecir resultados, mientras que la tecnología

(según los objetivos), puede señalar los medios apropiados.

Ciencia y tecnología: principales diferencias

Está claro que tanto ciencia como tecnología están estrechamente ligadas, ¿pero cuál es su

relación? Podría producirse un primer acercamiento así: la ciencia se ocupa de profundizar y

ampliar el conocimiento de la realidad, y, en cambio, la tecnología se ocupa de ofrecer medios y

procedimientos que satisfagan necesidades.

Es decir, la ciencia se encarga de estudiar las cuestiones a nivel teórico: su finalidad es formular

leyes, principios y teoremas. En cambio, la tecnología sería su aplicación práctica en utensilios.

Un ejemplo: ciencia sería el estudio de los fenómenos cuánticos y tecnología sería, por ejemplo,

construir un ordenador que funcionara a partir de dichos fenómenos cuánticos.

Similitudes entre ciencia y tecnología

Si lo pensamos bien, muchos aparatos tecnológicos desarrollados a partir de estudios científicos,

nos permiten mejorar el mismo estudio de la ciencia. Un ejemplo de ello es el CERN, el

acelerador de partículas. De esta manera, ciencia y tecnología se retroalimentan continuamente y

avanzan a la par.

¿Cómo se relacionan ciencia y tecnología?

La frase “son todas las aplicaciones prácticas de la ciencia” de Bigelow muestra la raíz de la

confusión general en torno al significado de tecnología. Al escoger esta frase para describir a la

tecnología, pudo colocar efectivamente a la tecnología bajo el espectro de la ciencia. Esto,

considerando que muchos consideran a la ciencia y la tecnología un par invisible, donde la

tecnología es subordinada dependiente de la ciencia. Incluso, se consideran a ambas, partes de un

paquete conceptual llamado simplemente “ciencia”. Esta confusión ha llegado al grado en que al

buscar información o material educativo acerca de “tecnología” no se encuentra demasiado. En

cambio, se puede encontrar mucha información acerca de ciencias aplicadas, que en verdad

deberían ser llamadas tecnología para terminar con la confusión.

La relación que existe entre ciencia y tecnología no es tan cercana como muchos creen. Si bien

ambas se sobreponen la una a la otra en el ámbito conocido como “ciencias aplicadas”, cada una

posee un importante número de importantes diferencias entre ambas. Estas no suelen ser

percibidas con tanta facilidad por el público en general, esto consecuencia del mal uso de ambos

términos.

COMPARACIONES ENTRE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Ciencia Tecnología

Lema La ciencia es el conocimiento. La tecnología es la aplicación

de la ciencia.

Misión Su misión es la búsqueda de Su misión es la búsqueda de

nuevas teorías acerca de nuevos procesos que involucren

cualquier tema que sea necesario. y se ayuden de las teorías

establecidas.

Relevancia Los resultados son Los resultados tecnológicos, por

económica de los “declaraciones” sin valor el contrario, casi siempre van

resultados monetario real. cargados de valor monetario

real.
Métodos de Análisis, generalización y Análisis y síntesis de diseño.

evaluación creación de teorías.

Las metas se El seguimiento de los procesos Procesos tecnológicos con

logran a través científicos. cierto grado de complejidad.

de…

Énfasis Se enfoca en la comprensión y Se enfoca en la comprensión y

total entendimiento de los entendimiento de los ambientes

fenómenos naturales. El creados por y para el hombre.

conocimiento obtenido sirve de Para lograr esto se basa en el

base para las aplicaciones de la conocimiento que la ciencia ya

tecnología. obtuvo.

Métodos a El descubrimiento como El diseño, la invención y

desarrollar resultado de la experimentación. creación y la producción.

Logros La obtención de conclusiones La toma de decisiones basadas

correctas mediante la teorización en datos no siempre completos

 basada en datos que no siempre además de modelos

son precisos. aproximados.

Competencias Tener habilidades Ser hábil en diseño,

necesarias para experimentales, lógico- construcción, ensayos,

triunfar matemáticas, de observación, de planeación, control de calidad,

cuestionamiento (curiosidad resolución de problemas, toma

natural) y razonamiento muy de decisiones y/o comunicación

desarrolladas. interpersonal.

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