PROGRAMA DE FORMACIÓN DE ASIGNATURA

O PROGRAMA ANALITICO

I. DATOS GENERALES DEL MÓDULO/IDENTIFICACIÓN

Facultad: Ingeniería Nodo problematizador:
Carrera o Programa de Desconocimiento del uso racional de la energía en sistemas
Formación: Ingeniería en termodinámicos propios de los procesos de transformación
Gestión Petrolera petrolera o industrial.

ASIGNATURA
Asignatura: Código: QMC-0300
Termodinámica Créditos: 5
Semestre: Tercero Horas HT HP Total
Modalidad: Presencial 60 40 100
Ciclo: Primero Pre – requisitos Química Orgánica
Co-requisito Química General e Inorgánica, Química
Orgánica.
II. COMPETENCIAS:

 Competencias genéricas:
 Investigación
 Ética y Prosocialidad
 Emprendimiento
 Medio ambiente
 NTICs
Competencias Específicas Criterios de verificación : Evidencias:
Aplica balances de materia 1. Determina el estado de una Portafolio del
y energía a procesos sustancia pura en base a estudiante.
termodinámicos naturales y tablas termodinámicas. Proyecto de aplicación
2. Identifica las fronteras de un
de transformación Pruebas de control
sistema termodinámico,
petrolera e industrial para empleando las leyes Trabajos prácticos y
aplicar balance de materia termodinámicas. proyectos.
y energía en los procesos 3. Resuelve problemas Registro de
de un sistema aplicando la ecuación de observaciones
termodinámico acordes a continuidad y de Hojas de trabajo.
los principios y leyes de la mecanismos de transferencia
de calor en procesos donde
Termodinámica.
se efectúan reacciones
físicas, en base a los
principios y leyes de la
termodinámica.
III. SABERES ESENCIALES:

Bloques SABERES ESENCIALES

de
CONOCER HACER SER CONVIVIR
contenidos
 Define que es una  Determinación Capacidad de Escucha y asume
sustancia pura. del estado de trabajo de responsabilidad
 Conoce criterios una sustancia manera con liderazgo.
generales pura empleando autónoma.
relacionados con la tablas Criterio
energía asociada al termodinámicas Muestra ingenieril en
sus  Aplicación
Propiedades de una sustancia pura

vapor en de creatividad e solución de

estados criterios de las iniciativa de problemas.
correspondientes. propiedades trabajo en
 Identifica las termodinámicas equipo y Capacidad de
diferencias entre en las sustancias organización analizar y
vapor saturado, puras y para cumplir valorar el
vapor húmedo y relacionamiento plazos impacto social y
vapor con los procesos establecidos. medioambiental
sobresaturado. industriales en los
como la Muestra fenómenos de
aplicación de las Interés en la transformación
sustancias puras adquisición de de la energía.
en equipos conocimientos
industriales de Trabajo en
refrigeración y Valora el equipo
la transferencia aprendizaje
de calor. autónomo.

 Interpreta la  Aplicación de la Trabajar en

importancia de la ecuación de la 1era situaciones
primera ley de la ley de la con falta de
aplicando un volumen de control
Primera Ley de la Termodinámica

termodinámica en termodinámica información y

un sistema para resolver un bajo presión,
termodinámico. problema teniendo
 Reconoce las empleando tablas nuevas ideas,
restricciones a la termodinámicas. siendo
primera ley de la  Aplica creativo.
termodinámica. adecuadamente
 Conoce las las tablas
restricciones a la termodinámicas y
primera ley de la la primera ley de
termodinámica. la termodinámica
en un circuito de
refrigeración.
 Bloques SABERES ESENCIALES
de
CONOCER HACER SER CONVIVIR
contenidos
 Reconoce las  Identificación de
restricciones a la un sistema
Capacidad de
primera ley de la termodinámico en
comunicarse de
termodinámica estudio,
Segunda Ley de la Termodinámica

forma efectiva y
 Calcula el estado determinando las
ética con los
final de agregación limitaciones que
compañeros,
de una mezcla de impone la 2da Ley
usuarios
componentes en de la
(potenciales) y el
condiciones físicas Termodinámica.
público en general
diferentes o de  Identifica las
acerca de
temperaturas. diferencias en los
cuestiones reales y
 Reconoce los procesos
problemas
procesos reversibles e
relacionados con
reversibles e irreversibles,
la especialización
irreversibles de un máquinas
elegida.
sistema térmicas,
termodinámico refrigeradores y
bombas de calor.
 Aplicaciones de la
ecuación de
Fourier y de
convección para
 Comprende los mecanismos de
fenómenos de transferencia de
transferencia de calor por
calor. conducción,
transferencia de calor

 Aplica balances convección en

Mecanismos de

de transferencia problemas de
de calor a calor en paredes
sistemas de compuestas.
transferencia de  Cuantificación de
calor por cantidad de
conducción, materia y energía
convección y que intervienen
radiación en un proceso
industrial según
los conceptos y
mecanismos de
transferencia de
calor

IV. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE:

En el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos anteriormente reseñados se

emplearán algunas de las siguientes actividades formativas:

 Estudio de casos
  Aprendizaje basado en problemas
 Ilustraciones
 Técnica expositiva
 Ejercicios prácticos

V. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Pizarra, Data Show, Tarjetas de estudio, bibliografía de referencia (textos especializados), Sitios
web.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

 ESCALA VALORATIVA CUANTITATIVA

ESCALA CONCEPTUAL ESCALA NUMÉRICA SOBRE 100

A (Aprobado) Entre 85 y 100 Puntos: Estratégico
Entre 70 y 84 Puntos: Autónomo
Entre 69 y 51 Puntos: Resolutivo
R (Reprobado) Entre 25 y 50 Puntos: Receptivo
Entre 1 y 24 puntos: Preformal

 ESCALA VALORATIVA CUALICUANTITATIVA:

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS:

CRITERIO 1

MATERIA: Termodinámica
COMPETENCIA: Aplica balances de materia y energía a procesos
termodinámicos naturales y de transformación petrolera e industrial,
considerando éstos como sistemas termodinámicos acordes a los principios y VALORACIÓN
leyes de la Termodinámica
30/30
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE VERIFICACIÓN:
Determina el estado de una sustancia pura
empleando tablas termodinámicas.
Pre-formal Recepciona información de conceptos referidos a
(1-7) propiedades de las sustancias puras, leyes
termodinámicas y mecanismos de transferencia de
calor
Receptivo Diferencia las propiedades de las sustancias puras
(8-15) relacionadas a las variables termodinámicas de un
sistema
Resolutivo(o básico) Describe las fórmulas y aplica las propiedades de las
(16-20) sustancias en la resolución de problemas
termodinámicos.
Autónomo Representa con propiedad la resolución de
(21-25 ) problemas, casos termodinámicos y de aplicación
industrial.
Estratégico Analiza y aplica los productos del entorno y describe
(26-30) sus características físicas y químicas en concordancia
con las leyes termodinámicas.
Total
Logros Alcanzados:
Dificultadas encontradas:
Acciones para mejorar:

CRITERIO 2

MATERIA: Termodinámica
COMPETENCIA: Aplica balances de materia y energía a procesos
termodinámicos naturales y de transformación petrolera e industrial,
considerando éstos como sistemas termodinámicos acordes a los principios y
VALORACIÓN
leyes de la Termodinámica
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE VERIFICACIÓN: 40/40
 Identifica las fronteras de un sistema
termodinámico para aplicar balance de materia y
energía en los procesos termodinámicos,
empleando las leyes termodinámicas.
Pre-formal Recepciona información de conceptos referidos a
(1-10) sistemas termodinámicos y el medio que rodea al
sistema para efectuar un estudio termodinámico.
Receptivo Diferencia las variables termodinámicas asociados a
(11-20) un sistema de estudio para aplicar la ecuación de la
primera ley de la termodinámica.
Resolutivo(o básico) Describe las fórmulas y aplica las propiedades de las
(21-26) sustancias y de la primera ley de la termodinámica en
la resolución de problemas termodinámicos.
Autónomo Representa con propiedad la resolución de problemas
(27-33) aplicando la primera y segunda ley de la
termodinámica a casos de aplicación industrial.
Estratégico Analiza y aplica los procesos termodinámicos de la
(34-40) primera Ley y describe sus características resultantes
de su aplicación en concordancia con las leyes
termodinámicas.
Total
Logros Alcanzados:
Dificultadas encontradas:
Acciones para mejorar:
CRITERIO 3

MATERIA: Termodinámica
COMPETENCIA: Aplica balances de materia y energía a procesos
termodinámicos naturales y de transformación petrolera e industrial,
considerando éstos como sistemas termodinámicos acordes a los principios y
leyes de la Termodinámica. VALORACIÓN

NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE VERIFICACIÓN: 30/30

 Resuelve problemas aplicando la ecuación de
continuidad y de mecanismos de transferencia
de calor en procesos donde se efectúan
reacciones físicas, en base a los principios y
leyes de la termodinámica.
Pre-formal Recepciona información de conceptos referidos a
(1-7) mecanismos de transferencia de calor en sistemas
naturales y de transformación para efectuar un
estudio de transferencia de materia y energía.
Receptivo Diferencia los mecanismos de transferencia de calor
(8-15) asociados en un sistema en estudio termodinámico
aplicando la ecuación correspondiente.
Resolutivo(o básico) Describe las ecuaciones de transferencia de calor por
(16-20) conducción, convección y radiación en la resolución
de problemas termodinámicos.
Autónomo Representa con propiedad la resolución de problemas
(21-25 ) aplicando la ecuación de continuidad y de calor a
casos reales.
Estratégico Analiza y aplica los mecanismos de transferencia de
(26-30) calor y la ecuación de continuidad, describiendo sus
características resultantes de su aplicación en
concordancia con los casos termodinámicos.
Total
Logros Alcanzados:
Dificultadas encontradas:
Acciones para mejorar:

VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

 Fundamento de Termodinâmica. Octave Levenspiel. Prentice-Hall Hispanoamericana,
S.A. 1998. México.
 Introducción a la termodinámica. Richard E Sonntang y Gondon J. Van Wylen. Limusa.
1988. México.
 Transferencia de Calor. Jose A. Manrique. HARLA S.A DE C.V. 1986. México.
 Fenómenos de Transporte. R. Byron Bird, Warren E. Stewart y Edwin N. Lightfoot.
Editorial REVERTE, S.A 1980.
 Procesos de transporte y Operaciones Unitarias. Cristie J. Geankoplis. Compañía
Editorial Continental, S.A DE C.V. México. 1984.

Sitios web recomendados

 es.wikipedia.org/wiki/Termodinámica
 html www.monografias.com › Fisica
 www.biopsychology.org/apuntes/.../termodin.htm
 www.jfinternational.com/mf/termodinamica.