NÚMEROS ENTEROS

Un número entero es cualquier elemento del conjunto formado por los números
naturales, sus opuestos (versiones negativas de los naturales) y el cero.
Estos son:

 Los naturales (o enteros positivos): +1, +2, +3, +4, +5...

 El cero, que no es ni positivo ni negativo.

 Los enteros negativos: -1, -2, -3, -4, -5...

El conjunto de los enteros se designa por Z, (nótese que no es una Z). En notación

matemática:

Tipo de enteros

 Si a, b y c son números enteros tales que a = bc, a es un múltiplo de b o de

c, y b y c son divisores de a. Si c es distinto de ±1, entonces b se denomina
divisor propio de a.

 Los enteros pares son los múltiplos de 2, incluyendo el 0, como -4, 0, 2 y

10;

 Un entero impar es aquél que no es par, por ejemplo, -5, 1, 3, 9.

 Un número perfecto es aquel entero positivo que es igual a la suma de

todos sus divisores propios positivos (partes alícuotas); por ejemplo, 6 (que es
igual a 1 + 2 + 3) y 28 (que es igual a 1 + 2 + 4 + 7 + 14) son números
perfectos.

 Un entero positivo que no es perfecto se denomina imperfecto y puede ser

deficiente o superante según que la suma de sus divisores propios positivos
sea menor o mayor que él. Así, 9, cuyos divisores son 1 y 3, es deficiente, y
12, cuyos divisores son 1, 2, 3, 4 y 6, es superante.

NÚMEROS RELATIVOS

Números Relativos. También llamados números con signo. Son utilizados con
frecuencia para justificar situaciones prácticas del entorno que nos rodea.

Los números relativos están compuestos de tres grupos de números:

 Números relativos positivos: Son los números mayores de 0.

Por ejemplo: +1, +2, +3, ... Los números positivos se pueden escribir también así
(+3), (+4)...
Cuando al frente de un número no hay ningun signo, siempre se tomara como
positivo. 1, 2, 3...

 Números relativos negativos: Son los números menores de 0.

Por ejemplo:-3, -2 , -1 ...; (-1), (-2), (-3)...

NOTA: Mientras más grande parezca un número negativo, realmente es más
pequeño.

 El cero: El cero es un número relativo pero no es ni positivo ni negativo.

Por lo tanto, aquí mostraremos la lista que representa todos los números relativos.
... ,-5, -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4, +5, ...
Representación gráfica de los números relativos

COMPARACIÓN DE NÚMEROS RELATIVOS:

En matemáticas siempre se ha comparado dos números para saber cual es más
grande y cuál es el menor.
Para indicar estas relaciones se utiliza los siguientes signos:
Mayor que
Menor que
Ejemplo: ¿Cuál número es el mayor entre -8 y -2?.
Dos negativos es mayor que ocho negativo, q se puede escribir así:
SUMA DE NÚMEROS RELATIVOS
Cuando sumas números relativos, se puede dar las siguientes circunstancias:

 Cuando los dos números son positivos: Siempre da positivo.

Ejemplo: (+2) + (+3) = + 5

 Cuando los dos números son negativos: Se suman y se deja el signo

negativo a la respuesta.

Ejemplo: (-2) + (-2) = - 4

 Cuando uno de los dos números es positivo y el otro es negativo: Se
restan y se deja el signo del mayor.

Ejemplo 1: (-3) + (+4) = + 1.

Ejemplo 2: (+3) + (-5) = - 2. En este caso el 5 es mayor que 3, por lo que se

deja el signo negativo a la respuesta.

VALOR ABSOLUTO

En matemáticas, el valor absoluto o módulo1 de un número real es su valor

numérico sin tener en cuenta su signo, sea este positivo (+) o negativo (-).2 Así,
por ejemplo, 3 es el valor absoluto de +3 y de -3.
El valor absoluto está relacionado con las nociones
de magnitud, distancia y norma en diferentes contextos matemáticos y físicos. El
concepto de valor absoluto de un número realpuede generalizarse a muchos otros
objetos matemáticos, como son los cuaterniones, anillos
ordenados, cuerpos o espacios vectoriales.
La noción de valor absoluto se utiliza en el terreno de las matemáticaspara
nombrar al valor que tiene un número más allá de su signo. Esto quiere decir que
el valor absoluto, que también se conoce como módulo, es la magnitud
numérica de la cifra sin importar si su signo es positivo o negativo.
Tomemos el caso del valor absoluto 5. Este es el valor
absoluto tanto de +5 (5 positivo) como de -5(5
negativo). El valor absoluto, en definitiva, es el mismo
en el número positivo y en el número negativo: en este
caso, 5. Cabe destacar que el valor absoluto se escribe
entre dos barras verticales paralelas; por lo tanto, la
notación correcta es |5|.
La definición del concepto indica que el valor absoluto
siempre es igual o mayor que 0 y nunca es negativo. Por lo dicho
anteriormente, podemos agregar que el valor absoluto de los números opuestos
es el mismo; 8 y -8, de este modo, comparten el mismo valor absoluto: |8|.
También se puede entender el valor absoluto como la distancia que existe entre el
número y 0. El número 563 y el número -563 están, en una recta numérica, a la
misma distancia del 0. Ese, por lo tanto, es el valor absoluto de ambos: |563|.
La distancia que existe entre dos números reales, por otra parte, es el valor
absoluto de su diferencia. Entre 8 y 5, por ejemplo, hay una distancia de 3. Esta
diferencia tiene un valor absoluto de |3|.
El concepto de valor absoluto se encuentra presente en varios temas de las
matemáticas, y el vector es uno de ellos; más precisamente, es en la norma
vectorial donde nos vemos frente a una definición similar. Antes de continuar, sin
embargo, es necesario definir espacio euclídeo, ya que dichos conceptos se
conjugan en este ámbito.

REPRESENTACIÓN EN LA RECTA NUMÉRICA

Para representar números como puntos de una recta puedes proceder de esta
manera:

-Trazas una recta horizontal y sobre ésta marcas un punto. A ese punto lo llamas
0.

- Eliges una medida cualquiera (no demasiado grande para que puedas ubicar
varios números) y la utilizas como distancia para marcar el 1 a la derecha del 0, el
2 a la derecha del 1, etcétera. Recuerda, la distancia entre los números debe tener
la misma medida:

- Para ubicar fracciones, divides el entero (o los enteros) en tantas partes

como indica el denominador y tomas las que indica el numerador. Por ejemplo: la
fracción 3/5 se ubica en la recta, en el punto amarillo. El segmento de recta que
representa al número 1 lo dividimos en cinco partes que están indicadas de color
rojo. De esas cinco partes,
Ejemplo
Ubiquemos en la recta numérica los números de la siguiente situación:
Juan debe recorrer 1 480 km para ir desde Copiapó a Temuco y 1 820 para ir a
Puerto Montt.
Para representar los números de nuestro ejemplo en la recta numérica debemos
seguir los siguientes pasos:
1) Dibujamos la recta con flechas en ambos extremos porque no parte desde cero
2) Elegimos un tramo: entre 1 400 y 1 900
3) Determinamos la secuencia: de 100 en 100
4) Separamos la recta de acuerdo a la secuencia con espacios iguales
5) Ubicamos el primer número: 1 480. Este número está entre 1 400 y 1 500
6) Ubicamos el segundo número: 1 820. Este número está entre 1 800 y 1 900

ORDEN EN Z

Relación menor en Z ( < ) : Un número entero x es menor que otro número

entero y, si en la representación sobre la recta numérica x está a la izquierda de y.

Relación mayor en Z ( > ) : Un número entero x es mayor que otro número entero
y, si en la representación sobre la recta numérica x está a la derecha de y.

Relación menor o igual que ( ≤ ) :Un número entero x es menor o igual que otro
número entero y, si x es menor que y, o x es igual a y.

Relación mayor o igual que ( ≥ ) : Un número entero x es mayor o igual que otro
numero entero y, si x es mayor que y, o x es igual a y.
Los números enteros conforman un conjunto ordenado.

Un número entero es mayor que otro cuando está a la derecha en la recta

numérica.

Ejemplo:

-2 > -6