UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA SOCIAL
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO
METODOLOGÍA I

CRITERIOS PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS

SOBRE EL ANÁLISIS DE INVESTIGACIONES
A continuación encontrará algunas orientaciones para llevar a cabo el análisis de dos
investigaciones y un ensayo, trabajos que forma parte de la evaluación correspondiente a la
asignatura Metodología de la Investigación I.

Estructura formal de cada uno de los trabajos

1. Resumen de la investigación examinada.
2. Presentación del análisis sobre los criterios ontológico, epistemológico y metodológico
de la investigación.
3. Análisis de la consistencia metodológica de la investigación.
4. Conclusiones
5. Referencias bibliográficas
Otros: carátula con información sobre la universidad y los estudios que realiza, título del
trabajo, nombre del profesor que evalúa, nombre del participante, ciudad y fecha. Eximirse
del uso del sello UCV.
Papel tamaño carta, fuente Times New Roman, tamaño 12, interlineado 1.5 (a excepción
del resumen cuyo interlineado debe ser sencillo). Extensión del trabajo: 10 cuartillas.

Contenido del trabajo

1.Resumen de la investigación examinada: el resumen debe ser elaborado a partir de la
revisión de la investigación y tendrá una extensión de 400 palabras aproximadamente. Debe
incluir una información global sobre el contenido básico de la investigación analizada; es
decir, objetivos, metodología, resultados y conclusiones principales del estudio. Para su
elaboración se recomienda tener en cuenta lo siguiente:
 Indicar el nombre del estudio, autor, fecha, área de estudio. Si es trabajo de
grado señalar el nivel académico: maestría, doctorado.
 Citar en forma clara los objetivos y pregunta (s) que orientan el estudio.
 Especificar los elementos que conforman el trabajo de investigación.
- Si el trabajo es una investigación cuantitativa, indicar hipótesis, variables,
población y diseño de la investigación.
- Si el trabajo es una investigación crítica
- Si el trabajo es una investigación cualitativa, señalar la forma cómo se
llevaron a cabo las decisiones de diseño: selección de casos y contextos,
selección de estrategias metodológicas, recolección de la información y
análisis de los datos.
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
Resumir las conclusiones.
2. Análisis sobre los criterios ontológico, epistemológico y metodológico de la
investigación: para el análisis se debe extraer de los diferentes elementos que
conforman la investigación -referente o marco teórico, objetivos, método, resultados
y conclusiones- los contenidos que le permitan ubicar el estudio en alguno de los
paradigmas estudiados. Se sugiere tener en cuenta lo siguiente:

Investigación Investigación crítica Investigación

cuantitativa cualitativa
-¿Existe el hecho ¿Se asume la El hecho estudiado
objeto (realidad) en la investigación analizada:

(realidad) ¿surge de la
2.1. Esfera ontológica: las preguntas deben

existencia de
independientemente de ordenación y
orientarse a determinar cómo se concibe el

estructuras sociales,
la conciencia del políticas y culturales elaboración del
investigador? históricamente material obtenido por
parte del investigador?
-¿Las cualidades,
situadas y
propiedades y objetivadas que se
características relacionan de forma
pertenecen al causal con el
fenómeno estudiado? fenómeno que
pretende estudiar?
-¿Existen ciertos
principios, objetivos y
causales que explican
la manifestación de
tales cualidades en el
fenómeno estudiado?

En el estudio ¿se ¿El investigador y el En el estudio ¿se

determinan indicadores hecho investigado identifican expresiones
2.2. Esfera epistemológica: El

sujeto-objeto y las preguntas se

que permitan suponer están vinculados que dejan entrever la

problema se ubica en relación

que el investigador no separación entre el

orientan a determinar dicha

interactivamente?
controla las situaciones investigador y el hecho
de manera tal de investigado?
¿Los valores o la
aprehender y
reproducir el hecho tal ideología ejercen una
cual es, con énfasis en influencia mediadora
la imparcialidad y en el conocimiento
evitando las opiniones que investigador e
relación:

personales? investigado
construyen en
interacción?
Identificar los ¿Se privilegia la Intenta construir y
Hace referencia a

conocer el hecho
¿cómo se llega a

elementos emancipación de los confrontar la realidad

metodológica:

conceptuales que le de estudio con las

2.3. Esfera

sujetos investigados
investigado?

permitan ubicar si el y la proyección personas que

estudio busca la social de los participaron en la
manipulación o investigación.
resultados del
intervención.
estudio?
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3. Análisis de la consistencia metodológica de la investigación: el análisis de cada

investigación debe orientarse a determinar la consistencia interna y la coherencia
del estudio; estas propiedades se establecen entre el referente teórico, los objetivos,
la metodología empleada, los resultados y las conclusiones.
Para el análisis se sugiere tener en cuenta aspectos estructurales y de contenido,
tales como:
Investigación Investigación crítica Investigación cualitativa
cuantitativa
- Desarrollo del Desarrollo del problema - Desarrollo del
problema o tema con o tema con suficiente problema o tema con
3.1. Problema o tema, objetivos

suficiente amplitud y amplitud y claridad. suficiente amplitud y

claridad. - Descripción del claridad.
- Descripción del problema o tema - Descripción del
problema o tema específico y su relación problema o tema
específico y su relación con los objetivos, el específico y su relación
con los objetivos, el marco teórico y las con los objetivos, las
marco teórico y las estrategias de implicaciones teóricas
estrategias de investigación. formuladas y las
investigación. - Correspondencia con estrategias de
- Claridad en la las necesidades y investigación.
formulación de la requerimientos de los - Correspondencia con
hipótesis sujetos implicados en el el referente teórico que
estudio. emerge en el estudio.
- Precisión en la Correspondencia entre - Correspondencia entre
definición de las los diferentes los diferentes
variables y su componentes del diseño componentes del diseño
adecuación con el marco y los supuestos en los y los supuestos en los
3.2. Método

teórico. cuales se enmarca el cuales se enmarca el

- Correspondencia entre trabajo (teoría crítica). trabajo
el diseño y la estrategia (construccionismo).
de investigación, los
postulados y los
supuestos en los cuales
se enmarca el trabajo
(positivismo).
- Presentación de los Presentación de los - Presentación de los
3.3. Análisis
de los datos

datos y adecuación con datos y adecuación con datos y adecuación con

el análisis planteado por el análisis planteado por el análisis planteado por
la metodología la metodología la metodología
empleada (cuantitativa). empleada (cuantitativa/ empleada (cualitativa).
cualitativa)
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- Pertinencia de la - Pertinencia de la - Pertinencia de la

evaluación o evaluación o evaluación o

3.4. Conclusiones o discusión

implicaciones de los implicaciones de los implicaciones de los
resultados en relación resultados en relación resultados en relación
con las hipótesis, con los objetivos y la con los objetivos y
objetivos, referentes intención emancipatoria construcciones teóricas.
teóricos. de la investigación. - Presentación de
- Presentación de - Presentación de polémicas dentro del
polémicas dentro del polémicas dentro del contexto paradigmático
contexto paradigmático contexto paradigmático del estudio.
del estudio. del estudio. - Contribuciones del
- Contribuciones del - Contribuciones del estudio.
estudio. estudio.

4. Conclusiones del análisis: en las conclusiones de cada uno de los trabajos se deben
evaluar las implicaciones obtenidas de los análisis realizados.