MANUAL DE SEGURIDAD EN EL

LABORATORIO DE QUÍMICA
Módulo Básico
Sección Química
Pontificia Universidad Católica del Perú

(Adaptado de la Guía de Seguridad en Laboratorios –

Universidad Castilla La Mancha)

2017
 NORMAS GENERALES DE
TRABAJO EN LABORATORIO
Indicaciones sobre Hábitos Personales
en el Laboratorio
o Como medida de prevención, debes usar
pantalones largos y calzado cerrado.

o Debes usar mandil y lentes de seguridad.

o El mandil debe ser de tela, debe cubrirte las

piernas, tener mangas largas y ser de color
blanco. No está permitido el uso de mandiles
descartables.

o Debes mantener abrochado el mandil

durante la práctica.

o Si tienes el cabello largo, debes mantenerlo

recogido.

o Debes lavarte las manos antes de dejar el

laboratorio.
Indicaciones sobre Hábitos Personales
en el Laboratorio
PROHIBIDO:

o Fumar
o Comer
o Beber
o Usar teléfonos celulares y equipos de música personales
o Realizar reuniones o celebraciones.
o Guardar alimentos y/o bebidas en las refrigeradoras.
o Llevar pulseras, colgantes, mangas anchas y prendas sueltas que puedan
engancharse en equipos o máquinas.
o Dejar objetos personales en las superficies de trabajo.
Indicaciones sobre Hábitos de Trabajo
ANTES DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO
o Colocarse el equipo de protección
individual apropiado, según el trabajo
a realizar.

o Leer la etiqueta o consultar las fichas

de seguridad de los productos antes de
utilizarlos por primera vez.

o Verificar que las mesas estén limpias y

sin productos, libros, cajas o accesorios
innecesarios.

o Ubicar las salidas de emergencia.

o Ubicar la ducha lavaojos.

DURANTE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

o Verificar el buen estado de los materiales al inicio y Usar pro-pipeta

final de las prácticas, así como de los reactivos a u otra ayuda
utilizar.

o No trabajar solo y estar atento a las indicaciones de

los docentes. No pipetear
con la boca
o No efectuar pipeteos con la boca. Usar pro-pipeta u
otras ayudas.

o Verificar que los frascos y recipientes estén

etiquetados adecuadamente con la identificación del
contenido y, la información sobre su peligrosidad.

o No tocar con las manos desnudas ni probar los

productos químicos.

o No llenar los tubos de ensayo más de 2/3 de su

capacidad.
DURANTE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

o Asegurarse de manipular el mechero

siguiendo las indicaciones de la
diapositiva sobre su uso.

oCalentar los tubos de ensayo de lado y

utilizar pinzas.

o Utilizar siempre gradillas y soportes

para colocar tubos de ensayo o matraces.

o Consultar con el jefe de práctica el uso

correcto de la balanza.

o No coger directamente con las manos

ningún material que se sospeche se
encuentra a altas temperaturas.

o Mantener las mesas limpias y

ordenadas.
DESPUÉS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO
o Asegurarse que la balanza queda limpia y
apagada.

o No devolver los sobrantes de reactivos o

soluciones a los frascos.

o Informar al docente la rotura de cualquier

material y reponerlo en la siguiente
práctica.

oAsegurar la desconexión de equipos, agua

y gas al terminar el trabajo.

o Recoger materiales, reactivos, equipos, etc.

al terminar el trabajo.

o Dejar las mesas limpias y sin productos,

libros, cajas o accesorios innecesarios.
 A

C
B

USO DE MECHERO
Identificar las llaves de gas ubicadas en las mesas de trabajo:

A. Llave de control de gas de la mesa de trabajo.

B. Llave de paso de gas de la tubería hacia la manguera del mechero.
C. Llave de entrada del gas al mechero.
USO DE MECHERO

1° Verificar que la llave C se encuentre cerrada antes de encenderlo.

2° Abrir la llave B, presionando ligeramente hacia abajo y girando con cuidado

como se muestra en las siguientes imágenes:

En caso de cualquier situación de riesgo, cerrar

la llave A.
Encender mecheros con encendedores largos, nunca con fósforos ni encendedores
comunes.
3° Abrir ligeramente la llave C acercar la punta del encendedor a la salida del gas
del mechero tal como se muestra en las imágenes y gatillar para encender la chispa.
Graduar la entrada de aire y gas al mechero hasta conseguir una llama azul.

Para apagarlo:
En caso de cualquier situación de riesgo, cerrar
1° Cerrar la llave C. la llave A.
2° Cerrar la llave B.
 DISPOSICIÓN DE RESIDUOS
o Disponer los residuos de la práctica siguiendo las indicaciones de los
docentes.
o Tener en cuenta que no se debe desechar reactivos químicos en lavaderos
o basureros.
o Los desechos sólidos de tipo doméstico, se deberán descartar en los
recipientes etiquetados para tal fin que se encuentran en el gabinete debajo
del lavadero.
EQUIPOS DE
PROTECCIÓN
INDIVIDUAL
 ¿Cuándo usar guantes?
Cuando manipules sustancias corrosivas, irritantes, de elevada toxicidad o elevado
poder de penetración a través de la piel. También, cuando existe la posibilidad de
contaminación de productos tóxicos a través de heridas o cortes sobre la piel.

Categoría Condiciones
I Manipulación de Manipulación de
Riesgo bajo o mínimo productos de limpieza elementos calientes o fríos
(< 50°C)
II Manipulación de objetos Manipulación de
Riesgo medio o grave de vidrio con peligro de elementos calientes o fríos
rotura (50 – 100°C)
III Manipulación de Manipulación de
Riesgo alto, grave o mortal sustancias corrosivas, elementos calientes o fríos
irritantes y de elevada (<-50 y > 100°C)
toxicidad

En las prácticas del Laboratorio de Química 1

NO ES NECESARIO USAR GUANTES
Material:

Puede ser de látex o vinilo dependiendo de las sustancias químicas a

manipular. En ambos casos pueden ser desechables si se trabaja con
productos tóxicos poco corrosivos.

Advertencia:

Hay que verificar si pueden impregnarse de sustancias químicas o si son

permeables a ciertos productos.
En algunos casos, se puede usar dos tipos de guantes a la vez (látex o vinilo).
Ejemplo: cuando se trabaja con nitrosamina.
¿Cuándo usar lentes?
Es recomendable que se use permanentemente mientras se permanezca en el
laboratorio, y es imprescindible cuando existe riesgos de salpicaduras,
proyección o explosión.

Obligatoriedad Condición Categoría

de uso
Sí Riesgo de salpicadura, II
proyección o explosión. Riesgo medio o grave
Sí Radiaciones ionizantes, III
riesgos eléctricos o cuando Riesgo alto, grave o
se trabaja en hornos con mortal
temperaturas superiores a
los 100°C.

El uso de lentes de medida, NO excluye el uso de

lentes de protección.
NO es recomendable el uso de lentes de contacto.
¿Cuándo usar equipo de protección
respiratoria?
Cuando existen los riesgos descritos en el siguiente cuadro:

Obligatoriedad Condición Categoría

de uso

Sí Aparatos filtrantes de protección

respiratoria completamente III
aislantes de la atmósfera.
Riesgo alto, grave o
Sí Aparatos filtrantes de protección mortal
respiratoria que protejan contra
aerosoles sólidos y líquidos, gases
irritantes peligrosos, tóxicos o
radiotóxicos.
EQUIPOS DE
PROTECCIÓN
COLECTIVA
¿Cuándo usar una vitrina de gases?

Cuando se necesite realizar una extracción localizada que permita captar los
contaminantes liberados por un foco.

La vitrina protege de proyecciones y salpicaduras, es un recinto a prueba de

incendios, facilita la renovación de aire limpio del laboratorio, evita la salida de
contaminantes hacia el laboratorio al crear una depresión localizada y en
algunos casos dependiendo del diseño, puede proteger de pequeñas
explosiones.
¿Cuándo y cómo usar una ducha lavaojos?
Ante una accidente con partículas proyectadas o con salpicaduras de
productos químicos o líquidos peligrosos e irritantes.
Cuerpo
Tire la palanca de accionamiento de la ducha de emergencia.
Mientras está debajo del agua, quítese la ropa, zapatos y accesorios.
Lave el contaminante que haya entrado en contacto con el cuerpo.
Permanezca debajo del agua durante 15 minutos como mínimo, mientras se consigue
ayuda médica.

Ojos
Retire lentes de contacto y/o lentes de seguridad.
Active con la mano la palanca de accionamiento de la válvula del lavaojos.
Abra sus ojos con la ayuda de sus dedos de las manos.
Enjuague durante 15 minutos como mínimo mientras se consigue ayuda médica
 Palanca
Ducha

Palanca
Lavaojos
¿Dónde se encuentran las duchas lavaojos
en el Laboratorio de Química General?

Ingresando al Laboratorio, a la En el segundo ambiente, se

mano derecha del primer encuentra en la parte
ambiente. posterior a la derecha
¿Dónde se encuentran los extintores?

En el laboratorio de Química General, existen tres puntos de ubicación de

extintores tal como lo demuestran los gráficos: uno al lado de la puerta
principal de ingreso y, los otros dos, al lado de las salidas de emergencia que
se encuentran en la parte posterior del segundo ambiente.
INDICACIONES EN CASO DE
ACCIDENTES
Actuar rápidamente para su absorción, neutralización o eliminación
Avisa inmediatamente al docente
Derrames
• Líquidos inflamables: absorber con carbón activo.
• Ácidos: neutralizar con bicarbonato
• Bases: neutralizar con bisulfato de sodio

Salpicaduras en piel y ojos:

• Lavarse con abundante agua.
• No intentar neutralizar.
• Acudir al médico inmediatamente.

Salpicaduras de reactivos tóxicos o corrosivos en

mandiles y vestidos:
• Quitarse rápidamente la ropa, lavándola o colocándola bajo
la ducha, según la magnitud de la impregnación.
• Si hay contacto con la piel, acudir al médico.
Ingestión

• Ácido: beber solución de bicarbonato.

• Base: beber bebidas ácidas.(Coca cola,
limonada, jugo de naranja)
• Disponer de la información del producto
que se manipula y acudir al médico con la
etiqueta correspondiente.

Incendio

• Dar inmediatamente la señal de alarma.

• Apagar los pequeños fuegos tapándolos,
NO utilizar agua.
• Escoger el extintor adecuado. Los extintores
de polvo son adecuados para todo tipo de
incendio.
• Si prende la ropa, utilizar la ducha de
seguridad.
EVACUACIÓN DE LABORATORIO
EVACUACIÓN DEL LABORATORIO

o En caso de algún incidente que requiera la evacuación del

laboratorio, seguir atentamente las indicaciones de los docentes y
colaborar en el proceso.
o Cada uno de los ambientes del laboratorio tiene una vía de escape
que se debe utilizar en caso de evacuación.
RIESGOS COMUNES EN EL
LABORATORIO
Los riesgos que están presentes en cualquier tipo de laboratorio se pueden
clasificar en función de:

• Los procesos: temperatura, presión, combustibles, tóxicos, etc.

• Las propiedades: de los productos manipulados.
• Las características: de los aparatos y utensilios que se usan.

Estos riesgos generalmente son producidos por:

• Intoxicación: por inhalación, absorción o ingestión de sustancias tóxicas.

• Quemaduras: térmicas o químicas.
• Lesiones en la piel y ojos: por contacto con productos químicamente
agresivos.
• Cortes: con material de vidrio u otros objetos de bordes afilados o
cortantes.
• Incendios, explosiones y reacciones violentas.
 ACCIONES BÁSICAS
DE PRIMEROS AUXILIOS
Cortes
Los cortes producidos por la rotura de material de vidrio son un riesgo
común en el laboratorio. Estos cortes se tienen que lavar bien, con abundante
agua corriente, durante 10 minutos como mínimo. Si son pequeños y dejan
de sangrar en poco tiempo, lavar con agua y jabón y taparlos con una venda o
apósito adecuados. Si son grandes y no paran de sangrar, requiere asistencia
médica inmediata.

Quemaduras
Las pequeñas quemaduras producidas por material caliente, baños, placas o
mantas calefactoras, etc., se tratan lavando la zona afectada con agua fría
durante 10-15 minutos. Las quemaduras más graves requieren atención
médica inmediata. No utilizar cremas y pomadas grasas en las quemaduras
graves.
Derrame de productos químicos sobre la piel
Los productos químicos que se hayan vertido sobre la piel deben ser lavados
inmediatamente con agua corriente abundante, como mínimo durante 15
minutos. Las duchas de seguridad instaladas en los laboratorios serán
utilizadas en aquellos casos en que la zona afectada del cuerpo sea grande y
no sea suficiente el lavado en un lavadero. Es necesario sacar toda la ropa
contaminada a la persona afectada lo antes posible mientras esté bajo la
ducha. Recordar que la rapidez en el lavado es muy importante para reducir
la gravedad y la extensión de la herida. Proporcionar asistencia médica a la
persona afectada.
Corrosiones en los ojos.
En este caso el tiempo es esencial (menos de 10 segundos). Cuanto antes se
lave el ojo, menos grave será el daño producido. Lavar los dos ojos con agua
corriente abundante durante 15 minutos como mínimo en una ducha de ojos,
y, si no hay, con un frasco para lavar los ojos. Es necesario mantener los ojos
abiertos con la ayuda de los dedos para facilitar el lavado debajo de los
párpados. Es necesario recibir asistencia médica, por pequeña que parezca la
lesión.
EXTINTORES
El triángulo del fuego

– Combustible

– Energía (calor)

– Oxígeno (aire)

SI UNO DE ESTOS NO
ESTÁ PRESENTE EL
FUEGO NO PUEDE
CONTINUAR.
Oxígeno
 Clases de fuego
Clasificación Naturaleza Ejemplos

A Sólidos con brasa. Madera, papel, tela,

goma, trapos, corcho.
B Líquidos Gasolina, petróleo,
inflamables y aceites, grasas,
sólidos licuables. pinturas, barnices,
disolventes, gasóleo,
alcohol, cera.
C Gases inflamables. Propano, butano,
metano, hexano,
acetileno.
D Metales y productos Magnesio, titanio,
químicos reactivos. sodio, potasio.
 ¿Qué es un extintor?
Un extintor es un aparato que contiene un agente o substancia extintora que
puede ser proyectada y dirigida sobre un fuego por la acción de una presión
interna. Esta presión interna se obtiene, generalmente, por un gas auxiliar
dentro del mismo depósito.
En el Laboratorio de Química General se dispone de extintores de
Polvo Químico Seco para fuegos clase B y C (ver siguiente diapositiva).
 Agente extintor
Agente extintor Clases de fuego
A B C D
Agua pulverizada
Agua a chorro
Polvo BC
(convencional)
Polvo ABC
(polivalente)
Polvo específico
metales
Espuma física
CO2
Hidrocarburos
halogenados
A: sólidos; B: líquidos; C: Gases; D: Metales especiales

Muy adecuado Adecuado Aceptable

 ¿Cómo usar el extintor?

1 Tirar del anillo de seguridad.

Dirigir la boquilla hacia la

base del incendio.
2

3 Presionar la palanca.

Mover la boquilla en movimientos

4 de derecha a izquierda sobre la base
del incendio. Avanzando según
vayamos sofocando el fuego.
EN CASO DE CUALQUIER EMERGENCIA
RECUERDE QUE PUEDE RECURRIR AL
ANEXO:

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