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Instrucciones

1- dibujar el número 1 en una hoja de papel para representar el primer mandamiento, "No tendrás dioses ajenos delante de mí". Al lado del
número 1, haz que los estudiantes hagan un dibujo de una caja abierta de oro. Explícales que algunas personas ponen las cosas materiales (como
el oro o el dinero) antes que todo lo demás, incluyendo a Dios. Recuérdales a los estudiantes a poner a Dios antes que nada en la vida.

2-Haz que los estudiantes dibujen el número 2 en otra hoja de papel para representar el segundo mandamiento, "No harás para ti ninguna
imagen tallada". Pide a los estudiantes a que hagan el número 2 con el aspecto de una persona o un animal, haciendo una cara en la curva
superior. Esto hará que el número 2 parezca inclinarse ante un ídolo. Recuérdales a los estudiantes que el segundo mandamiento prohíbe la
adoración de ídolos.

3-Pídele a los estudiantes que dibujen un número de 3 en otra hoja de papel para representar el tercer mandamiento, "No tomarás el nombre
del Señor tu Dios en vano". Pídeles a los estudiantes que creen dos caras enojadas en cada una de las dos curvas del número tres. Puede parecer
que los rostros estén diciendo palabras inapropiadas. Esto le recordará a los estudiantes a hablar el nombre de Dios de manera bondadosa.

4-Instruye a los estudiantes a dibujar el número 4 en un pedazo de papel para representar el cuarto mandamiento: "Acuérdate del día de reposo
para santificarlo". Pídele a los estudiantes elaborar un templo al lado del número 4. Esto representa cómo el pueblo judío adoraba en el templo,
evitando el trabajo en el día sábado.

5-Asigna a los estudiantes a dibujar el número 5 en otra hoja de papel en blanco para representar el quinto mandamiento: "Honra a tu padre y
a tu madre". Haz que los estudiantes dibujen una corona en la parte superior del cinco y una foto de sus padres junto al número. Esto muestra
cómo los padres son felices cuando los niños los glorifican como Dios lo ha mandado.

6-Pídele a los estudiantes dibujar un número 6 en la siguiente hoja de papel para representar el sexto mandamiento, "No matarás". Pídeles a los
alumnos que dibujen sangre que gotea del número 6. Esta imagen de violencia muestra lo que puede suceder si no resolvemos los argumentos
de manera pacífica como Dios lo ha enseñado.

7-Instruye a los alumnos a que dibujen un número 7 en una hoja de papel en blanco para representar el séptimo mandamiento, "No debes
cometer adulterio". Pídele a los estudiantes que dibujen a una mujer con una X a través de ella en un lado del siete y una imagen de un hombre
con su familia en el otro lado. Esto muestra a los estudiantes que un hombre casado no se le permite tener una novia.

8-Asígnale a los estudiantes a dibujar el número 8 en la siguiente pieza de papel para representar el octavo mandamiento, "No robarás". Pídeles
a los estudiantes que dibujen dinero al lado del número 8. Este dinero muestra cómo Dios quiere que respetemos a los demás y sus bienes,
absteniéndose de robar cualquier cosa, como el dinero.

9-Pídele a los estudiantes a dibujar un número 9 en una hoja de papel para representar el noveno mandamiento, "No debes dar falso testimonio
contra tu prójimo". Pídeles a los estudiantes que creen una cara a partir del número dibujando un ojo en el círculo superior en el 9 y una lengua
que salga del tallo del 9. Esto muestra a alguien diciendo mentiras a un vecino. Recuérdale que Dios pide a todos que digan la verdad.

10-Asígnale a los estudiantes a dibujar el número 10 en la última hoja de papel para representar el décimo mandamiento, "No codiciarás".
Instruye a los estudiantes a escribir "yo" en el interior del cero en el número 10 y una flecha apuntando hacia éste. Esto les hará recordar de no
pensar en lo que otros tienen, sino a pensar sobre lo que han sido bendecidos. Recuérdales a los estudiantes a pensar también en el bienestar
de otros.

Las preguntas de los diez mandamientos

Escribe cada mandamiento y su número correspondiente en una tira de papel, luego colócalos en un sombrero. Saca de a un papel y pregúntales
a los alumnos algo sobre ese mandamiento. Las preguntas posibles incluyen: leer el mandamiento y preguntar su número; leer el número y
pedirle al alumno que recite el mandamiento; dar una pista sobre el mandamiento, como por ejemplo "Honor", y pedirle a los alumnos que
reciten el mandamiento y digan su número.

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