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MATRICULA: 86294
GRUPO: K043
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.
Bibliografía:
http://www.sep.gob.mx/index.jsp
La tecnología en el mundo actual es de gran importancia, no sólo en el plano personal sino en el
plano profesional. Las nuevas técnicas introducidas en todos los campos han venido a facilitar el
trabajo en la educación, la industria, la comunicación, el comercio, el transporte, la agricultura y la
medicina entre otros.
Una de las áreas más importantes por la tecnología es el campo de las comunicaciones que apoya
a la educación. El fax, correo electrónico, CD ROM y el Internet se han integrado de tal forma que
la comunicación es más eficaz y eficiente.
Un salón de clase que esté equipado con computadoras y los programas educativos estimula el
aprendizaje y el dialogo entre todos los estudiantes. Los estudiantes desarrollan la habilidad y
destrezas para buscar soluciones a sus problemas.
De tal manera que la tecnología educativa se convierta en el mejor aliado del maestro para que el
educando pueda explorar conceptualizar y aplicar el conocimiento. Es mediante la Tecnología
Educativa que el educando logra desarrollar entendimiento para establecer relaciones
significativas entre los diferentes conocimientos científicos, el matemático, histórico y los idiomas.
El maestro como facilitador del aprendizaje presentara a los educandos alternativas educativas
mediante el uso de la tecnología creados por ellos mismos de acuerdo a su necesidad
(grabaciones, transparencias, programas multimedia educativos, Moodle, juegos educativos,
diseño de página Web, etc.).
Conclusión:
Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum,
analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología,
evaluación, etc. Aplicándolas en la Programación de Aulas.
Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la
contribución de estos medios al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la
Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno; es decir, en todos
los entornos y circunstancias que la realidad presenta