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UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DE LIMA SUR 2018 - I

Estudios Generales
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Silabo

DATOS GENERALES
Asignatura : Teoría de la ciencia II: Ciencias Sociales
Código : EG02R2
Semestre académico : 2018 – II
N° horas Semanal :4
N° horas Semestral : 68
Total semanas : 17
Docente :
I. SUMILLA:
A partir de un reconocimiento somero de la naturaleza de la ciencia, su génesis y su rol en el proyecto de la
modernidad, esta asignatura explica el origen y las características de las ciencias sociales, atendiendo a sus
presupuestos ontológicos y sus implicancias metodológicas. Enseguida da cuenta de las principales teorías
producidas por las ciencias sociales y presenta algunas de las propuestas epistemológicas ensayadas para
proveerle fundamento.
II. OBJETIVO:
Proveer al estudiante los elementos que le permitan comprender la naturaleza y alcances de las ciencias sociales,
así como un panorama de los principales problemas y teorías de este ámbito del saber.
III. RESULTADO DEL APRENDIZAJE:
Con la culminación de esta asignatura, el estudiante habrá incorporado los siguientes conocimientos, habilidades,
aptitudes y competencias:
3.1 Conocimientos
 Reconoce la naturaleza de la ciencia
 Identifica las características básicas de las ciencias sociales.
 Distingue algunas de las teorías medulares en el campo de las ciencias sociales.
 Identifica las principales tendencias actuales en el campo de las ciencias sociales.
 Reconoce algunas de las principales variantes en la epistemología de las ciencias sociales.
3.2 Habilidades y destrezas
 Distingue entre las ciencias sociales y otras formas de comprensión de los fenómenos sociales.
 Identifica y comprende los planteamientos de las principales teorías sobre la sociedad y los estados.
 Comprende la lógica de la investigación en las ciencias sociales.
3.3 Aptitudes
 Es capaz de explicar en qué consisten las ciencias sociales y cómo se clasifican.
 Es capaz de explicar algunas de las principales teorías científicas sobre la sociedad.
3.4 Competencias
 Aprecia la exigencia de prueba, coherencia, claridad y simplicidad como rasgos del saber científico.
 Maneja criterios, herramientas y procedimientos adecuados para la investigación en las ciencias sociales.
 Reconoce las principales teorías en las ciencias sociales y las comprende.

IV. METODOLOGIA:
Se hará una presentación de los temas a desarrollar, procurando fijar en cada caso el núcleo de ideas básicas al
respecto. La exploración de cada tema se efectuará tomando como base un breve texto o material audiovisual que
se discutirá con detenimiento, procurando que los alumnos vinculen esos conocimientos con su campo de
actividad.

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V. EVALUACION:
La evaluación será permanente, tomando en cuenta tanto los conocimientos o capacidades que el alumno
desarrolle (que reconozca y explique los temas y problemas a considerar, tanto como las variantes teóricas para su
abordaje) así como las actitudes (que sea reflexivo, crítico, tolerante, flexible, etc.) que muestre como síntoma del
aprendizaje.
Consideraremos como insumos básicos para la evaluación del curso las intervenciones en clase y los informes y
controles de lectura que se requieran. Asimismo, habrá dos exámenes (parcial y final).
 La asistencia a clases es obligatoria. La inasistencia injustificada superior al 30% de las clases
inhabilitará al estudiante para la aprobación del curso.
 El estudiante tiene la obligación de realizar y entregar oportunamente los trabajos asignados.
 La calificación es vigesimal.
 El peso específico de los componentes de la evaluación será:
Informes y participación 30%
Exámenes 70%
VI. PROGRAMA

Semana TEMA LOGRO


La naturaleza de la ciencia, su génesis Reconoce la naturaleza de la ciencia
y su rol en el proyecto de la Reconoce el rol de la ciencia moderna en el
1ra semana: modernidad. proyecto de la modernidad

Lecturas:
 Asi
Los orígenes de las ciencias sociales Comprende las condiciones que hicieron
2da semana:
posible el surgimiento de las ciencias sociales

Lecturas:

Características de las ciencias sociales Reconoce las principales características de las
y su relación con otros tipos de ciencias sociales, así como sus similitudes y
3ra semana:
ciencia diferencias con las ciencias formales y las
ciencias naturales.

Lecturas:

La historia Reconoce los orígenes de la historia como
4ta semana: ciencia, sus principales problemas y los
modelos de explicación más importantes
generados en esta disciplina científica.
Lecturas:

La sociología Reconoce los orígenes de la sociología, su
5ta semana:
campo de estudio y las principales corrientes
sociológicas.

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Lecturas:

6ta semana: La psicología Reconoce los orígenes de lay las principales


corrientes psicológicas.

Lecturas:

7ma semana: La antropología Reconoce los orígenes de la antropología, sus
principales problemas y los modelos de
explicación más importantes que ha producido.
Lecturas:

8va semana:
SEMANA DE EXÁMEN PARCIAL

La economía Reconoce los orígenes de la economía como


9na semana:
ciencia, así como sus principales problemas y
corrientes teóricas.
Lecturas:

La lingüística Reconoce los orígenes de la lingüística y los
10ma semana: modelos de explicación más importantes
generados en esta disciplina científica y su
influencia.
Lecturas:

La comunicación Reconoce los principales problemas
11va semana:
relacionados con la comunicación, las teorías de
mayor alcance al respecto y sus implicancias.
Lecturas:

Epistemología de las ciencias Reconoce los principales rasgos del positivismo
12va semana:
sociales: el positivismo y su influencia en el desarrollo de las ciencias
sociales.
Lecturas:

Epistemología de las ciencias Reconoce los principales rasgos del
13va semana:
sociales: el historicismo historicismo y su influencia en el desarrollo de
las ciencias sociales.
Lecturas:
 Hawking, Stephen: Historia del tiempo.
Epistemología de las ciencias Reconoce los orígenes de la hermenéutica, sus
14va semana:
sociales: la hermenéutica principales rasgos y su influencia en el
desarrollo de las ciencias sociales.

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Epistemología de las ciencias Reconoce los principales rasgos del
15va semana: sociales: funcionalismo y teoría de funcionalismo y de la teoría general de
sistemas sistemas, así como su influencia en el desarrollo
de las ciencias sociales.
Lecturas:

Epistemología de las ciencias Identifica los principales rasgos del
sociales: el estructuralismo estructuralismo y reconoce su influencia en el
16va semana: desarrollo de las ciencias sociales. Reconoce los
principales rasgos del positivismo y su
influencia en el desarrollo de las ciencias
sociales.
Lecturas:

17va semana: SEMANA DE EXÁMEN FINAL

VII. BIBLIOGRAFÍA

Se proveerá a los participantes del curso una selección de textos (materiales de lectura), los mismos que
serán empleados como material de referencia para el desarrollo de los temas propuestos.
 Bunge, Mario (1973). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Paidós
 Bunge, Mario (1981). Materialismo y ciencia. Buenos Aires: Ariel.
 Comte, Auguste (1987). Curso de filosofía positiva. Madrid: Magisterio Español.
 Escohotado, Antonio (1999). Caos y orden. Madrid: Espasa Calpe.
 Feyerabend, Paul (1992). Contra el método. Ensayo de una teoría anarquista del conocimiento.
Madrid: Sarpe.
 Ferrater Mora, José (1979). Diccionario de Filosofía-Abreviado. Buenos Aires: Sudamericana.

 Heisenberg, Werner (1985). La imagen de la naturaleza en la física actual. Barcelona: Orbis
 Koyre, Alexandre (1977). Estudios de historia del pensamiento científico. México: S XXI.
 Martymiuk, Claudio (1994). Positivismo, hermenéutica y teoría de los sistemas. Buenos Aires:
Biblos.
 Morin, Edgar (1995). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Lima: Derrama
Magisterial.
 Popper, Karl (1973). La sociedad abierta y sus enemigos. Madrid: Tecnos.
 Popper, Karl (1980). Conjeturas y refutaciones. Buenos Aires: Paidós.
 Quintanilla, Miguel Angel (1999). Tecnología y sociedad. Lima: IPIGV.
 Reale, Giovanni y Antiseri, Darío (1983). Historia del pensamiento filosófico y científico.
Barcelona: Editorial Herder.
 Tejedor, Cesar (1993). Historia de la Filosofía en su marco cultural. Madrid: Ediciones Cátedra.

Abril, 2018

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