Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Química UNAM

Laboratorio de Física
Aguilar García Omar

“DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DEL VALOR DE LA CONSTANTE DE PLANCK”

INTRODUCCIÓN.
El estudio del fenómeno de la luz se remonta a los análisis de Isaac Newton y Christian Huygens
para determinar su comportamiento como onda o como partícula. Sin embargo, no fue hasta los
inicios de la mecánica cuántica que pudo determinarse la dualidad onda-partícula de la luz. Los
principales aportes a este descubrimiento se atribuyen a Max Planck al proponer la ecuación
de Planck, ecuación básica para la realización de la teoría cuántica y otras grandes teorías, entre
ellas el efecto fotoeléctrico, teoría descrita posteriormente por Albert Einstein.

La constante de Planck, denotada como h, explica la relación de proporcionalidad existente

entre la cantidad de energía E de un fotón con la frecuencia ν de la onda electromagnética
asociada a un cuanto o a una partícula elemental. Es una constante física que desempeña un
papel central en la teoría de la mecánica cuántica y recibe ese nombre de su descubridor, Max
Planck, uno de los padres de dicha teoría. En el año 1901, este físico alemán afirmó que sólo era
posible describir la radiación del cuerpo negro si se aceptaba la suposición de que la materia
sólo puede tener estados de energía discretos y no continuos; Planck la denominaría
precisamente «cuanto de acción», debido a que la cantidad denominada acción de un proceso
físico (el producto de la energía implicada y el tiempo empleado) solo podía tomar
valores discretos, es decir, múltiplos enteros.

La idea era que la radiación electromagnética emitida por un cuerpo negro se podía modelar
como una serie de osciladores armónicos con una energía cuántica. Relacionando a la energía
de los fotones de la luz con su frecuencia se obtiene la llamada “relación de Planck”:

𝑬 = 𝐡𝝂

La ecuación de Planck resulta ser un concepto fundamental para la física, ya que estableció el
comportamiento cuántico de la luz.

El valor de la constante de Planck en unidades del Sistema Internacional de Unidades es

aproximadamente de 𝟔. 𝟔𝟑 𝐱 𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝐉 ∙ 𝐬.

OBJETIVOS.

➢ Obtener experimentalmente el valor de la constante de Planck.

➢ Hacer un análisis y estudio del comportamiento de un Diodo Emisor de Luz (LED).
MATERIALES Y EQUIPO.

❖ Multímetro digital.
❖ Fuente de poder de corriente continua (FEM CC).
❖ LED’s transparentes que emitan luz de diferentes colores.
❖ Cables banana-banana.
❖ Caimanes.
❖ Resistencia eléctrica.

PROCEDIMIENTO Y DESARROLLO.

Para llevar a cabo este proceso es necesario la construcción de un circuito eléctrico, el cual se
muestra en la siguiente figura y que a continuación se describe, considerando características
importantes sobre los LEDs:

Figura 1. Circuito eléctrico utilizado en la determinación de la cte. de Planck.1

El LED es un dispositivo electrónico semiconductor, por lo cual para que iluminen
continuamente deben funcionar con corriente continua (CC); tienen polaridad y es
imprescindible que para su funcionamiento sean conectados en el sentido correcto; para
identificar la polaridad de cada terminal, se debe observar la longitud de las mismas: el terminal
más largo es el ánodo, que se conectará al polo positivo (+) de la fuente de alimentación
mediante el uso de cables banana y caimanes, y el terminal más corto es el cátodo, que se
conectará al polo negativo (—). A continuación, se incluye la resistencia eléctrica dentro del
circuito, la cual se conecta de un extremo directo a la FEM, y por el otro extremo se conecta en
serie con el LED; la función de este dispositivo es dividir el potencial suministrado por la FEM
a través de sí mismo, hacia ambas terminales de cada LED. Finalmente se adapta el multímetro,
nuevamente mediante el uso de caimanes y cables banana-banana, el cual va a proporcionar
una lectura con los valores de potencial eléctrico que detecte cada LED. Éste va conectado
directamente a cada uno por ambos polos.

A este sistema se le suministra corriente con la FEM; el multímetro en modo de voltímetro

proporcionará el valor de potencial eléctrico detectado para cada medición, es decir, para
encender cada uno de los diversos LED’s, ya que cada color posee una longitud de onda
diferente, en consecuencia, la energía eléctrica absorbida por cada uno de ellos será distinta.
TRATAMIENTO DE DATOS.

El trabajo del circuito es el de proporcionar datos de potencial eléctrico característico de cada

color de LED, los cuales son necesarios para relacionar esta variable con la constante h, es decir,
la constante de Planck, y mediante un modelo físico-matemático que se puede ajustar a una
ecuación de la recta, aplicar el método de cuadrados mínimos y hallar el valor experimental de
nuestra incógnita.

1. Se parte de una ecuación sencilla que relaciona la energía eléctrica E del sistema con
los valores de potencial eléctrico V y la carga del electrón, denotada como q:

𝐄 = 𝐪𝚫𝐕 (1)

2. A continuación, recordamos que existe una relación de proporcionalidad entre la

longitud de onda λ y la frecuencia de onda ν, mediante la constante c, que representa a
la velocidad de la luz en el vacío:

𝐜 = 𝛌𝛎 (2)

Esta expresión es fundamental en el tratamiento de los datos, ya que incluye las

variables características del comportamiento ondulatorio de la luz.

3. Se recurre a la llamada ecuación de Planck, relación de la siguiente forma:

𝐄 = 𝐡𝛎 (3)

4. Como puede verse, se tienen las ecuaciones (1) y (3) que involucran a la variable E de
la energía; en consecuencia, se pueden igualar de la siguiente forma:

𝐪𝚫𝐕 = 𝐡𝛎 (4)

Hasta esta ecuación, es notable que los valores de las variables del lado derecho, es
decir, tanto h (constante de Planck, el objetivo principal de este trabajo), así como las
frecuencias de onda 𝜈 son una incógnita, por lo que habrá de reacomodar la ecuación
(4); siguiendo esto, se despeja la ecuación (2) en términos de 𝜈, quedando:
𝒄
𝝂=
𝝀
Sustituyendo esta ecuación (2) despejada en la ecuación (4), se tiene que:
𝒄
𝒒𝜟𝑽 = 𝒉
𝝀
5. Finalmente, despejamos a la variable Δ𝑉 de la ecuación (4) reacomodada, dejando a
nuestra variable incógnita h de manera individual:
𝐜
𝚫𝐕 = 𝐡 (5)
𝐪∙𝛌
𝐲=𝐦 ∙ 𝐱 +𝐛
 6. La última expresión a la que se llegó (ec. 5), corresponde al modelo necesario para llevar
a cabo una regresión lineal en función de los datos de potencial eléctrico medidos.
Adoptó esta forma para asegurar la facilidad de la obtención directa de los parámetros,
quedando como se indica en ella.

**De manera directa, se obtiene el valor de la constante de Planck al hacer una gráfica del tipo:
c
ΔV vs.
q∙λ

Los datos de longitud de onda λ se extraen de los empaques de cada color de LED, ya que el
fabricante los reporta comúnmente. Y tanto c como q son constantes físicas cuyo valor es
conocido. Finalmente, los datos de potencial eléctrico son los obtenidos experimentalmente
en las mediciones realizadas a cada LED dentro del circuito eléctrico.
Como consecuencia, primero debe realizarse la operación que corresponde a los datos del eje
x utilizando cada longitud de onda diferente y relacionarlo con su correspondiente dato de
potencial registrado de acuerdo con el mismo color de luz del LED correspondiente.
El tratamiento de datos finaliza con la determinación del valor de la constante de Planck h, el
cual corresponde a la pendiente ”m” de la recta obtenida al realizar la gráfica anterior
mediante una regresión de tipo lineal.

REFERENCIAS Y FUENTES DE CONSULTA.

• The European journal for science teachers. (08/August/2014). Fundamentos en el aula:

“Midiendo la constante de Planck”. Aveiro, Portugal: Science in school. Recuperado de:
http://www.scienceinschool.org/es/2014/issue28/planck [consultado el 22 de
noviembre de 2017, a las 21:45 horas].
• Kipling, B. y Kirk, A. W. (1974). “The Planck constant”. Journal of Chemical Education,
51(10), pp. 679.
• King, G., (2009). Vibrations and Waves, The University of Manchester, United Kingdom,
Editorial Wiley.
• 1Departamento de Física y Química Teórica. (2017, semestre 2018-1). Fundamentos de

espectroscopía: manual de prácticas. México, D.F., Ciudad Universitaria: Facultad de

Química, UNAM.