Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Se aprende para que las personas logren una realización personal. Dotarlos de los
conocimientos, las habilidades, actitudes y valores que le permitirán actuar con
eficiencia dentro de su comunidad.
Queremos que todos los niños y jóvenes, sin importar su condición o contexto,
tengan las mismas oportunidades de ser seguros de sí mismos, críticos, creativos
y felices. Se trata de que todos desarrollen su potencial y estén listos para afrontar
los retos del siglo XXI.
El Modelo Educativo
1. Planteamiento curricular
Aprender a razonar y resolver problemas. El objetivo es que los alumnos
“aprendan a aprender”. El modelo se concentra en los aprendizajes clave
necesarios para esto.
Aprendizajes Habilidades
•Español •Socioemocionales
•Matemáticas •Conocerse a si mismo
•Ingles •Autoestima
•Exploración natural y social •Perseverancia
•Artes •Convivir
•Educación física. •Trabajo en equipo
2. Escuela al centro
Mayor autonomía de gestión, para lograr el máximo potencial de los alumnos.
Recursos propios
Infraestructura digna
Plantilla completa de maestros
Menor burocracia
Acompañamiento pedagógico
–Basado en el merito
–Evaluaciones periódicas
–Formación continua pertinente y de calidad
4. Equidad e inclusión
Que todos los niños tengan la oportunidad de lograr el máximo potencial
–Gobierno federal
–Autoridades educativas
–INEE
–SNTE
–Maestros
–Padres de familia
–Sociedad civil
–Poder legislativo
Una vez revisado el video, lleva a cabo lo siguiente:
Ideas principales
Que no comparto o comparto Que no me quedan claras o
Con las que más me identifico
menos me parecen más confusas
El colocar a la escuela y a El enfoque de aprender a Lo relacionado a cuál será
los alumnos al centro, aprender, no es nuevo, por lo el enfoque del ámbito
además dar la importancia que no se debe mostrar como socioemocional, ya que
que se merece a la el gran descubrimiento o la por ser un elemento que
inclusión. gran innovación. Si bien es tiene sus particularidades,
cierto, no se ha logrado es necesario poder
La autonomía curricular, desarrollar estas habilidades llevarlo a las aulas de una
también es un gran acierto. en los alumnos, la razón manera que pueda dar
La autonomía de gestión, a desde mi punto de vista
mi parecer, permitirá que recae en la poca preparación resultados en los alumnos.
los directivos y maestros de los maestros y la
puedan realizar acciones formación continua que se También lo que concierne
para mejorar su entorno, así nos ofrece, por lo que a como se dará la gestión
como de tomar en cuenta considero que si no existen de recursos económicos
las características del estas condiciones, ninguna en las escuelas y cuál será
contexto para poder ofrecer innovación podrá dar el proceso a seguir para
un mejor servicio resultado en nuestras aulas. esto.
educativo.
De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de
respuestas es el más abundante?, ¿por qué?
2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo
Educativo y reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu
cuaderno de notas:
2. Reflexiona sobre las siguientes cuestiones.
• ¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto
educativo?
Porque con esto se garantizaría que los esfuerzos realizados impacten
directamente en el desarrollo de las habilidades de los alumnos de acuerdo a las
necesidades de su contexto, dejando a un lado asuntos administrativos.
• ¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades
habría que sortear?
Se puede comenzar con los maestros, dan la información necesaria para entender
los objetivos que persigue el nuevo modelo, invitando a todos los actores
involucrados a que se sumen a estos esfuerzos. Considero que las dificultades
que pueden presentarse van relacionadas a el como involucrar a los padres de
familia de una forma mas integral en la educación de los alumnos.
• ¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que
los alumnos desarrollen su potencial?
Mejorando la profesión docente, dando una formación solida desde las escuelas
normales y dar un seguimiento de nuestra formación a lo largo de nuestro trabajo.
Ofreciendo espacios de capacitación y actualización que permitan atender las
necesidades actuales de nuestra sociedad.
Resumen video
•Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a cabo la
escuela y tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa
Se aprende para que las personas logren una realización personal. Dotarlos de
los conocimientos, las habilidades, actitudes y valores que le permitirán actuar
con eficiencia dentro de su comunidad.
Diferencias Similitudes
El trabajo en equipo, el día de hoy, es Ver a la educación como la vía para
una pieza fundamental en la formación de desarrollar las facultades de la persona.
los alumnos. Desarrollar competencias para que los
El aspecto socioemocional constituye un alumnos puedan actuar en sociedad.
ámbito relevante en la formación de los Ofrecer aprendizajes significativos para
futuros ciudadanos. los alumnos de acuerdo a su contexto.
Formar personas críticas que puedan
discernir la información.
Ciudadanos libres
Ciudadanos participativos
Ciudadanos informados
Capaces de ejercer y defender sus derechos
Personas motivadas
Personas dispuestas a mejorar su entorno
Capaces de lograr su desarrollo personal
Continuar aprendiendo
Tema 1.2 Perfil de egreso y enfoque competencial
Identifica el Perfil de egreso que corresponde al o los niveles en los que te desempeñas, e indica
para cada uno de los once ámbitos, dos acciones con las que puedes propiciar esos logros.
Asimismo, compara ese Perfil de egreso con el del nivel anterior y el nivel posterior. Para cada
ámbito redacta una frase, en tu portafolio de evidencias, que describa el avance en la gradualidad.