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FACULTAD NACIONAL DE INGENIERIA

LAB 3- ESTUDIO COMPARATIVO DE MATERIALES AISLANTES


PARA TUBERIAS - PRQ 3218 “A”

LABORATORIO Nº 3

ESTUDIO COMPARATIVO DE MATERIALES AISLANTES PARA TUBERIAS


RESUMEN

Para realizar este laboratorio de materiales aislantes para tuberías el procedimiento o las
operaciones que realizamos fueron los siguientes:

En un tubo fluorescente en la parte central cubrimos con diferentes materiales aislantes


que en nuestro caso utilizamos lama(chalina), fibra y por ultimo papel periódico(celulosa)
nuestra finalidad es de determinar la conductividad térmica nos referimos a que tan
aislantes son estos materiales como: se tomo datos de temperaturas, en cuatro tipo o
valores de resistencias , también se midio dos radios uno es el radio de dicho material
aislante que se procedio a envolverlo ,el otro radio es el de el tubo fluorescente, claro que
con la ayuda de un calibrador se tomo los diámetros y luego se procedio a sacar los radios.
Para medir las resistencias se tomo tiempos de cinco minutos en cada prueba de
resistencia, que para cada aislante se tomo veinte minutos donde cada cinco minutos se
tomo lecturas de temperaturas externa e interna y corrientes.

A continuación mostramos los resultados que calculamos de la ejecución de dicho


laboratorio:

LANA FIBRA DE VIDRIO


ºn de T1 T2 T
𝐤𝐦
𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠 ºn de T1 T2 T 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
prueba °C °C media(°C) °𝐾 ∗ 𝑚 𝐤𝐦
prueba °C °C media(°C) °𝐾 ∗ 𝑚
1 33 19 26 0,132784
1 42 18 30 0,064683
2 46 19 32,5 0,080092
2 57 18 37,5 0,046439
3 55 19 37 0,063231
3 74 18 46 0,034651
4 68 19 43,5 0,051101 4 94 18 56 0,027660
promedio 0,08180194 prom 0,043358

CELULOSA

ºn de T1 °C T2°C T 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝐤𝐦
prueba media(°C) °𝐾 ∗ 𝑚
1 46 18 32 0,054860
2 54 18 36 0,05067
3 66 18 42 0,040669
4 76 18 47 0,036416
promedio 0,045654 1
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I. INTRODUCCION.

Se les llaman a los que tienen bajas conductividades térmicas y son malos conductores
de calor.

La conductividad termica es una propiedad esencial para los calculos de balance de


energia en aplicaciones de transferencia de calor, asi como en la selección de
materiales en estrategias de diseño bioclimatico.
Existen varios libros y manuales que contienen esta propiedad en forma tabular para
ena gran variedad de materiales y sustancias, pero cuando el ingeniero necesita
conocer la conductividad termica de materiales nuevos que aparecen frecuentemente
o de algun material en especial que no este reportado, es importante, que el ingeniero
tenga conocimiento de algunos metodos basicos que le permitan medir esta propiedad.
La conductividad termica es una propiedad de transporte, pues indica el transporte de
energia en un solido o en un fluido. En el solido este transporte de energia se debe a
electrones libres.

II. OBJETIVOS.

 Estudiará y comparará la conductividad térmica de materiales aislantes.

 Determinará la conductividad térmica de materiales aislantes.

III. FUNDAMENTO TEORICOS.

Los cuerpos de algunas sustancias tienen la propiedad de conducir calor, los que tienen
esa propiedad se llaman conductores, los que no, aisladores .Esta propiedades son
mensurables y su medida se llaman: conductividad térmica.

La conductividad térmica es una propiedad que dice cuán fácil es la conducción del calor
a través de los materiales. Es elevada en metales y en general en cuerpos continuos y se
basa en materiales iónicos covalentes siendo muy baja en algunos materiales especiales
como la fibra de vidrio por que se denomina aislantes térmicos.

La ley de Fourier afirma que hay una proporcionalidad entre el flujo de energía y la
gradiente de temperatura. La constante de proporcionalidad K es una característica del
material y se denomina conductividad térmica.

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IV. METODOLOGÍA

En la práctica experimental se utilizara un método sencillo fundamentado en la ley de


Fourier, para el estudio de la conductividad térmica de los materiales aislantes. El mismo
que se describirá a continuación.

- DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO

Las condiciones de transmisión de calor a través de un tubo cilíndrico con una gruesa capa
de material aislante. El área de transmisión de calor es proporcional al radio, por lo que el
gradiente de temperatura será inversamente proporcional al mismo.

- MATERIALES

El equipo .que se empleará para este experimento. Consta de:


 Un tubo de 2.5 cm de diámetro y 90 cm de longitud (vidrio pyrex)
 Material de aislamiento (lana de alpaca, fibra, periódico)

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 3 termopares o termómetros de cuello largo


 Resistencia embobinada sobre un refractario de 15 cm de longitud y 2.2 cm de
Diámetro.
 Fuente de corriente continua (24V y 0-40A)
 Calibrador
 Reóstato, galvanómetro, voltímetro, cables de conexión.

V. MONTAJE

Figura Nº1 Montaje del experimento

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VI. PROCEDIMIENTO
1. Instale el equipo de acuerdo al esquema mostrado.
2. Cubrir con material aislante el tubo de vidrio, de modo que quede situado
justamente sobre el elemento de calefacción en una longitud de 30 cm
aproximadamente y un espesor de no menor a 3cm.
3. Los termómetros se insertan junto a la superficie del tubo, en el centro del
aislante y cerca de su superficie exterior, respectivamente.
4. Se conecta el elemento de calefacción la red (corriente continua), con un voltaje
ya determinado y constante durante la experiencia, dejando funcionar el aparato
durante 5 min., esto, para que alcance las condiciones de régimen estacionario.
5. Luego lea las temperaturas de los termómetros. Se repite el procedimiento para
varias intensidades de corriente (serán cuatro).
6. El procedimiento anterior se repetirá para cada uno de los materiales aislantes
elegidos (en su caso son tres materiales).

VII. DATOS Y RESULTADOS EXPERIMENTALES:

MATERIAL AISLANTE: LANA (lana de alpaca)

Voltaje=18,12 [v] ; D1 =38,4 [mm]; D2 =58,5 [mm]

Tabla Nº1

Datos medidos:

Nº de
prueba Resistencia Temperatura Temperatura Corriente
(Ω) 1 (°C) 2 (°C) r1 (mm) r2(mm) I(amperios)
1 10 33 19 19,2 54,5 0,49
2 5 46 19 19,2 54,5 0,57
3 3 55 19 19,2 54,5 0,6
4 0,5 68 19 19,2 54,5 0,66

𝑄 =𝑃 =𝑉∗𝐼

𝑄1 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,49 (amperios) = 8,8788 Watts

𝑄2 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,57 (amperios) = 10,328 Watts

𝑄3 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,6 (amperios) = 10,872 Watts

𝑄4 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,66 (amperios) = 11,959 Watts

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Longitud del tubo: 32 [cm]= 0,32 [m]

𝑄 𝑟2
𝐾𝑚 = ∗ 𝐿𝑛 [ ]
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑙 ∗ (𝑇1 − 𝑇2) 𝑟1

8,879 watts 29,25 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾1 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,13278
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,32 𝑚 ∗ (306,15 − 292,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

10,33 watts 29,25 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾2 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,080092
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,32 𝑚 ∗ (319,15 − 292,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

10,87 watts 29,25 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾3 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,0632304
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,32 𝑚 ∗ (328,15 − 292,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

11,96 watts 29,25 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾4 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,0511007
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,32 𝑚 ∗ (341,15 − 292,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

Grafica:

ºn de T1 T2°C T media T media 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐤𝐦
prueba °C (°C) (°K) °𝐾 ∗ 𝑚
1 33 19 26 299 0,132784
2 46 19 32,5 305,5 0,080092
3 55 19 37 310 0,063231
4 68 19 43,5 316,5 0,051101
promedio 307,65 0,08180194

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CALCULO DEL ERROR:


𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
CONDUCTIVIDAD TERMICA VALOR EXPERIMENTAL = 0,08180194 ( °𝐾∗𝑚 )

𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
CONDUCTIVIDAD TERMICA DE TABLAS = 0,05
°𝐾 ∗ 𝑚
Donde el error absoluto es:
𝑒𝑎𝑏𝑠 = |𝜇𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎𝑠 − 𝜇𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 |

𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝑒𝑎𝑏𝑠 =0,03771935( )
°𝐾∗𝑚

Donde el error relativo es:


0,03771935
𝑒𝑟𝑒𝑙 = ∗ 100
0,08771935

𝑒𝑟𝑒𝑙= 43%

MATERIAL AISLANTE: FIBRA DE VIDRIO

Voltaje=18,12 [v] ; D1 =38,4 [mm] ; D2 =57,5 [mm]

Nº de
prueba Resistencia Temperatura Temperatura r1 Corriente
(Ω) 1 (°C) 2 (°C) (mm) r2(mm) I(amperios)
1 10 42 18 19,2 28,75 0,48
2 5 57 18 19,2 28,75 0,56
3 3 74 18 19,2 28,75 0,6
4 0,5 94 18 19,2 28,75 0,65

𝑄 =𝑃 =𝑉∗𝐼

𝑄1 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,48 (amperios) = 8,6976 Watts

𝑄2 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,56 (amperios) = 10,147 Watts

𝑄3 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,6 (amperios) = 10,872 Watts

𝑄4 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,65 (amperios) = 11,778 Watts

Longitud del tubo: 36 [cm]= 0,36 [m]

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𝑄 𝑟2
𝐾𝑚 = ∗ 𝐿𝑛 [ ]
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑙 ∗ (𝑇1 − 𝑇2) 𝑟1

8,698 watts 28,75 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾1 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,0646836
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,36 𝑚 ∗ (315,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

10,15 watts 28,75 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾2 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,046439
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,36 𝑚 ∗ (330,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

10,87 watts 28,75 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾3 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,034651
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,36 𝑚 ∗ (347,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

11,78 watts 28,75 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾4 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,027660
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,36 𝑚 ∗ (367,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

ºn de T1 °C T2°C T media(°C) T media (°K) 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐤𝐦
prueba °𝐾 ∗ 𝑚
1 42 18 30 0,0757939 0,064683
2 57 18 37,5 0,05441613 0,046439
3 74 18 46 0,04060388 0,034651
4 94 18 56 0,03241187 0,027660
promedio 0,043358

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𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
CONDUCTIVIDAD TERMICA VALOR EXPERIMENTAL = 0,0433589
°𝐾 ∗ 𝑚
𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
CONDUCTIVIDAD TERMICA DE TABLAS = 0,04
°𝐾 ∗ 𝑚
Donde el error absoluto es:
𝑒𝑎𝑏𝑠 = |𝜇𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎𝑠 − 𝜇𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 |

𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝑒𝑎𝑏𝑠 =0,003358 ( °𝐾∗𝑚 )

Donde el error relativo es:


0,003358
𝑒𝑟𝑒𝑙 = ∗ 100
0,043358

𝑒𝑟𝑒𝑙= 7,74%

MATERIAL AISLANTE: CELULOSA (Papel periodico)

Voltaje=18,12 [v]; D1 =38,4 [mm]; D2 =56 [mm]

Nº de
prueba Resistencia Temperatura Temperatura r1 Corriente
(Ω) 1 (°C) 2 (°C) (mm) r2(mm) I(amperios)
1 10 46 18 19,2 28 0,48
2 5 54 18 19,2 28 0,57
3 3 66 18 19,2 28 0,61
4 0,5 76 18 19,2 28 0,66

𝑄 =𝑃 =𝑉∗𝐼

𝑄1 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,48 (amperios) = 8,6976 Wats

𝑄2 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,57 (amperios) = 10, 328Wats

𝑄3 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,61 (amperios) = 11,053 Wats

𝑄4 = 𝑃1 = 18,12 [𝑣] ∗ 0,66 (amperios) = 11,959 Wats

Longitud del tubo: 34 [cm]= 0,34[m]

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𝑄 𝑟2
𝐾𝑚 = ∗ 𝐿𝑛 [ ]
2 ∗ 𝜋 ∗ 𝑙 ∗ (𝑇1 − 𝑇2) 𝑟1

8,698 watts 28 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾1 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,0548608
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,34 𝑚 ∗ (319,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

10,33 watts 28 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾2 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,05067
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,34 𝑚 ∗ (327,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

11,05 watts 28 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾3 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,040669
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,34 𝑚 ∗ (339,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

11,96 watts 28 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐾4 = ∗ 𝐿𝑛 [ ] = 0,036416
2 ∗ 𝜋 ∗ 0,34 𝑚 ∗ (349,15 − 291,15) 19,2 °𝐾 ∗ 𝑚

Grafica:

ºn de T1 °C T2°C T T media (°K) 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠


𝐤𝐦
prueba promedio(°C) °𝐾 ∗ 𝑚
1 46 18 32 319,15 0,054860
2 54 18 36 327,15 0,05067
3 66 18 42 339,15 0,040669
4 76 18 47 349,15 0,036416
promedio 0,045654

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𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
CONDUCTIVIDAD TERMICA VALOR EXPERIMENTAL = 0,045654
°𝐾 ∗ 𝑚
𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
CONDUCTIVIDAD TERMICA DE TABLAS = 0,047
°𝐾 ∗ 𝑚

Donde el error absoluto es:


𝑒𝑎𝑏𝑠 = |𝜇𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎𝑠 − 𝜇𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 |

𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
𝑒𝑎𝑏𝑠 =0,001346 ( °𝐾∗𝑚 )

Donde el error relativo es:


0,001346
𝑒𝑟𝑒𝑙 = ∗ 100
0,045654

𝑒𝑟𝑒𝑙= 2,95%

Km Vs T(promedio)
0.14

0.12
Conductividad Termica (W/mºK)

0.1

0.08
FIBRA
0.06
CELULOSA

0.04 LANA

0.02

0
295 300 305 310 315 320 325 330 335

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VIII. CONCLUCIONES

Con el presente experimento pudimos estudiar y comparar la conductividad térmica de los


siguientes materiales aislantes: Lana, Fibra de vidrio y Celulosa. Pudimos observar que el
coeficiente de conductividad térmica varía en función de la temperatura, se puede ver que
las conductividades termicas cambian deacuerdo a la temperatura. En muchos casos, la
diferencia es aproximadamente lineal como se observa en las graficas.

Experimentalmente determinamos el coeficiente de conductividad térmica de los


materiales aislantes estudiados siendo los siguientes resultados obtenidos:

Km Vs T(promedio)
celulosa

fibra

lana

0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1


lana fibra celulosa
Conductividad termica
0.081801941 0.043358942 0.045654178
W/mºK

Mediante la grafica se puede observar el coeficiente de conductividad termica de los tres


aislantes siendo el mejor aislante termico la fibra de vidrio porque tiene el menor valor de
0,0433 W/mºK, por lo que se deduce que un material que tiene una gran conductividad
termica es un buen conductor de calor, en cambio un material con pequeña conductividad
termica es un mal conductor del calor, tambien conocido como aislante termico. No hay
ninguna sustancia o material que sea un conductor perfecto k=α o un aislador perfecto k=0,
pero como se menciono en el informe hat materiales considerados buenos conductores
termicos como son los metales comparados con los no metales.

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CUESTIONARIO

1.- ¿Cómo varia la conductividad térmica del material ensayado con la temperatura?
(exprese los datos en forma de una relación matemática Km = f(T))

LANA
0.14 Km Vs T(promedio)
Conductividad Termica (W/mºK)

0.12 y = 0.0003x2 - 0.1793x + 28.381


R² = 0.9979
0.1
0.08
0.06
0.04
0.02
0
295 300 305 310 315 320
Temperatura media (ºK)

La relacion matematica de este material aislante de Km = f(T)) es polinomica

FIBRA
0.07 Km Vs T(promedio)
Conductividad Termica (W/mºK)

0.06
0.05
0.04
0.03
0.02 y = 5E-05x2 - 0.0323x + 5.3677
R² = 0.9989
0.01
0
300 305 310 315 320 325 330 335

La relacion matematica de este material aislante Km = f(T)) es polinomica

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CELULOSA
Km Vs T(promedio)
0.06
Conductividad Termica (W/mºK)

0.05

0.04

0.03

0.02 y = 9E+20x-8.944
R² = 0.9876
0.01

0
300 305 310 315 320 325

La relacion matematica de este material aislante de Km = f(T)) es potencial debido a que


tiene un grado de confianza del 98,76%

2.- ¿Un material aislante es un sólido simple?, ¿Cómo está compuesto?

Se utilizan como aislamiento térmico preferentemente materiales porosos o fibrosos,


capaces de inmovilizar el aire seco y confinarlo en el interior de celdillas más o menos
estancas. Aunque en la mayoría de los casos el gas encerrado es aire común, en aislantes de
poro cerrado (formados por burbujas no comunicadas entre sí, como en el caso del
poliuretano proyectado), el gas utilizado como agente espumante es el que queda
finalmente encerrado. También es posible utilizar otras combinaciones de gases distintas,
pero su empleo está muy poco extendido.

3.- El calor a través de un material aislante ¿es conducido por conducción, radiación,
convección, o los tres mecanismos? Explique su respuesta

Los aislantes térmicos son materiales específicamente diseñados para reducir el flujo de
calor limitando la conducción, convección o ambos. Las barreras de radiación, son
materiales que reflejan la radiación, reduciendo así el flujo de calor de fuentes de radiación
térmica. Los buenos aislantes no son necesariamente buenas barreras de radiación, y
viceversa.

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4.- ¿El aire es un buen conductor del calor? Explique su respuesta.

No, pero es uno de los mejores aislantes que existen. Las moléculas de gas están tan
dispersas que no pueden conducir el calor tan fácilmente.

El aire es mas apropiadamente un aislante por ende no es un buen conductor de calor, ya


que las moléculas que tiene el agua se encuentran dispersas. Por ejemplo en el caso de los
termos, existe aire entre las dos capas de plástico para que precisamente el calor no se
transmita

Primero, el calor en la superficie especular se refleja casi igual que la luz visible y, segundo,
el vacío es un muy mal conductor del calor. Por estas razones, se trata de un dispositivo que
aísla térmicamente un espacio de manera bastante eficiente.

5.- ¿Puedes acercar los dedos a un lado de llama de una vela sin dañarte, pero no por
arriba de la llama ¿por qué?

La llama de una vela es la mezcla de gas con polvos de combustión. Con el aire,a su
alrededor provoca una tendencia a subir: en el centro de la vela es donde el aire se encarga
de subir más rápido la llama entonces es allí donde se produce la llama más alta. Esta toma
la forma de una columna ascendente, por eso es más caliente en el centro, ahora si
colocamos la mano al lado de una llama de vela, en lo lateral de la llama, inclusive muy
cerca, sentimos un poco de calor pero que no nos quema. En cambio si colocamos los dedos
encima de la llama, nos quemara los dedos debido a la dirección en que va la llama.

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6. - El piso de loseta se siente más frio que el de madera, aunque los dos estén a la
misma temperatura, esto ¿a qué se deberá?, explique su respuesta.

Aún estando a la misma temperatura notamos más fría la loseta que la madera. Algo
fácilmente comprobable andando descalzo por suelos de ambos tipos.

Para evitar esa sensación de frío en algunos cuartos de baño se instalan suelos de madera
en lugar de los suelos de loseta tradicionales.

7.- Cuando tocas un clavo unido a un bloque de hielo, ¿el frio fluye del clavo a tu mano
o la energía de tu mano al clavo?, explique

Se debe considerar que el calor siempre se transfiere desde el cuerpo de mayor


temperatura al de menor temperatura, independientemente de sus tamaños relativos. En
nuestro caso la mano seria el cuerpo de mayor temperatura, hacia el cuerpo de menor
temperatura que sería el clavo, ocurriendo la transferencia hasta que ambos cuerpos se
encuentren en equilibrio térmico .Se debe considerar que los cuerpos no tienen calor, sino
energía interna.
La energía es transferida por diferentes mecanismos de transferencia, como ser la
radiación, la conducción y la convección, en nuestro caso es por conducción.

8. En que procesos industriales es necesario el uso de aislantes, mencione por lo


menos tres

Industrias donde es recomendable el aislamiento térmico

 Industria cementera
 Industria cerámica y vidrio
 Industria petroquímica

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 Industria azucarera
 Industria química
 Industria siderúrgica
 Industria no ferrosa
 Industria del acero
 Industria minera
 Industria metálica
 Industria alimenticia

EL AISLAMIENTO TERMICO EN HORNOS INDUSTRIALES

El aislamiento térmico es la capacidad con la que cuentan los materiales de oponerse ante el
paso de calor generado por su conducción.

Generalmente es, en las empresas e industrias y en sus procesos de trabajo, en donde se


utiliza el aislamiento térmico, pues de esta manera se evitan las pérdidas económicas, se
disminuyen los riesgos laborales y se aumenta la seguridad del trabajador.

Beneficios del aislamiento térmico

 Necesidades de proceso
 Seguridad de personas y bienes
 Reducción de pérdidas energéticas
 Reducción de la contaminación ambiental
 Una instalación mal aislada representa un peligro para el personal, pudiendo llegar a
producir averías a otros aparatos e incluso incendios.
 Una instalación deficientemente aislada reporta pérdidas cuantiosas de energía, o lo
que es lo mismo, económicas.

Uno de los aislamientos térmicos más comunes es el que se lleva a cabo en los hornos
industriales, pues es aquí donde se tiene que concentrar el calor y no en otras áreas.
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Para un aislamiento es de vital importancia elegir el material con el que se va a aislar la


instalación que genera el calor. Este material se determina en base a la temperatura que
alcanzan los aparatos.

Tuberías

Los sistemas de tuberías destinados al transporte de líquidos y gases son una parte integral
de cualquier proceso industrial. Un aislamiento
de alto rendimiento en tuberías es esencial
para:

 Asegurar la estabilidad térmica del


sistema de transporte del fluido y la
seguridad del proceso

 Proporcionar aislamiento térmico que


mejore la eficiencia energética,
reduciendo las pérdidas de calor y las
emisiones de CO2
 La seguridad, protegiendo al personal de las superficies calientes - frias
 Evitar y reducir la corrosión ocasionada por la humedad y la condensación
 Reducir los niveles de ruido causados por la turbulencias, vibraciones.
 Ofrecer una protección pasiva contra incendios, mejorando la seguridad de la planta.

Las soluciones de aislamiento de tuberías de lana


mineral son la opción perfecta para hacer frente a
las exigencias de aislamiento térmico, acústico y de
protección contra el fuego en un solo producto.,
siendo ideales para una amplia gama de
aplicaciones y rangos de temperatura, desde
plantas criogénicas a tuberías de calor en las
centrales térmicas.

Tanques
La lana mineral de roca es la mejor solución para el aislamiento térmico de tanques de
almacenamiento y otros cuerpos cilíndricos con temperatura de operación hasta 750°C. –
1382°F.
La lana mineral de roca ofrece las siguientes ventajas:

 Excelente capacidad como aislante térmico en un amplio rango de temperaturas.

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 Muy baja permeabilidad al aire, que favorece y mejora la capacidad del aislamiento
térmico.
 Buena repelencia a la humedad.
 Alta resistencia a la compresión.
 Aislantes rápidos y fáciles de instalar.
 Material incombustible.
 Soporta altas temperaturas.
 100% libres de asbestos.
 No corrosivo.
 Genera economía y protege el medio ambiente.

9. Que esta incorrecto en este enunciado:”Dados dos cuerpos cuales quiera, el que
tiene temperatura más alta contiene más calor”

Del cuerpo que está a mayor temperatura decimos que "está más caliente" y a veces,
erróneamente, se dice "que tiene más calor". Los cuerpos no tienen calor, tienen energía
interna y tienen temperatura. Reservamos el término "calor" para la energía que se
transfiere de un cuerpo a otro. Esta energía es fácil de medir, pero la energía total que tiene
el cuerpo no.

Si un cuerpo recibe energía calorífica aumenta la agitación de las partículas que lo forman
(átomos, moléculas o iones) y se pueden producir también cambios en la materia:
dilatación, cambios de color (piensa en una barra de metal al calentarla), variación de su
resistencia a la conducción, etc. Estos cambios se pueden utilizar para hacer una escala de
temperatura.

Al poner en contacto dos sustancias la agitación de las partículas de una se transmite,


mediante choques, a las partículas de la otra hasta que se igualan sus velocidades. Las
partículas de la sustancia más caliente son más rápidas y poseen más energía. En cada
impacto ceden parte de la energía a las partículas más lentas con las que entran en contacto.

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Las partículas de la sustancia que está a mayor T se frenan un poco, pero al mismo tiempo
hacen que la más lentas aceleren.
Finalmente las partículas de las dos sustancias alcanzan la misma velocidad media y por lo
tanto la misma temperatura: se alcanza el "equilibrio térmico".

12. Características de los materiales aislantes

Materiales aislantes
Cuando se habla de aislamiento térmico generalmente se piensa en el uso de materiales con
una elevada resistencia térmica (o dicho en otros términos, un bajo nivel de conductancia),
con los cuales se busca reducir el flujo de energía a través de los cerramientos. Sin embargo
existe otro tipo de aislamiento, el reflectante, que funciona reduciendo el flujo de calor
radiante. Algunos autores incluso señalan un tercer tipo de aislamiento, llamado capacitivo,
si bien éste se explica mejor en términos de masa térmica.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN AISLANTE

1. Baja conductividad calorífica y a poder ser cte. (Ej: materiales con burbujas de aire)

2. Ligero no recargar el peso de las instalaciones

3. Fácil de colocar

Entre las principales funciones de los materiales aislantes se encuentran las siguientes:

 Minimizar el paso de calor a través de los cerramientos, reteniendo el calor en el


interior de los edificios (aislamiento del frío) o evitando su ingreso (aislamiento del
calor).
 Controlar las temperaturas superficiales de los cerramientos, manteniéndolas
suficientemente altas para evitar las condensaciones, o suficientemente bajas para
evitar elevadas temperaturas radiantes interiores.
 Modificar la inercia térmica de los cerramientos. En este caso los materiales
aislantes generalmente se usan en combinación con materiales de elevada masa
térmica. El comportamiento del cerramiento será muy diferente si la capa aislante
se ubica hacia el interior o el exterior.

13. Porque se usa corriente continua y corriente alterna

La corriente continua es empleada en infinidad de aplicaciones y aparatos de pequeño


voltaje alimentados con baterías (generalmente recargables) que suministran directamente
corriente continua, o bien con corriente alterna como es el caso, por ejemplo, de los

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ordenadores, siendo entonces necesario previamente realizar la conversión de la corriente


alterna de alimentación en corriente continua.

También se está extendiendo el uso de generadores de corriente continua mediante células


solares, dado el nulo impacto medioambiental del uso de la energía solar frente a las
soluciones convencionales (combustible fósil y energía nuclear).

En el laboratorio se conecta el elemento de calefacción la red (corriente continúa), con un


voltaje ya determinado y constante durante la experiencia, dejando funcionar el aparato
durante 5 min., esto, para que alcance las condiciones de régimen estacionario.

CORRIENTE ALTERNA

Este tipo de corriente es producida por los alternadores y es la que se genera en las
centrales eléctricas. La corriente que usamos en las viviendas es corriente alterna
(enchufes). En este tipo de corriente la intensidad varia con el tiempo (numero de
electrones), además cambia de sentido de circulación a razón de 50 veces por segundo.
Según esto también la tensión generada entre los dos bornes (polos) varia con el tiempo en
forma de onda senoidal (ver gráfica), no es constante. Veamos como es la gráfica de la
tensión en corriente alterna.

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14. ¿A que se llama Radio Óptimo Económico?

La determinación del radio óptimo económico obedece en algunos casos a condiciones


exclusivamente técnicas, como puede ser limitar la caída de temperatura de un fluido en
una conducción o fijar la temperatura máxima superficial de un aislamiento por motivos de
seguridad de los trabajadores.

Pero la mayor parte de las inversiones en aislamiento tienen un carácter económico: limitar
las pérdidas de calor en recintos a temperaturas muy diferentes a las ambientales. Por ello
es necesario introducir conceptos económicos en la elección del aislamiento.

El planteamiento teórico es sencillo:

 Las pérdidas de energía disminuyen con un aumento del espesor de aislamiento, de


acuerdo con formulas conocidas.
 El aumento del espesor de aislamiento supone incremento de la inversión para su
compra e instalación. Aunque esto no tiene unas leyes determinadas de crecimiento.
 Existen además otros componentes del costo global como son los gastos de
mantenimiento.

Representado gráficamente estos conceptos se tiene:

- Inversiones o costo en función del radio “r”.

Costo total = Costo de perdidas energéticas y de mantenimiento + costo aislante

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ANEXO 1

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Sustancia k (W/mK)
Aluminio 205.0
Latón 109.0
Cobre 385.0
Plomo 34.7
Mercurio 8.3
Plata 406.0
Acero 50.2
Ladrillo aislante 0.15
Ladrillo rojo 0.6
Hormigón 0.8
Corcho 0.04
Fieltro 0.04
Fibra de vidrio 0.04
Vidrio 0.8
Hielo 1.6
Lana mineral 0.04
Espuma de poliestireno 0.01
Madera 0.12 - 0.04
Aire 0.024
Argón 0.016
Helio 0.14
Hidrógeno 0.14
Oxígeno 0.023

Fuentes:
Serway. Physics for Scientists and Engineers

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