Análisis De Resultados

 La Autoestima En Área General se muestra que la mayor parte (66.70% ) de

las estudiantes de la I.E. “Ignacio Merino” Piura 2015, presenta un nivel de
autoestima promedio,

Alto
Nivel Promedio
Bajo

Concepto:
Lo cual significa según coopersmith que en tiempos normales mantienen una
actitud positiva hacia sí mismo, aprecio genuino, aceptación de sus propias
limitaciones, debilidades errores y fracasos, afecto, atención y cuidado hacia de
sus necesidades físicas, psicológicas e intelectuales, sin embargo en tiempos
de crisis, mantendrán actitudes de connotación de la baja autoestima lo cual le
costara esfuerzo recuperarse, el individuo estará llamado a pasar la vida en un
nivel más bien bajo, este nivel puede influir negativamente en la actuación de
sus habilidades, en la salud psíquica y física.

Análisis del concepto:

En ese sentido, la mayor parte de alumnas de la institución no han desarrollado

la autoestima que se requiere para enfrentar las ventajas y desventajas que se
presentan en la vida como producto de las variaciones del ambiente social,
familiar, amical, sentimental, etc. En otras palabras, la autoestima de las
alumnas al encontrarse en proceso de desarrollo, puede variar para bien o para
mal, sin prevenirse el momento de su variación.

 La Autoestima En El Área Si Mismo el estudio planteado indica que la mitad

de la población (49%) presenta un nivel de autoestima Moderadamente Baja

Muy alto
Moderadamente alto

Promedio

Moderadamente bajo
Muy bajo

Concepto:
Lo que revela según coopersmith en el año 1967 que los niveles bajos reflejan
sentimientos adversos hacia sí mismos, actitudes desfavorables, se comparan,
 no se sienten importantes, teniendo inestabilidad y contradicciones,
manteniendo constantemente actitudes negativas hacia sí mismos.

Análisis del concepto:

En éste orden, es notable que un porcentaje considerable del sector femenino
de la institución, cuentan con conceptos negativos de su persona, por ende,
tienden a menoscabar su valor, retrotrayendo así su capacidad de superación
personal, afectando no solo el presente en el que viven, sino construyendo
también, un futuro sin metas alcanzadas.

 La Autoestima En El Área social: indica que la mayor parte de la población (52%)

presenta un nivel de autoestima Promedio

Alto
Nivel Promedio
Bajo

Concepto:
Lo cual significa según coopersmith en el año 1967 que hay una buena probabilidad de
lograr una adaptación social normal.

Análisis del concepto

Comparando los datos extraídos de la población y la información brindada por

el autor citado, la probabilidad no es muy fuerte, sino frágil ante situaciones
negativas como: la pérdida de un ser querido, no conseguir lo que quiere o se
propone, lo cual podría ocasionar la toma de malas decisiones.

 La Autoestima En El Área hogar: indica que una considerable parte de la

población (48%) presentan un nivel promedio

Alto
Nivel Promedio
Bajo

Concepto:
lo cual significa según coopersmith en el año 1967, en tiempos normales mantendrán
características de niveles altos como una buena habilidades en las relaciones íntimas
de la familia, sintiéndose respetados, considerados, independientes; sin embargo en
tiempos de crisis poseerán actitudes de niveles bajos, se sentirán incomprendidos
existiendo mayor dependencia, se tornaran irritables, fríos, sarcásticos, impacientes,
indiferentes hacia el grupo familiar, expresando una actitud de autodesprecio y
resentimiento.

Análisis del concepto

 Al analizar los resultados, existe una autoestima enmarcada en la población estudiada,
dado que la vulnerabilidad de cambio de la misma dentro de un campo general, tiene
su raíz en el área del hogar, lugar donde la persona construye el autoconcepto que
tiene de sí mismo y lo expresa a través de su comportamiento. No obstante. La
reincidencia del resultado no es muy favorable.

 La Autoestima En El Área Escuela: el estudio señala que un alto porcentaje

(45%) de estudiantes mujeres de Institución Educativa “Ignacio Merino”, se ubican en
un nivel Promedio
Alto
Nivel Promedio
Bajo

Concepto:
Lo que indica que en tiempos normales mantienen características de los niveles altos,
afrontaran adecuadamente las principales tareas de la escuela, buena capacidad para
aprender, teniendo gusto de trabajar ya sea individual o grupalmente, no se darán por
vencido fácilmente si algo les sale mal, sim embargo en tiempos de crisis poseerán
actitudes de los niveles bajos, falta de interés hacia las tareas, no obedecerán a ciertas
reglas y normas se darán por vencidos fácilmente cuando algo salga mal.

Análisis:
En suma. Todos los resultados apuntan a un problema. Las adolescentes no cuentan
con las armas suficientes para enfrentar de manera efectiva los tiempos críticos, de
modo que éstos, negativamente influirán de manera considerable en su conducta. Es
decir, su estado depende del buen momento, y cuando éste desaparece, con él se
esfuma el interés de superarse.