SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 INSTITUCION EDUCATIVA “Santa Rosa” – Carhuamayo.
1.2 AREA Educación Religiosa
1.3 GRADO Y SECCION 2do A, B, C
1.4 TEMA Calendario litúrgico.
1.5 DURACION 2 hrs.
1.6. DOCENTE Prof. Doria Kimberly PAUCAR ATAHUAMAN

2. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INSTRUMENTO DE
COMPETENCIAS CAPACIDAD INDICADOR
EVALUACIÓN
Identifica la Reconoce el significado del
importancia del año litúrgico en la vida
DISCERNIMIENTO DE FE Lista de cotejo.
mensaje de las cotidiana.
Sagradas Escrituras.

3. SECUENCIA DIDACTICA
RECURSO TIEMP
PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
S O
 Saludo
 Oración del perdón.
 Se establece el dialogo con los alumnos en base a la pregunta: ¿En qué actos
Pizarra
religiosos participas tú y tu familia? (sus respuestas se escriben en la pizarra)
INICIO

VER

Los estudiantes sociabilizan sus respuestas. 15 min.

Realizamos la pregunta de conflicto. Plumón
¿Qué es el año litúrgico?
 El día de hoy trabajaremos
“EL CALENDARIO LITURGICO”

 Se formula la pregunta ¿Qué es la Liturgia para Ustedes? Mediante una lluvia Biblia
de ideas expresan sus conocimientos previos. Lamina
JUZGAR

 Los estudias responde la pregunta. Plumón

45 min.
 Con una lámina explica los tiempos litúrgico
PROCESO

 La maestra explica el significado del color de cada tiempo

Dialogamos en equipo
ACTUAR

La importancia de conocer los tiempos litúrgicos.

Compromiso Fichas
20 min.
Busquemos el rostro y la vos de Jesús en cada momento de los tiempos
litúrgicos.
REVISAR

Hojas
Completan el ciclo litúrgico en referencia a lo que se les explico. Plumón
5 min.
SALIDA

Meta cognición:
CELEBRA

 ¿Cómo demuestras tu compromiso en el año?

 5 min.
R

¿Cómo cambiaria tu vida si vives la liturgia?

Oración final

Profesor del Área

VºBº Coordinación VºBº Director de la I.E.
Curricular
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Identifica
Se centra en el preguntas
los ciclos
tema referente al
litúrgicos
tema
N` ESTUDIANTES

SI NO SI NO SI NO

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