Año: 1º 5º
Asignatura: Matemática
Eje Curricular: Número y Funciones
Tema: Evaluación de Funciones
Objetivo: Evaluar funciones Lineales en valores numéricos y simbólicos
Ejes Transversales:
Interculturalidad 
DESTREZAS CON CRITERIO DE
DESEMPEÑO
Representar funciones lineales, por
medio de tablas, gráficos, una ley de
asignación y ecuaciones algebraicas.
Área: Matemática
Docente: Prof. Gaetan, José Luis
Método: Geométrico
Tiempo de Ejecución: 2 clases
Formación Ciudadana  Protección del El cuidado de  La educación 
democrática Medio ambiente salud y los sexual en los
hábitos de jóvenes
recreación.
Actividades Metodológicas y
Indicadores de Evaluación
Recursos
EXPERIENCIA:
 Revisión de tareas.
 Socializar ideas de funciones
lineales.
 Reconocer el comportamiento
 Mediante lluvias de ideas,
de las funciones elementales de
identificar los conocimientos
una variable a través del
previos sobre funciones lineales.
análisis de su dominio, y
REFLEXION:
recorrido.
 Para que sirven las funciones
 Defina una función según su
lineales
grado y números de incógnitas.
 Representa gráficamente de
CONCEPTUALIZACION:
una función.
 Conceptualización de una función
TIPO: Co-evaluación.
y clasificación según su grado y
tipo.
TECNICA: Prueba
 Explicación de estrategias de
evaluación de diferentes
INSTRUMENTO: Prueba escrita
funciones según su estructura.
CRITERIOS DE EVALUACION
APLICACIÓN
 Contenido
 Construcción de gráficos básicos
 Dominio del tema.
de funciones en el plano.
 Recopilación de datos
 Tareas de refuerzo.
 Orden
 Precisión Matemática
RECURSOS
 Precisión geométrica
 Texto
 Manejo de la calculadora.
 Hojas a cuadros
 Plano cartesiano
 Juego Geométrico