CÓDIGO DE ÉTICA
DE LA ASOCIACIÓN ANTROPOLÓGICA AMERICANA
Aprobado en junio de 1998
Traducción de Debbie Guerra y Juan Carlos Skewes.
Valdivia, 1 de marzo de 2003.
1. Preámbulo
Los antropólogos, investigadores,
docentes y profesionales, son miembros de
comunidades muy diversas, cada una con sus
propias reglas morales y códigos de ética. Los
antropólogos tienen obligaciones morales como
miembros de otros grupos, tales como la familia,
la religión y la comunidad, como asimismo la
profesión. Tienen también obligaciones con la
disciplina, con la sociedad más amplia y con la
cultura, y con la especie humana, otras especies y
el medio ambiente. Más aún, los trabajadores
de campo desarrollan relaciones próximas con
personas o animales con quienes ellos laboran,
generando un nivel adicional de consideraciones
éticas.
En un campo con tales complejos
compromisos y obligaciones es inevitable que
surjan incomprensiones, conflictos y la
necesidad de elegir entre valores aparentemente
incompatibles. Los antropólogos son
responsables de encarar dichas dificultades y de
luchar por resolverlas en maneras compatibles
con los principios aquí establecidos. El
propósito de este Código es el de promover la
discusión y la educación. La Asociación
Antropológica Americana (AAA) no juzga
demandas por comportamiento no ético.
Los principios y las guías en este Código
proveen a los antropólogos con las herramientas
para comprometerse en el desarrollo y
mantenimiento de un marco ético para todo
trabajo antropológico.
II. Introducción
La antropología es un campo
multidisciplinario de la ciencia y de la academia
que incluye el estudio de todos los aspectos de la
humanidad —arqueológicos, biológicos,
lingüísticos y socioculturales. La antropología
tiene sus raíces en las ciencias sociales y naturales
y en las humanidades, incluyendo su
aproximación desde la investigación básica y
aplicada hasta la interpretación académica.
I. Preamble
Anthropological researchers, teachers
and practitioners are members of many different
communities, each with its own moral rules or
codes of ethics. Anthropologists have moral
obligations as members of other groups, such as
the family, religion, and community, as well as
the profession. They also have obligations to the
scholarly discipline, to the wider society and
culture, and to the human species, other species,
and the environment. Furthermore, fieldworkers
may develop close relationships with persons or
animals with whom they work, generating an
additional level of ethical considerations
In a field of such complex involvements
and obligations, it is inevitable that
misunderstandings, conflicts, and the need to
make choices among apparently incompatible
values will arise. Anthropologists are responsible
for grappling with such difficulties and
struggling to resolve them in ways compatible
with the principles stated here. The purpose of
this Code is to foster discussion and education.
The American Anthropological Association
(AAA) does not adjudicate claims for unethical
behavior.
The principles and guidelines in this
Code provide the anthropologist with tools to
engage in developing and maintaining an ethical
framework for all anthropological work.
II. Introduction
Anthropology is a multidisciplinary field
of science and scholarship, which includes the
study of all aspects of humankind—
archaeological, biological, linguistic and
sociocultural. Anthropology has roots in the
natural and social sciences and in the humanities,
ranging in approach from basic to applied
research and to scholarly interpretation.
1
 Como la principal organización
representativa de la amplitud de la antropología,
la Asociación Antropológica Americana (AAA)
parte de la premisa que la generación y uso
apropiado del conocimiento (por ejemplo,
publicaciones, enseñanza, programas de
desarrollo, e información de políticas públicas y
privadas) de los pueblos del mundo, su pasado y
presente, es un fin valioso; que la generación del
conocimiento antropológico es un proceso
dinámico que usa muchas aproximaciones
diferentes y en constante cambio, y que, por
razones morales y prácticas, la generación y
utilización de este conocimiento deben ser
obtenida atendiendo consideraciones éticas.
La misión de la Asociación
Antropológica Americana es la de promover
todos los aspectos de la investigación
antropológica y la de diseminar el conocimiento
antropológico a través de publicaciones,
enseñanza, educación pública y aplicación. Una
parte importante de esa misión es la de educar a
los miembros de la AAA acerca de sus
obligaciones éticas y de los desafíos involucrados
en la generación, diseminación, y utilización del
conocimiento antropológico.
El propósito de este Código es el de
entregar una guía a los miembros de la AAA y a
otras personas interesadas para tomar decisiones
éticas en la conducción de su trabajo
antropológico. Porque los antropólogos
pueden encontrarse a sí mismos en situaciones
complejas y sujetos a más de un código de ética,
el Código de Ética de la AAA provee un marco
de referencia y no una fórmula perentoria para
tomar decisiones.
Se recomienda a las personas que usen
el Código como una guía para tomar decisiones
éticas o para la docencia buscar ejemplos
ilustrativos y los estudios de casos apropiados
para enriquecer su base de conocimiento.
Los antropólogos tienen el deber de
estar informados acerca de los códigos éticos
relacionados con su trabajo y deben
periódicamente entrenarse en los temas éticos
involucrados en sus investigaciones. Además,
los departamentos que ofrecen grados en
antropología deben incluir y requerir
entrenamiento ético en sus programas.
Ningún código o conjunto de guías
As the principal organization
representing the breadth of anthropology, the
American Anthropological Association (AAA)
starts from the position that generating and
appropriately utilizing knowledge (i.e.,
publishing, teaching, developing programs, and
informing policy) of the peoples of the world,
past and present, is a worthy goal; that the
generation of anthropological knowledge is a
dynamic process using many different and ever-
evolving approaches; and that for moral and
practical reasons, the generation and utilization
of knowledge should be achieved in an ethical
manner.
The mission of American
Anthropological Association is to advance all
aspects of anthropological research and to foster
dissemination of anthropological knowledge
through publications, teaching, public education,
and application. An important part of that
mission is to help educate AAA members about
ethical obligations and challenges involved in the
generation, dissemination, and utilization of
anthropological knowledge.
The purpose of this Code is to provide
AAA members and other interested persons
with guidelines for making ethical choices in the
conduct of their anthropological work. Because
anthropologists can find themselves in complex
situations and subject to more than one code of
ethics, the AAA Code of Ethics provides a
framework, not an ironclad formula, for making
decisions.
Persons using the Code as a guideline
for making ethical choices or for teaching are
encouraged to seek out illustrative examples and
appropriate case studies to enrich their
knowledge base.
Anthropologists have a duty to be
informed about ethical codes relating to their
work, and ought periodically to receive training
on current research activities and ethical issues.
In addition, departments offering anthropology
degrees should include and require ethical
training in their curriculums.
No code or set of guidelines can
2
puede anticipar las circunstancias únicas o
acciones directas en situaciones específicas.
Cada antropólogo debe estar dispuesto a tomar
decisiones éticamente informadas y debe estar
preparado para explicitar los supuestos, hechos y
aspectos en los cuales dichas decisiones se
fundan. Esta guía se refiere a los contextos
generales, prioridades y relaciones que deben ser
consideradas en el proceso de toma de decisión
ética en el trabajo antropológico.
anticipate unique circumstances or direct actions
in specific situations. The individual
anthropologist must be willing to make carefully
considered ethical choices and be prepared to
make clear the assumptions, facts and issues on
which those choices are based. These guidelines
therefore address general contexts, priorities and
relationships which should be considered in
ethical decision making in anthropological work.

III. Investigación III. Research

Tanto en la formulación como en la
ejecución de investigaciones, los antropólogos
deben ser transparentes con sus colegas, las
personas estudiadas o que proporciones
información y con las partes relevantes afectadas
por la investigación acerca de los propósitos,
impacto potencial y financiamiento de los
proyectos de investigación. Los investigadores
deben utilizar los resultados de su trabajo de una
manera apropiada y diseminarlos a través de
actividades y tiempos apropiados. La
investigación que cumple con estas expectativas
es ética, independientemente de la fuente de
financiamiento (pública o privada) o del
propósito (“aplicada”, “básica”, “pura” o
“consultoría”).
Los antropólogos deben conocer las
consecuencias que supone condicionar la
investigación a la ética antropológica, y también
deben hacerse eco de las demandas propias de
una buena ciudadanía o de las relaciones con los
anfitriones. El liderazgo y activismo en la
definición de acciones y políticas de los sectores
públicos y privados pueden ser éticamente
justificables tal como lo pueden ser,
dependiendo de las circunstancias, la inacción, el
distanciamiento y la no cooperación. Principios
similares valen para investigadores empleados o
afiliados a organizaciones no antropológicas,
instituciones públicas o empresas privadas.
In both proposing and carrying out
research, anthropological researchers must be
open about the purpose(s), potential impacts,
and source(s) of support for research projects
with funders, colleagues, persons studied or
providing information, and with relevant parties
affected by the research. Researchers must
expect to utilize the results of their work in an
appropriate fashion and disseminate the results
through appropriate and timely activities.
Research fulfilling these expectations is ethical,
regardless of the source of funding (public or
private) or purpose (i.e., "applied," "basic,"
"pure," or "proprietary").
Anthropological researchers should be
alert to the danger of compromising
anthropological ethics as a condition to engage
in research, yet also be alert to proper demands
of good citizenship or host-guest relations.
Active contribution and leadership in seeking to
shape public or private sector actions and
policies may be as ethically justifiable as inaction,
detachment, or noncooperation, depending on
circumstances. Similar principles hold for
anthropological researchers employed or
otherwise affiliated with nonanthropological
institutions, public institutions, or private
enterprises.

A. Responsabilidad hacia las personas y A. Responsibility to people and animals with

animales con quienes los antropólogos trabajan y whom anthropological researchers work and
cuyas vidas y culturas estudian. whose lives and cultures they study.

1. Los antropólogos tienen la obligación ética 1. Anthropological researchers have primary

primaria hacia las personas, especies y materiales ethical obligations to the people, species, and
que estudian y a las personas con quienes materials they study and to the people with
3
trabajan. Estas obligaciones pueden ser
superiores a la meta de obtener nuevo
conocimiento y por ello conducir a la decisión
de no llevar a cabo o de discontinuar proyectos
de investigación. Ello ocurre cuando estas
obligaciones primarias se contradicen con otras
responsabilidades, tales como las que se deben a
los patrocinadores o clientes. Estas
obligaciones éticas incluyen:
• Evitar herir o dañar, entendiendo que el
desarrollo del conocimiento puede cambiar
lo que se entiende como positivo o negativo
para las personas o animales con quienes se
trabaja o estudia.
• Respetar el bienestar de los primates
humanos y no humanos.
• Trabajar para la conservación en el largo
plazo de los registros arqueológicos, fósiles e
históricos.
• Consultar activamente a los individuos o
grupos afectados con el objeto de establecer
una relación de trabajo que puede ser
beneficiosa para todas las partes
involucradas.
2. Los antropólogos deben hacer todo lo que
esté de su parte para evitar que su investigación
cause daño a la seguridad, dignidad o privacidad
de las personas con quienes trabaja, investiga o
desarrolla actividades profesionales. Los
antropólogos que trabajan con animales deben
hacer todo lo que este en su poder para asegurar
que la investigación no dañe la seguridad, el
bienestar psicológico o la supervivencia de los
animales o especies con las que trabaja.
3. Los antropólogos deben determinar
anticipadamente si la información entregada por
sus anfitriones ha de permanecer anónima o
recibir público reconocimiento, y deben hacer
todo el esfuerzo necesario para responder a los
deseos de quienes proporcionan la información.
Los investigadores deben señalar a los
participantes de sus investigaciones los posibles
impactos que se desprenden de sus
informaciones, y dejar en claro que a pesar de
sus mejores esfuerzos, el anonimato puede verse
comprometido o que el reconocimiento puede
no materializarse.
4. Los antropólogos deben obtener
whom they work. These obligations can
supersede the goal of seeking new knowledge,
and can lead to decisions not to undertake or to
discontinue a research project when the primary
obligation conflicts with other responsibilities,
such as those owed to sponsors or clients. These
ethical obligations include:
! To avoid harm or wrong, understanding that
the development of knowledge can lead to
change which may be positive or negative
for the people or animals worked with or
studied
! To respect the well-being of humans and
nonhuman primates
! To work for the long-term conservation of
the archaeological, fossil, and historical
records
! To consult actively with the affected
individuals or group(s), with the goal of
establishing a working relationship that can
be beneficial to all parties involved
2. Anthropological researchers must do
everything in their power to ensure that their
research does not harm the safety, dignity, or
privacy of the people with whom they work,
conduct research, or perform other professional
activities. Anthropological researchers working
with animals must do everything in their power
to ensure that the research does not harm the
safety, psychological well-being or survival of the
animals or species with which they work.
3. Anthropological researchers must determine
in advance whether their hosts/providers of
information wish to remain anonymous or
receive recognition, and make every effort to
comply with those wishes. Researchers must
present to their research participants the possible
impacts of the choices, and make clear that
despite their best efforts, anonymity may be
compromised or recognition fail to materialize.
4
anticipadamente el consentimiento informado de
las personas que están siendo estudiadas, y que
proveen la información o disponen o controlan
el acceso a los materiales que se estudian, o que
se hayan identificado como teniendo intereses
que pudieran ser influidos por la investigación.
Se entiende que el grado y amplitud del
consentimiento informado dependerá de la
naturaleza del proyecto y que puede ser afectado
por otros códigos, leyes y ética del país o
comunidad en la que se lleva a cabo la
investigación. Más aún, se entiende que el
consentimiento informado es un proceso
dinámico y continuo; este proceso debe ser
iniciado en el diseño del proyecto y continuado a
través de su puesta en práctica por la vía del
diálogo y negociación con aquellos que son
estudiados. Los investigadores son responsables
de identificar y cumplir con las leyes,
regulaciones y los diversos códigos de
consentimiento informado que afectan a sus
proyectos. El consentimiento informado para
los propósitos de este código no implica ni
requiere de una forma escrita: es la calidad del
consentimiento y no el formato lo relevante.
5. Los antropólogos que hayan desarrollado
relaciones próximas y duraderas (v.gr., relaciones
de convivencia) tanto con personas individuales
que proveen información o con anfitriones
deben adherir al consentimiento informado y
abierto, al tanto que negociar cuidadosa y
respetuosamente los límites de la relación.
6. Mientras los antropólogos pueden beneficiarse
personalmente de su trabajo, no deben explotar
a los individuos, grupos, animales, materiales
culturales o biológicos. Deben reconocer su
deuda con las sociedades en las cuales han
trabajado y observar la obligación de devolver de
lo obtenido de manera apropiada a la gente que
han estudiado.
B. Responsabilidad frente a la academia y a la
ciencia B. Responsibility to scholarship and science
1. Los antropólogos deben estar dispuestos a
enfrentar dilemas éticos en cada etapa de su 1. Anthropological researchers must expect to
trabajo y deben hacer esfuerzos de buena fe para encounter ethical dilemmas at every stage of
4. Anthropological researchers should obtain in
advance the informed consent of persons being
studied, providing information, owning or
controlling access to material being studied, or
otherwise identified as having interests which
might be impacted by the research. It is
understood that the degree and breadth of
informed consent required will depend on the
nature of the project and may be affected by
requirements of other codes, laws, and ethics of
the country or community in which the research
is pursued. Further, it is understood that the
informed consent process is dynamic and
continuous; the process should be initiated in
the project design and continue through
implementation by way of dialogue and
negotiation with those studied. Researchers are
responsible for identifying and complying with
the various informed consent codes, laws and
regulations affecting their projects. Informed
consent, for the purposes of this code, does not
necessarily imply or require a particular written
or signed form. It is the quality of the consent,
not the format, that is relevant.
5. Anthropological researchers who have
developed close and enduring relationships (i.e.,
covenantal relationships) with either individual
persons providing information or with hosts
must adhere to the obligations of openness and
informed consent, while carefully and
respectfully negotiating the limits of the
relationship.
6. While anthropologists may gain personally
from their work, they must not exploit
individuals, groups, animals, or cultural or
biological materials. They should recognize their
debt to the societies in which they work and
their obligation to reciprocate with people
studied in appropriate ways.
5
identificar por adelantado los potenciales
conflictos y demandas éticos al preparar
propuestas de investigación y en la medida que
sus proyectos se ejecutan. Una sección que
señale y anticipe los potenciales aspectos éticos
involucrados en la investigación deben ser parte
de los proyectos.
2. Los antropólogos tienen la responsabilidad de
la integridad y reputación de su disciplina, de su
ciencia y de su conocimiento. Los antropólogos
son sujetos de las normas generales de conducta
científica y académica: no deben engañar ni
conscientemente distorsionar la información
(por ejemplo, manipular evidencias, falsificar,
plagiar) o intentar evitar el conocimiento de
conductas inadecuadas, u obstruir la
investigación científica/académica de otros.
3. Los antropólogos deben hacer todo lo
posible para preservar las oportunidades de 3. Anthropological researchers should do all they
trabajo de campo para futuros investigadores can to preserve opportunities for future
que le siguen en el terreno. fieldworkers to follow them to the field.
4. Los antropólogos deberían utilizar los
resultados de su trabajo en forma apropiada y,
dentro de lo posible, diseminar sus hallazgos a la
comunidad científica y académica.
5. Los antropólogos deben considerar
seriamente todas las solicitudes de acceso a
información u otros materiales de investigación
para fines de investigación. Los antropólogos
deben hacer todo el esfuerzo posible para
preservar toda su información de campo para
uso postrero.
C. Responsabilidad hacia el público
1. Los antropólogos deben hacer accesible los
resultados de sus investigaciones a los
patrocinadores, estudiantes, autoridades y otros
no antropólogos. Al así hacerlo deben ser
honestos; ellos no son sólo responsables por el
contenido empírico de sus investigaciones pero
deben también considerar cuidadosamente las
implicancias sociales y políticas de la
información que ellos diseminan. Deben hacer
todo lo que esté de su parte para asegurar que
aquella información sea bien entendida,
apropiadamente contextualizada y properly contextualized, and responsibly utilized.
their work, and must make good-faith efforts to
identify potential ethical claims and conflicts in
advance when preparing proposals and as
projects proceed. A section raising and
responding to potential ethical issues should be
part of every research proposal.
2. Anthropological researchers bear
responsibility for the integrity and reputation of
their discipline, of scholarship, and of science.
Thus, anthropological researchers are subject to
the general moral rules of scientific and scholarly
conduct: they should not deceive or knowingly
misrepresent (i.e., fabricate evidence, falsify,
plagiarize), or attempt to prevent reporting of
misconduct, or obstruct the scientific/scholarly
research of others.
4. Anthropological researchers should utilize the
results of their work in an appropriate fashion,
and whenever possible disseminate their findings
to the scientific and scholarly community.
5. Anthropological researchers should seriously
consider all reasonable requests for access to
their data and other research materials for
purposes of research. They should also make
every effort to insure preservation of their
fieldwork data for use by posterity.
C. Responsibility to the public
1. Anthropological researchers should make the
results of their research appropriately available to
sponsors, students, decision makers, and other
nonanthropologists. In so doing, they must be
truthful; they are not only responsible for the
factual content of their statements but also must
consider carefully the social and political
implications of the information they disseminate.
They must do everything in their power to
insure that such information is well understood,
6
responsablemente utilizada. Deben dejar claras
las bases empíricas que fundamentan sus
informes, deben ser honestos acerca de sus
calificaciones y de sus prejuicios filosóficos y
políticos, y reconocer y dejar en claro los límites
de su autoridad antropológica. Al mismo
tiempo deben esta alertas acerca del posible daño
que su información puede causar a las personas
con quienes estudian o a sus colegas.
They should make clear the empirical bases
upon which their reports stand, be candid about
their qualifications and philosophical or political
biases, and recognize and make clear the limits
of anthropological expertise. At the same time,
they must be alert to possible harm their
information may cause people with whom they
work or colleagues.

2. Los antropólogos pueden escoger ir más allá

de la diseminación de sus hallazgos para asumir 2. Anthropologists may choose to move beyond
posiciones de activismo. Esta es una decisión disseminating research results to a position of
individual pero no una responsabilidad ética. advocacy. This is an individual decision, but not
an ethical responsibility.
IV. Docencia
IV. Teaching
Responsabilidad hacia los estudiantes y
practicantes Responsibility to students and trainees

Junto con adherir a los códigos éticos y legales

que gobiernan las relaciones entre While adhering to ethical and legal codes
profesores/mentores y estudiantes/practicantes governing relations between teachers/mentors
en sus instituciones educacionales o como and students/trainees at their educational
miembros de organizaciones mayores, los institutions or as members of wider
antropólogos deben ser particularmente organizations, anthropological teachers should
sensibles a las maneras como esos códigos se be particularly sensitive to the ways such codes
aplican en su disciplina (por ejemplo, cuando la apply in their discipline (for example, when
docencia involucra contacto próximo con teaching involves close contact with
estudiantes/practicantes en situaciones de students/trainees in field situations). Among the
campo). Entre los muchos preceptos widely recognized precepts which
ampliamente reconocidos que los antropólogos anthropological teachers, like other
como otros profesores/mentores deben teachers/mentors, should follow are:
observar están:
1. Los profesores/mentores deben conducir sus
programas de maneras que impidan la 1. Teachers/mentors should conduct their
discriminación sobre la base del sexo, estado programs in ways that preclude discrimination
civil, “raza”, clase social, convicciones políticas, on the basis of sex, marital status, "race," social
discapacidad, religión, etnia, origen nacional, class, political convictions, disability, religion,
orientación sexual, edad u otro criterio ethnic background, national origin, sexual
irrelevante para el desempeño académico. orientation, age, or other criteria irrelevant to
academic performance.
2. Los deberes de los profesores/mentores
incluyen: el perfeccionamiento permanente de 2. Teachers'/mentors' duties include continually
sus técnicas de enseñanza/entrenamiento; la striving to improve their teaching/training
accesibilidad y preocupación por los intereses de techniques; being available and responsive to
los estudiantes/practicantes; la orientación student/trainee interests; counseling students/
realista acerca de oportunidades laborales hacia trainees realistically regarding career
los estudiantes practicantes; la supervisión opportunities; conscientiously supervising,
consciente y motivadora de los estudios de los encouraging, and supporting students'/trainees'
7
estudiantes/practicantes; la evaluación justa,
rápida y confiable; el apoyo en la búsqueda de
financiamiento para investigación de los
estudiantes practicantes y la ayuda al
estudiante/practicante en la búsqueda de su
inserción profesional.
3. Los profesores/mentores deben imprimir en
los estudiantes/practicantes los desafíos éticos
involucrados en cada parte del trabajo
antropológico; motivándoles a reflexionar acerca
de éste y otros códigos; motivando el diálogo
con colegas acerca de aspectos éticos y
desincentivando la participación en proyectos
éticamente cuestionables.
4. Los profesores/mentores deben reconocer
públicamente la asistencia de
estudiantes/practicantes en la investigación y
preparación de su trabajo; dar el crédito
adecuado de coautoría a los
estudiantes/practicantes; motivar la publicación
de los trabajos valiosos de
estudiantes/practicantes; y compensar
justamente a los estudiantes/practicantes por su
participación en toda actividad profesional.
5. Los profesores/mentores deben estar
conscientes acerca de la explotación y conflictos
de interés que pueden resultar si se involucran en
relaciones sexuales con estudiantes/practicantes.
Deben evitar vínculos sexuales con
estudiantes/practicantes por cuya educación y
entrenamiento profesional ellos son
responsables.
V. Aplicación
1. Estas guías éticas se aplican a todo trabajo
antropológico. Esto es, tanto al proponer como
al llevar a cabo una investigación, los
antropólogos deben ser claros acerca de los
propósitos, impactos potenciales y fuentes de
apoyo en su trabajo con patrocinadores, colegas,
personas estudiadas o que proveen información
y las partes relevantes afectadas por su trabajo.
Los antropólogos aplicados deben aspirar y
esperar utilizar los resultados de su trabajo en
forma apropiada (por ejemplo, publicación,
docencia, programas y políticas de desarrollo)
studies; being fair, prompt, and reliable in
communicating evaluations; assisting
students/trainees in securing research support;
and helping students/trainees when they seek
professional placement.
3. Teachers/mentors should impress upon
students/trainees the ethical challenges involved
in every phase of anthropological work;
encourage them to reflect upon this and other
codes; encourage dialogue with colleagues on
ethical issues; and discourage participation in
ethically questionable projects.
4. Teachers/mentors should publicly
acknowledge student/trainee assistance in
research and preparation of their work; give
appropriate credit for coauthorship to
students/trainees; encourage publication of
worthy student/trainee papers; and compensate
students/trainees justly for their participation in
all professional activities.
5. Teachers/mentors should beware of the
exploitation and serious conflicts of interest
which may result if they engage in sexual
relations with students/trainees. They must
avoid sexual liaisons with students/trainees for
whose education and professional training they
are in any way responsible.
V. Application
1. The same ethical guidelines apply to all
anthropological work. That is, in both proposing
and carrying out research, anthropologists must
be open with funders, colleagues, persons
studied or providing information, and relevant
parties affected by the work about the
purpose(s), potential impacts, and source(s) of
support for the work. Applied anthropologists
must intend and expect to utilize the results of
their work appropriately (i.e., publication,
teaching, program and policy development)
8
dentro de un tiempo razonable. En aquellos
casos en que el conocimiento antropológico es
aplicado, los antropólogos tienen la misma
responsabilidad de ser abiertos y honestos acerca
de sus capacidades e intenciones, y deben
considerar los efectos de sus trabajos en todas
las personas afectadas. Los antropólogos
pueden involucrarse en muchos tipos de trabajo,
frecuentemente afectando a individuos y grupos
con diversos y algunas veces opuestos intereses.
El antropólogo debe considerar cuidadosamente
las decisiones éticas y estar preparado para hacer
explícitos los supuestos, hechos y aspectos sobre
los cuales sus decisiones están fundadas.
2. En su trato con empleadores, las personas
contratadas para llevar a cabo investigación
antropológica o aplicar conocimiento
antropológico deben ser honestos acerca de sus
calificaciones, capacidades y objetivos. Antes de
establecer compromisos profesionales, deben
revisar los propósitos de sus posibles
empleadores, tomando en cuenta sus actividades
pasadas de y sus objetivos futuros. Al trabajar
con agencias gubernamentales o empresas
privadas deben cuidar de no prometer o aceptar
condiciones contrarias a la ética profesional o
que establezcan conflictos de intereses.
3. Los antropólogos aplicados como cualquier
antropólogo deben considerar las consecuencias
que supone condicionar la investigación y la
práctica a la ética antropológica, y deben hacerse
eco de las demandas propias de una buena
ciudadanía o de las relaciones con los anfitriones.
El liderazgo y activismo en la definición de las
acciones y políticas de los sectores público y
privado pueden ser éticamente justificables
como lo pueden ser la inacción, el
distanciamiento, o la no cooperación,
dependiendo de las circunstancias.
VI. Epílogo
La investigación, docencia y aplicación
antropológica, como cualquier otra acción
humana, plantea elecciones por las cuales los
antropólogos individual y colectivamente
tienen responsabilidades éticas. Dado que los
antropólogos son miembros de una diversidad
within a reasonable time. In situations in which
anthropological knowledge is applied,
anthropologists bear the same responsibility to
be open and candid about their skills and
intentions, and monitor the effects of their work
on all persons affected. Anthropologists may be
involved in many types of work, frequently
affecting individuals and groups with diverse and
sometimes conflicting interests. The individual
anthropologist must make carefully considered
ethical choices and be prepared to make clear
the assumptions, facts and issues on which those
choices are based.
2. In all dealings with employers, persons hired
to pursue anthropological research or apply
anthropological knowledge should be honest
about their qualifications, capabilities, and aims.
Prior to making any professional commitments,
they must review the purposes of prospective
employers, taking into consideration the
employer's past activities and future goals. In
working for governmental agencies or private
businesses, they should be especially careful not
to promise or imply acceptance of conditions
contrary to professional ethics or competing
commitments.
3. Applied anthropologists, as any
anthropologist, should be alert to the danger of
compromising anthropological ethics as a
condition for engaging in research or practice.
They should also be alert to proper demands of
hospitality, good citizenship and guest status.
Proactive contribution and leadership in shaping
public or private sector actions and policies may
be as ethically justifiable as inaction, detachment,
or noncooperation, depending on circumstances.
VI. Epilogue
Anthropological research, teaching, and
application, like any human actions, pose choices
for which anthropologists individually and
collectively bear ethical responsibility. Since
anthropologists are members of a variety of
9
de grupos y están sujetos a diferentes códigos
éticos, las decisiones deben tomarse no sólo
entre las varias obligaciones presentadas en
este código sino también entre las de este
código y las de los otros a los que está
comprometido en función de sus otras
posiciones y roles. Este Código no define
orientaciones específicas ni propone sanciones.
Más bien, ha sido diseñado para promover la
discusión y para entregar líneas generales para
orientar decisiones éticamente responsables.
groups and subject to a variety of ethical codes,
choices must sometimes be made not only
between the varied obligations presented in this
code but also between those of this code and
those incurred in other statuses or roles. This
statement does not dictate choice or propose
sanctions. Rather, it is designed to promote
discussion and provide general guidelines for
ethically responsible decisions.

http://www.aaanet.org/committees/ethics/ethcode.htm
Disponible en formatos html y pdf en:
"Reprinted by permission of the American Anthropological Association from March
1998 AN, pp 10-11. Not for sale or further reproduction."
Reimpreso con el permiso de la Asociación Americana de Antropología del AN de
marzo de 1998, pp. 10-11. No se autoriza su venta ni posterior reproducción.

10
 Código de Ética del Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales AC (CEAS)
Marzo de 2014
Preámbulo

Los diversos procesos sociales que caracterizan el momento histórico contemporáneo colocan a
los profesionales de la antropología ante múltiples escenarios. En este contexto, existe una
emergencia constante de nuevos sujetos sociales que obliga a diseñar y plantear otras formas de
ejercer el oficio. Por otro lado, se han abierto espacios laborales en nichos distintos a la
investigación y la docencia, situación que también nos obliga a pensar las implicaciones
deontológicas del quehacer antropológico en campos de trabajo novedosos.

El respeto hacia el otro conlleva una serie de obligaciones éticas que también han sido
normadas por organismos internacionales. De esta manera, garantizar el consentimiento previo,
libre e informado además de ser un compromiso es también un derecho de los pueblos que
como antropólogos hay que hacer valer, sin olvidar la importancia del individuo y su propia
agencia. Por lo tanto, en el marco de la libertad que como antropólogos tenemos para ejercer la
profesión, es indispensable considerar en todo momento la dignidad humana.

Las situaciones de conflicto y crisis aparecen frecuentemente en el trabajo antropológico, razón

que impulsa a pensar y proponer directrices que orienten la toma de decisiones en el ámbito de
nuestra competencia. Por lo anterior el Colegio de Etnólogos y Antropólogos Sociales A.C.
emite el presente Código de Ética, el cual brinda algunos principios que consideramos centrales
para el desarrollo del ejercicio de nuestra profesión. Cabe mencionar que no busca sancionar
comportamientos anti-éticos, sino que busca prevenirlos para beneficio de las sociedades y la
profesión misma.

Introducción

Este código ético pretende ofrecer una guía de comportamiento social y científicamente
responsable para la comunidad antropológica, así como una guía ante los dilemas éticos que se
presentan durante la investigación, la docencia y la práctica profesional.

El CEAS como Colegio de Profesional ofrece una serie de parámetros mínimos de buenas
prácticas que parten del supuesto de que debe prevalecer una ética de la disciplina, en tanto que
reconocemos que la toma de decisiones frente a los dilemas éticos a que se enfrentan los
profesionales no deben depender de una supuesta ética personal, en tanto que la praxis
profesional debe responder a principios universales tales como la salvaguarda de los derechos
humanos de los sujetos (individuales y colectivos) investigados, la responsabilidad frente a la
ciencia antropológica, así como a una praxis en donde prevalezca el respeto a la dignidad de los
seres humanos y la búsqueda de soluciones a los grandes problemas nacionales, especialmente
los vinculados con la alteridad sociocultural que es el campo de investigación y trabajo de las y
los antropólogos.

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Considerando éstas premisas, cada profesional de la antropología deberá hacer todo lo posible
por preservar las oportunidades futuras de trabajo de campo y de investigación para las
siguientes generaciones de antropólogos.

I. Investigación

Compromisos de las y los antropólogos frente a:

Los sujetos con los que se investiga

1. Deberá comunicar a las personas, comunidades y/o pueblos con los que se investiga los fines
y métodos del estudio y obtener su consentimiento previo, libre e informado, primero para
realizar sus pesquisas, así como en lo relativo a la utilización de la información generada en el
proceso de investigación.

2. El antropólogo deberá hacer todo lo posible para que la investigación y los reportes
publicados de la misma no causen daño a la seguridad, dignidad o privacidad de las personas
estudiadas.

Sobre los resultados de la investigación

3. Es una obligación de las y los antropólogos devolver los resultados y productos de

investigación a quienes y con quienes se estudia.

4. Se deberá hacer lo posible para preservar toda la información de campo recopilada por los
antropólogos para el uso de otros estudiosos en el futuro.

Sobre la veracidad de la información

5. Es importante que cada resultado de investigación consigne que la información presentada es

original de quien la elaboró o está debidamente citada.

6. Si bien todo antropólogo tiene el derecho de investigar cualquier tema o lugar dentro de los
parámetros de la ciencia antropológica, prevaleciendo el principio de consentimiento informado
de los sujetos de estudio, es obligación de los y las antropólogas identificarse, señalando a que
institución, organización o empresa representa, quien financia la investigación, cuáles son los
objetivos de las pesquisas y el uso que se dará a la información recopilada. En este marco es
importante que en la presentación de los resultados de investigación sea posible conocer el
proceso de construcción científica de las interpretaciones antropológicas.

Sobre las responsabilidades y derechos de los integrantes de los equipo de investigación

7. Los coordinadores de equipos de investigación deberán señalar puntualmente las

responsabilidades y derechos de cada miembro de su equipo, en temas relacionados con el uso
de la información generada en el proyecto, la posibilidad o no de elaborar tesis, ponencias y/o
artículos, etcétera. Se deberá dar reconocimiento a cada miembro del equipo de investigación en
su calidad de ayudantes, investigadores, colaboradores, informantes, co-autores, dependiendo de
cada situación en particular, así mismo, se deberá dar los créditos a los colabores de los
proyectos de investigación en los productos generados durante el proceso de investigación.

II. Docencia

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Responsabilidades de los docentes ante los estudiantes y ayudantes

El proceso de enseñanza aprendizaje involucra relaciones entre profesores y estudiantes en

diferentes escenarios, como son las universidades, los centros de investigación y el aula, así
como durante el trabajo de campo. Otro de los espacios de vínculo entre profesores y
estudiantes se construye en los equipos de investigación en donde se incorporan estudiantes
como ayudantes, por tal motivo los docentes deberán considerar los principios éticos existentes
en diversos códigos de ética aprobados por Colegios y Asociaciones de Antropología, en
consonancia con el presente código ética del CEAS.

Como principios de buenas prácticas éticas los docentes deberán:

1. Guiar el proceso de enseñanza-aprendizaje teniendo como horizonte, además del compromiso

de brindar una formación teórica-metodológica sólida en la formación de Antropólogos, el
contribuir a la formación de ciudadanos sensibles y comprometidos con los grandes problemas
nacionales.

2. Promover relaciones de respeto y equidad en las aulas, evitando toda expresión de

discriminación por motivos de género, estado civil, pertenencia étnica, de preferencia sexual,
religión, origen nacional, clase social o cualquier otra que pueda vulnerar los derechos de los y
las estudiantes.

3. Realizar un constante esfuerzo de actualización en técnicas didácticas que promuevan el

proceso de enseñanza aprendizaje. Así mismo, es responsabilidad de los docentes actualizarse
constantemente en los diferentes modelos teóricos y estrategias metodológicas propias de la
ciencia antropológica.

4. Estar atentos a los intereses de los y las estudiantes, brindándoles una orientación realista
acerca de oportunidades laborales para los estudiantes. Realizar una supervisión constante,
informada y motivadora de las y los estudiantes, así como considerar sus intereses de estudio.
Realizar evaluaciones justas, rápidas y confiables. Contribuir en la medida de lo posible en la
búsqueda de su inserción profesional.

5. Supervisar el trabajo de campo de sus estudiantes, brindándoles las herramientas teóricas,

metodológicas adecuadas, así como brindar información previa suficiente y pertinente en cuanto
a los actores, los contextos y las condiciones de viabilidad para emprender investigaciones en
las diferentes regiones de estudio. Brindar a los alumnos y las alumnas un panorama sobre los
principios éticos y responsabilidades sociales para los antropólogos que hacen investigación de
gabinete y en el campo.

Práctica profesional de la Antropología

Desde hace varias décadas el campo profesional de la antropología se ha ampliado a fuentes de

empleo no académico, se ha dirigido hacia las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC),
instituciones gubernamentales, fundaciones, consultorías, Organizaciones Defensoras de los
Derechos Humanos, en las instancias de procuración de justicia, entre otras, de tal forma que el
trabajo de las y los antropólogos tiene nuevas características, por ejemplo, en temas tales como
el diseño de los proyectos, los objetivos, el destino de la información generada, así como la
temporalidad de los programas y proyectos que dependen de los intereses de los contratantes y
financiadores del trabajo antropológico.

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Considerando estas características los profesionista de la antropología deberán considerar:

1. Los parámetros internacionales y nacionales de respeto a los derechos de las personas,

comunidades y pueblos en donde desarrollarán proyectos en los que participen antropólogos.

2. Respetar los principios éticos de responsabilidad social y académica de la disciplina, que

partan del principio del consentimiento previo, libre e informado, asegurándose que los
resultados de la información generada para las instancias contratantes no conlleven ningún
riesgo, o impacto negativo para las poblaciones objeto del proyecto en el que participa.

3. Allegarse la información precisa sobre el origen de los recursos del proyecto a participar,
sobre las responsabilidades y derechos sobre la información generada y sobre su uso. Poniendo
especial atención en las cláusulas de confidencialidad de la información.

4. Coadyuvar en la medida de lo posible para que su intervención en proyectos financiados por

instancias privadas beneficien a las personas, comunidades o pueblos en donde se trabaja.

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