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N° 0271
CARPETA
PEDAGÓGICA
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO:
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
DOCENTE:
PAMASHTO-PERÚ
2016
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
DESCRIPCIÓN GENERAL
El área de Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales,
capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes insertarse en el
mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando
su microempresa, en el marco de una cultura exportadora y emprendedora.
Por tal razón, el área se orienta a desarrollar intereses y aptitudes vocacionales, competencias
laborales identificadas con participación del sector productivo (empresarios y trabajadores
expertos); que le permitan desempeñarse en uno o más puestos de trabajo de una especialidad
ocupacional, y capacidades emprendedoras que le permitan crear su propio puesto de trabajo.
El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla, una formación integral
que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer una
visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo y tener una base
para la formación permanente y la movilización laboral. El área de EPT tiene 3 competencias
organizadores:
Gestión de procesos.
Ejecución de procesos.
Comprensión y aplicación de tecnologías
GESTIÓN DE PROCESOS
Comprende capacidades para realizar estudios de mercado, diseño, planificación y dirección,
comercialización y evaluación de la producción en el marco del desarrollo sostenible del país. A
partir del tercer grado se articula a las competencias laborales identificadas con participación del
sector productivo para una especialidad ocupacional técnica de nivel medio o elemental.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
Comprende capacidades para utilizar tecnología adecuada, operar herramientas, máquinas y
equipos y realizar procesos o tareas para producir un bien o prestar un servicio. A partir del tercer
grado se articula a las competencias laborales identificadas con la participación del sector
productivo para una especialidad ocupacional técnica de nivel medio o elemental.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Gestión de Procesos Formación Específica Modular
Realiza procesos de estudio de mercado para Diseño Gráfico: concepto, aplicaciones
la producción de servicios y producción de Corel Draw: Ventana principal, Barra de
bienes. herramientas, Terminología Básica de
Diferencia tipos de Imágenes: Mapas de Bit diseño grafico
y Gráficos vectoriales Descripción de la caja de herramientas:
Utiliza las principales terminologías de Cambio de propiedades
diseño grafico Configuración de página: cambio de diseño
Identifica partes de la Ventana de y preparación de la hoja de dibujo: las líneas
CorelDraw guías
Ejecución de Procesos Utilización de las herramientas de trazado y
Utiliza botones de la caja de Herramientas curvas: Pluma, mano alzada, Bézier, etc
en Corel Draw. Utilización de formas predefinidas:
Utiliza nodos para realizar un diseño Rectángulo, elipse, formas básicas, flecha,
orlas, etc.
Organiza un dibujo a través de intersecciones
de objetos Asignación de formas a los objetos: los
Utiliza herramientas de trazados y de nodos, tipos, operaciones con nodos
pinceladas en CorelDraw Dibujo de objetos complejos: Soldadura,
Realiza inserción de textos artísticos y de intersección, agrupación de objetos
Trabajo con textos: texto artístico y texto de
párrafo en un dibujo de CorelDraw
Realiza trasformaciones en un objeto de párrafo
CorelDraw Trasformaciones: posición, rotación y
Utiliza efectos de relleno y efectos reflejo
tridimensionales de distorsión y extrusión Trabajo con relleno y colores: degradado,
Utiliza efectos de transparencia y PowerClip bote de pintura y malla interactiva.
en un dibujo Utilización de los efectos tridimensionales:
extrusión, mezcla, silueta, distorsión y
Comprensión y Aplicación de Tecnologías
sombra interactiva.
Elabora diseños con efectos tridimensionales Las transparencias: Trasparencia interactiva
para impresiones y efecto de Powerclip
Diseña afiches publicitarios utilizando efectos Taller de uso y aplicaciones de laptop XO
tridimensionales en un dibujo Azul.
Aplica trasformaciones a un objeto de Tecnología Base
CorelDraw La empresa: la empresa y su entorno,
Realiza maquetación de textos aplicando localización y ubicación, , tipos,
filtros Sector formal e informal
Realiza presentaciones de los productos Ideas de negocios. - Formas de generación
publicidad gráfica utilizando herramientas de ideas de negocios.
informáticas. Marketing: estudio de mercado
Identifica los principios de salud laboral, (procedimientos, instrumentos), análisis de
técnicas de primeros auxilios mercado, perfil del cliente, estrategia de
Analiza los compromisos y convenios mercado: producto, precio, plaza y
internacionales referentes a la conservación promoción.
del medio ambiente. Salud laboral: Condiciones de trabajo y
seguridad.
Principales factores de accidentes: Medidas
de prevención y protección. Casos prácticos.
Aplicación de técnicas de primeros auxilios.
CUARTO GRADO
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Gestión de Procesos Formación Específica Modular
Identifica las diferencias del seguro social Diseño Gráfico: concepto, aplicaciones
estatal y privado Corel Draw: Ventana principal, Barra de
Diferencia las diferencias relevantes en las herramientas, Terminología Básica de
modalidades de contrato de personal diseño grafico
Diferencia tipos de Imágenes: Mapas de Bit Descripción de la caja de herramientas:
y Gráficos vectoriales Cambio de propiedades
Utiliza las principales terminologías de Configuración de página: cambio de diseño
diseño grafico y preparación de la hoja de dibujo: las líneas
Identifica partes de la Ventana de guías
CorelDraw Utilización de las herramientas de trazado y
Ejecución de Procesos curvas: Pluma, mano alzada, Bézier, etc
Utiliza botones de la caja de Herramientas Utilización de formas predefinidas:
en Corel Draw. Rectángulo, elipse, formas básicas, flecha,
Utiliza nodos para realizar un diseño orlas, etc.
Organiza un dibujo a través de intersecciones Asignación de formas a los objetos: los
de objetos nodos, tipos, operaciones con nodos
Utiliza herramientas de trazados y de Dibujo de objetos complejos: Soldadura,
pinceladas en CorelDraw intersección, agrupación de objetos
Trabajo con textos: texto artístico y texto de
Realiza inserción de textos artísticos y de
párrafo en un dibujo de CorelDraw párrafo
Realiza trasformaciones en un objeto de Trasformaciones: posición, rotación y
CorelDraw reflejo
Utiliza efectos de relleno y efectos Trabajo con relleno y colores: degradado,
tridimensionales de distorsión y extrusión bote de pintura y malla interactiva.
Utiliza efectos de transparencia y PowerClip Utilización de los efectos tridimensionales:
en un dibujo extrusión, mezcla, silueta, distorsión y
sombra interactiva.
Utiliza y maneja Laptop XO Azul
Realiza tareas de scratch y xmind Las transparencias: Trasparencia interactiva
y efecto de Powerclip
Comprensión y Aplicación de Tecnologías
Elabora diseños con efectos tridimensionales Taller de uso y aplicación laptop XO azul.
para impresiones Tecnología Base
Diseña afiches publicitarios utilizando efectos Gestión de personal: selección de personal
tridimensionales en un dibujo Contratos laborales.
Aplica trasformaciones a un objeto de Planillas.
CorelDraw Seguro social, CTS, AFP.
Aplica Animaciones en Scratch Gestión financiera: contabilidad.
Identifica los principios de salud laboral, Costos y presupuestos.
técnicas de primeros auxilios Registros contables.
Estados financieros. Obligaciones
tributarias.
Estrategias de administración de las ventas.
Legislación y relaciones laborales:
Texto Único Ordenado de la Ley de
Fomento al Empleo. Artículos. Normas
fundamentales.
Relación laboral y elación civil.
QUINTO GRADO
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
Gestión de Procesos Formación Específica Modular
Realiza estudios de mercado y mercadeo para Diseño Fotográfico: concepto, aplicaciones
iniciar su negocio Adobe Photoshop: Ventana principal, Barra de
Identifica las principales fuentes de inversión y herramientas, Terminología Básica de
planes financieros para iniciar su negocio ediciones
Identifica las partes de la ventana de Photoshop Descripción de la caja de herramientas:
Utiliza terminologías básicas utilizados en una Cambio de propiedades
edición de Capas y Fotografías Propiedades de documento: cambio de diseño
Identifica Herramientas del Menú de imagen, y configuración de medidas
capas y filtros Utilización de las herramientas de capas y
Ejecución de Procesos filtros: selección, opciones de fusión, curvas,
Elabora montajes utilizando herramientas de etc
selección y recorte Utilización de formas definidas:
Emplea elementos de las capa para elaborar Capas: fotogramas y tipos
efectos Creación de efectos: luces, colores, montajes.
Utiliza elementos de la biblioteca de Photoshop: Utilización de los símbolos e instancias: El
Símbolos e instancias panel de bibliotecas; clip de película, gráfico
Utiliza formatos de filtro en una imagen y capas y capas.
Aplica efectos y filtros en Fotografías Trabajo y edición de textos: tipos estático,
Utiliza el panel de acciones para ejecutar dinámico y de introducción
comandos Trabajo con luces y enfoques: tipos
Utiliza y maneja Laptop XO Azul Efectos de fotografía: Brillo, tinta, alfa y
Comprensión y Aplicación de Tecnologías filtros
El panel de los componentes de Adobe
Elabora fotomontajes usan la herramienta Photoshop: área de trabajo, barra de
selección y recorte herramientas.
Inserta imágenes externas en un efecto de capa Menú de Filtros.
Diseña logotipos y tarjetas de presentación Publicaciones y exportación de Fotografías en
Manipula herramientas de retoque fotográfico JPG, GIF, PNG, etc
para realizar un fotomontaje en Photoshop Taller de Uso y Aplicaciones de laptop XO
Elabora planes de negocios realizando estudios azul.
de mercado Tecnología Base
Elabora una matriz de costos y gastos para Plan de negocios: Características y habilidades
formalizar una empresa para iniciar una empresa o idea de negocio
Analiza las características de los regímenes El mercado y plan de mercadeo.
laborales en el Perú Organización de su empresa para iniciar su
negocio.
Los costos y gastos de su producto o servicio.
Fuentes de inversión para iniciar su negocio.
Los planes financieros para organizar y
controlar las finanzas de su negocio.
Formas de organización empresarial.
Constitución de empresa.
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
I. DATOS GENERALES:
El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las
áreas de la Educación Secundaria. El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y
desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes
vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo
por ello a través del uso de un conjunto de capacidades cognitivas actitudes y valores además de
insumos, instrumentos y equipo propio de la especialidad de Computación e Informática se pretende
capacitar al estudiante para el mundo laboral.
COMPETENCIAS DE VI CICLO
ÁREA
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,
GESTIÓN DE PROCESOS
planificación de la producción de bienes y servicios.
Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y
EJECUCIÓN DE
prestación de servicios ocupacionales, considerando las
PROCESOS
normas de seguridad y control de la calidad
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño,
principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y
COMPRENSIÓN Y herramientas informáticas que se utilizan para la producción
APLICACIÓN DE de un bien o servicio.
TECNOLOGÍAS Comprende y analiza las características del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del
emprendedor.
I. DATOS GENERALES:
El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las
áreas de la Educación Secundaria. El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y
desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes
vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo
por ello a través del uso de un conjunto de capacidades cognitivas actitudes y valores además de
insumos, instrumentos y equipo propio de la especialidad de Computación e Informática se pretende
capacitar al estudiante para el mundo laboral.
COMPETENCIAS DE VI CICLO
ÁREA
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,
GESTIÓN DE PROCESOS
planificación de la producción de bienes y servicios.
Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y
EJECUCIÓN DE
prestación de servicios ocupacionales, considerando las
PROCESOS
normas de seguridad y control de la calidad
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño,
principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y
COMPRENSIÓN Y herramientas informáticas que se utilizan para la producción
APLICACIÓN DE de un bien o servicio.
TECNOLOGÍAS Comprende y analiza las características del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del
emprendedor.
I. DATOS GENERALES:
El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las
áreas de la Educación Secundaria. El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y
desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes
vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo
por ello a través del uso de un conjunto de capacidades cognitivas actitudes y valores además de
insumos, instrumentos y equipo propio de la especialidad de Computación e Informática se pretende
capacitar al estudiante para el mundo laboral.
COMPETENCIAS DE VI CICLO
ÁREA
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,
GESTIÓN DE PROCESOS
planificación de la producción de bienes y servicios.
Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y
EJECUCIÓN DE
prestación de servicios ocupacionales, considerando las
PROCESOS
normas de seguridad y control de la calidad
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño,
principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y
COMPRENSIÓN Y herramientas informáticas que se utilizan para la producción
APLICACIÓN DE de un bien o servicio.
TECNOLOGÍAS Comprende y analiza las características del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del
emprendedor.
I. DATOS GENERALES:
El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las
áreas de la Educación Secundaria. El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y
desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes
vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo
por ello a través del uso de un conjunto de capacidades cognitivas actitudes y valores además de
insumos, instrumentos y equipo propio de la especialidad de Computación e Informática se pretende
capacitar al estudiante para el mundo laboral.
COMPETENCIAS DE VI CICLO
ÁREA
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,
GESTIÓN DE PROCESOS
planificación de la producción de bienes y servicios.
Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y
EJECUCIÓN DE
prestación de servicios ocupacionales, considerando las
PROCESOS
normas de seguridad y control de la calidad
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño,
principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y
COMPRENSIÓN Y herramientas informáticas que se utilizan para la producción
APLICACIÓN DE de un bien o servicio.
TECNOLOGÍAS Comprende y analiza las características del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del
emprendedor.
I. DATOS GENERALES:
El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las
áreas de la Educación Secundaria. El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y
desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes
vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo
por ello a través del uso de un conjunto de capacidades cognitivas actitudes y valores además de
insumos, instrumentos y equipo propio de la especialidad de Computación e Informática se pretende
capacitar al estudiante para el mundo laboral.
COMPETENCIAS DE VI CICLO
ÁREA
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,
GESTIÓN DE PROCESOS
planificación de la producción de bienes y servicios.
Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y
EJECUCIÓN DE
prestación de servicios ocupacionales, considerando las
PROCESOS
normas de seguridad y control de la calidad
Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño,
principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y
COMPRENSIÓN Y herramientas informáticas que se utilizan para la producción
APLICACIÓN DE de un bien o servicio.
TECNOLOGÍAS Comprende y analiza las características del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del
emprendedor.
IX. BIBLIOGRAFÍA:
Primeros Pasos con Adobe Photoshop
Adobe Photoshop CS3
www.taringa.net
www.manualespdf.es
www.aulaclic.net
Computadora
Proyector Multimedia
I. DATOS GENERALES:
1.2 Institución Educativa : N° 0271
1.3 Área : Educación para el Trabajo: Computación e Informática
1.4 Grado y Secciones : Primero A, B
1.5 Turno : Tarde
1.6 Horas Semanales : 2 Hrs.
1.7 Modalidad y Nivel : EBR-Secundaria
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VºBº. Prof. Máximo Luis Tuesta Vásquez
Prof. Comp. E Inform.
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE
(Conociendo hojas de cálculo: Microsoft Excel)
I. DATOS GENERALES:
1.2 Institución Educativa : N° 0271
1.3 Área : Educación para el Trabajo: Computación e Informática
1.4 Grado y Secciones : Segundo A, B
1.5 Turno : Tarde
1.6 Horas Semanales : 2 Hrs.
1.7 Modalidad y Nivel : EBR-Secundaria
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VºBº. Prof. Máximo Luis Tuesta Vásquez
Prof. Comp. E Inform.
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE
(Utilizando Corel Graphic Suite: CorelDraw)
I. DATOS GENERALES:
1.1 Institución Educativa : N° 0271
1.2 Área : Educación para el Trabajo: Computación e Informática
1.3 Grado y Sección : Tercero A y B
1.4 Turno : Mañana
1.5 Horas Semanales : 02 Horas
1.6 Periodo : Trimestre I
1.7 Docente : Tuesta Vásquez Máximo Luis
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Utilizando Corel Graphic Suite: CorelDraw
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VºBº. Prof. Máximo Luis Tuesta Vásquez
Prof. Comp. E Inform.
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE
(Utilizando Corel Graphic Suite: CorelDraw)
I. DATOS GENERALES:
1.1 Institución Educativa : N° 0271
1.2 Área : Educación para el Trabajo: Computación e Informática
1.3 Grado y Sección : Cuarto A
1.4 Turno : Mañana
1.5 Horas Semanales : 02 Horas
1.6 Periodo : Trimestre I
1.7 Docente : Tuesta Vásquez Máximo Luis
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Utilizando Corel Graphic Suite: CorelDraw
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
El bajo rendimiento escolar es un problema que más preocupa a padres, maestros y comunidad en
general, la tecnología es un medio de la cual podemos aprovechar para mejorar este bajo nivel de
conocimiento que tienes los estudiantes. ¿Potenciando su capacidad creativa en diseño gráfico
ayudara a mejorar el rendimiento escolar? ¿Ayudaremos a potenciar su nivel de creatividad y su
rendimiento escolar creando publicidad gráfica?
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VºBº. Prof. Máximo Luis Tuesta Vásquez
Prof. Comp. E Inform.
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE
(Conociendo Adobe Photoshop)
I. DATOS GENERALES:
1.1 Institución Educativa : N° 0271
1.2 Área : Educación para el Trabajo: Computación e Informática
1.3 Grado y Sección : Quinto A
1.4 Turno : Mañana
1.5 Horas Semanales : 02 Horas
1.6 Periodo : Trimestre I
1.7 Docente : Tuesta Vásquez Máximo Luis
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Conociendo Adobe Photoshop
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
El bajo rendimiento escolar es un problema que más preocupa a padres, maestros y comunidad en
general, la tecnología es un medio de la cual podemos aprovechar para mejorar este bajo nivel de
conocimiento que tienes los estudiantes. ¿Potenciando su capacidad creativa en diseño fotográfico
ayudara a mejorar el rendimiento escolar? ¿Ayudaremos a potenciar su nivel de creatividad y su
rendimiento escolar creando ediciones de montaje fotográfico?
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VºBº. Prof. Máximo Luis Tuesta Vásquez
Prof. Comp. E Inform.