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Este trabajo se debe realizar cumpliendo las siguientes condiciones.

Número de integrantes: 3 estudiantes matriculados en Estadística.

Nombre de archivo: Debe llevar los primeros apellidos (en orden alfabético) en minúsculas
(sin tildes) de los integrantes del grupo, excepto sus iniciales, seguido del número 2, por
ejemplo: CaceresMachadoReyes2. La penalización por el no cumplimiento de este requisito
es de 5 décimas, que serán descontadas de la nota final del trabajo.

Formato de archivo: Se debe hacer entrega en un solo archivo en Excel, el cual debe
contener al menos: portada, tabla de contenido, enunciados, soluciones (una por hoja),
bibliografía, notas de fe y matriz de participación; debe haber revisado la ortografía y la
gramática. Utilizar letra tipo Arial tamaño 11. La penalización por el no cumplimiento de este
requisito es directamente proporcional al número de fallas detectadas. Las décimas de
penalización, serán descontadas de la nota final del trabajo. Se deberá realizar el envió en
una carpeta comprimida donde se encuentre el archivo descrito, el archivo en formato “.m”
resultante de la solución de los puntos en el software Matlab y los videos que se describen a
continuación. Todos los integrantes del grupo deberán tener el perfil y la foto de la plataforma
Moodle actualizados, el no cumplimiento de este requisito tendrá como penalización la
calificación sobre el 80% de la nota total obtenida en el trabajo. El tamaño total del archivo
no deberá superar 60 MB.

Matriz de Participación: Se debe incluir en el archivo una matriz que contenga el nombre de
los participantes y el porcentaje de participación activa en la elaboración del trabajo. La suma
de todos los porcentajes de participación deberá ser igual a 100%.

Notas de Fe: Se debe incluir en el documento un video por cada uno de los integrantes del
grupo de acuerdo con el formato anexo al final del presente documento.

Entrega: Se debe depositar por parte de uno, y solo uno, de los integrantes del curso en el
buzón disponible en el aula virtual denominado como
”Buzón_Segundo_Trabajo_Estadística”. No se aceptan trabajos enviados a través de otro
medio o en tiempo fuera del plazo establecido.

Fecha máximo de entrega: Hasta las 18:00 horas del día jueves 30 de noviembre de 2017.

Evaluación: Se tendrá en cuenta: el cumplimiento de las presentes condiciones, el análisis


de la solución a utilizar, el detalle de la metodología utilizada, la exactitud de la solución, la
calidad de la edición del informe, el uso de las sintaxis en los software y el análisis de las
soluciones obtenidas.
EJERCICIOS

1. Para el diseño de un acueducto se cuenta con la siguiente serie histórica de caudales


máximos, en metros cúbicos por segundo, suponga que los datos representados por la
letra a son 40 veces la probabilidad de obtener al menos un puntaje diferente al
lanzar una dado en 4 oportunidades, (al menos uno diferente de los cuatro puntajes
que se obtienen al lanzar el dado).
Año Q Año Q Año Q Año Q Año Q Año Q
1985 12.20 1990 11.53 1995 13.98 2000 10.11 2005 --- 2010 11.93
1986 18.37 1991 --- 1996 10.86 2001 12.92 2006 4.22 2011 14.9
1987 --- 1992 9.02 1997 11.21 2002 15.04 2007 a 2012 16.67
1988 17.86 1993 5.69 1998 a 2003 11.35 2008 10.92 2013 13.3
1989 a 1994 9.77 1999 12.65 2004 --- 2009 12.14 2014 8.57

Programar en el software Microsoft Excel y escribir un código en el software


Matlab para resolver los siguientes numerales utilizando las distribuciones: Gumbel
de máximos, Fechet, Log-normal máximos (es decir, se debe desarrollar tanto en
Excel como en Matlab y de deberán dar tres respuestas para cada numeral teniendo
en cuenta que se debe realizar por tres distribuciones).
a) Grafique a escala la distribución ajustada los datos.
b) Calcule el valor del caudal máximo para el año 60.
c) Calcule el tiempo de retorno para el caudal máximo de 28 m3/s.

2. Paola, una cajera de un banco, debe movilizarse desde su casa hasta el lugar donde
labora, en los últimos días ha tenido inconvenientes para llegar a su trabajo con
motivo de las reparaciones de las vías. Suponga las rutas que se muestran en la
siguiente figura, en donde las probabilidades representan la posibilidad de
obstrucción de la vía en los puntos mostrados.

El tiempo que emplea Paola desde su casa hasta la oficina sigue una distribución
normal. Se sabe que la posibilidad de que Paola pueda movilizarse hasta la oficina (ver
figura), es exactamente igual a la posibilidad de que emplee en el recorrido un tiempo
inferior de 48.36 minutos. Si Paola viaja de la casa a la oficina en tres días
diferentes, la posibilidad de que en a lo más dos demore un tiempo superior a 25
minutos es de 71.05%.
a) Calcule el número esperado de días que Paola deberá realizar el recorrido casa –
oficina para completar 3 en los que demore un tiempo inferior de 28 minutos.
b) Calcular la probabilidad de que Paola tenga que realizar el recorrido casa – oficina
entre 1 y 3 días, inclusive, para encontrar el primero que demore un tiempo
inferior de 22 minutos.
c) Si en cierto mes Paola trabaja un total de 25 días, calcule el número esperado de
días en que empleara un tiempo superior a 45 minutos en el recorrido.

Nota: para resolver este punto se deberá proponer una interfaz de usuario guide en
el software Matlab

3. La ingeniera Jessika trabaja en el área de control de calidad de una empresa de


prefabricados, Jessika sabe por experiencia que: (1) la posibilidad de no ser regañada
por el uso indiscriminado del celular es de 52.62%, (2) la posibilidad de tener que
revisar más de dos piezas de prefabricado para encontrar la primera en que gaste un
tiempo inferior a 3.5 minutos, dado que fue regañada por el uso indiscriminado del
celular es de 5.02%, (3) la posibilidad de tener que revisar más de dos piezas de
prefabricado para encontrar la primera en que gaste un tiempo inferior a 3.5
minutos, pero no ser regañada por el uso indiscriminado del celular es de 15.00%.
a) Calcular la probabilidad de que Jessika revise más de tres piezas de
prefabricado en un tiempo de 10 minutos.
b) Cierto día son las 10:30:25 a.m. y Jessika por fin ha dejado el celular para iniciar
con la revisión de las piezas, calcule la probabilidad de que entre las 10:38:17 a.m.
y las 10:41:15 a.m. Jessika complete la revisión de la tercera pieza.
c) ¿Cuál es el tiempo más probable que Jessika demora revisando una pieza de
prefabricado?

Nota: para resolver este punto se deberá realizar una programación en el software
Excel.

4. En un grupo de ocho camillas, utilizadas para la construcción de placas entre-piso, se


sabe que la posibilidad de encontrar una o dos con un largo superior a 1.72 [m] es de
33.8346%. Se sabe que el número esperado de camillas que se deben medir para
encontrar 2 con un largo inferior de 1.65 [m] es 4.893 [und].

a) Las camillas con un largo inferior a 1.53 cuestan $55.000, las de un largo superior
a 1.76 [m] cuestan $125.000 y las demás $87.000. Si un ingeniero selecciona al
azar las camillas a comprar, ¿cuál es el número esperado de camillas que alcanza a
comprar con un monto de $1.250.000?
b) Si los límites de tolerancia para cierta obra van desde 1.67 [m] hasta 1.74 [m],
¿cuál es el número esperado de camillas que servirán de un lote de 724 camillas?
c) Para cierta obra se requieren 12 camillas con un largo entre 1.61 [m] y 1.66 [m],
¿cuál es el número esperado de camillas que se deberán medir para encontrar las
necesarias para la obra?

Nota: para resolver este punto se deberá realizar una programación en un archivo
“.m” del software Matlab.
5. En una planta de producción de un casetón de madera, utilizado en la construcción de
placas aligeradas, el gerente afirma que el 15.87% de los casetones tiene un largo
inferior a 1.1 metros y que el 20.23% tiene un largo superior a 1.32 m. Con respecto al
ancho, se sabe que 53.57% de los casetones tienen un ancho superior a 50
centímetros. De la experiencia, un funcionario de la sección de control de calidad
afirma que si un casetón tiene un alto superior de 35 centímetros la posibilidad de
que el ancho sea inferior de 40 centímetros es de 22.22%, si un casetón tiene un
ancho inferior de 40 centímetros la posibilidad que tenga un alto inferior de 35
centímetros es de 76.33% y la posibilidad de que un casetón tenga un ancho superior
a 40 centímetros y un alto inferior de 35 centímetros es de 22.76%. Se sabe que las
variables de largo, ancho y alto se ajustan a las distribuciones: normal, log-normal y
normal respectivamente.

a) Se selecciona un lote de 10 casetones, calcular la probabilidad de que a lo más


tres tengan un ancho inferior a 58 centímetros.
b) Suponga que cierta placa aligerada requiere casetones con un largo inferior de
0.95 metros ¿Cuál es el número más probable de casetones que se deberán medir
para encontrar 25 que sirvan?
c) Un cliente está dispuesto a comprar 950 piezas de casetón seleccionadas al azar,
si los casetones que tienen un largo inferior a 1.25 metros se venden a $48.000,
los que tienen un largo superior a 1.36 metros se venden a $51.500 y los otros a
$47.300, calcular el costo esperado del pedido.

Nota: para resolver este punto se deberá realizar una programación en el software
Excel.

Notas generales:

 Todos los puntos tienen igual valor.


 En caso de plagio se anularan los trabajos comprometidos y los integrantes
deberán someterse al respectivo correctivo disciplinario según reglamentos
vigentes de la Universidad y/o el Estado Colombiano.
ANEXO

Profesor, [nombre del profesor], y apreciados: [nombre padres de familia y/o tutores].

Siendo las [horas] del día [fecha]. En mi calidad de Integrante del Grupo conformado
con: [nombres de los compañeros del grupo], doy fe que el informe aquí presentado fue
elaborado colectivamente sin plagio alguno y que contó con mi participación y la
aceptación de todos y cada uno de los integrantes que aparecemos registrados en el
grupo.

En caso de no ser cierta la anterior aseveración autorizó a, [nombre del profesor], a


informar a: [nombre padres de familia y/o tutores] a través de alguno de los siguientes
medios: [número telefónicos y correos electrónicos de padres de familia y/o tutores].

Nota: la fecha debe incluir el día, mes y año en el que se hace la grabación.

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