Anexo - Fase 3 - Trabajo Cuantificación y Relación en La Composición de La Materia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas

Curso: Química General Código: 201102
Anexo - Fase 3 - Trabajo Cuantificación y Relación en la Composición de la Materia
Pasos para el desarrollo de las actividades propuestas:
Mediante el desarrollo de la Etapa I a la IV el estudiante aprenderá conocimientos necesarios para

desarrollar la estrategia basada en proyectos, mediante la solución de unas preguntas planteadas en la
Etapa V.
ETAPA I. Medidas de concentración.

A. Cada estudiante elegirá dos problemas de concentración de los cuales uno de unidades Físicas y otro
de Unidades Químicas. Dándole solución y mostrando los resultados.
Unidades Físicas: Problemas de concentración.
1. Cuantos gramos de sacarosa están presentes en una botella de almíbar que especifica en la
etiqueta una concentración de 6,9 %p/v y un volumen de 500 mL.
2. Una botella de Alcohol antiséptico especifica un contenido alcohólico del 70 %v/v. ¿Qué cantidad de
etanol se presenta en la botella si es de 900 mL?
3. Que volumen de etanol debemos disolver en 1200 mL de agua para tener una solución al 64,0 %v/v.
(considere los volúmenes aditivos)
4. ¿Cuál es el porcentaje en peso a peso de una solución que se preparó mezclando 77 gramos de
carbonato de calcio con 300 gramos de agua?
5. ¿Cuál es el %p/p de sulfato de cobre, si mezclamos 12 gramos con 1760 gramos de agua?
Unidades Químicas: Problemas de concentración.
1. ¿Cuál es la Molaridad (M) de una solución de volumen 750 mL que contiene 0,23 gramos de
NaOH?
2. ¿Cuál es la Normalidad de una solución donde se disolvió 7,6 gramos de Al(OH) 3 en suficiente agua
hasta completar 800 mL de volumen?
3. ¿Cuántos gramos de Mg(OH)2 se necesitan para preparar 900 mL de una solución 0,2 N?
4.¿Cuál es la Molaridad de una solución al mezclar 0,9 gramos de NaOH con un volumen final de 980 mL ?
5. Calcular la molaridad de 1,7 gramos de CuSO4 disueltos en un volumen de 730 mL.
B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y Agregara una sola cantidad de Sulfato de Cobre
(soluto) en moles, manteniendo el volumen de solución constante, realizando el ejercicio en grupo
completando el siguiente Cuadro. Después el grupo en una gráfica mostrara la relación Molaridad Vs
cantidad de soluto en Moles.
Consultado el 15 de noviembre del 2018 y disponible en línea:

https://phet.colorado.edu/sims/html/molarity/latest/molarity_en.html
Volumen
Moles de soluto
Nombre del Estudiante (solución) Molaridad
CuSO4(Soluto)
Litros
1.yerson camilo rodríguez 0,0501 0,0501 1000
2. 0,700 0,200
3. 0,700 0,400
4. 0,700 0,800
5. 0,700 0,900
Etapa II. Propiedades coligativas.

A. Aumento del punto de Ebullición.
El grupo realizara el siguiente ejercicio:
Calcular el punto de congelación de una solución de 87,8 g de anticongelante etilenglicol (C 2H6O2), en 720
gramos de agua (Kc = 1,86 °C/molal)
C2
H6 g/mol
O2
Etapa III. Constantes de Equilibrio.

A. Cada estudiante elige una de las siguientes reacciones y expresa la constante de equilibrio:
 N2O4(g) <===> NO2(g)

 Cl2(g) + CO(g) <===> COCl2(g)
 N2(g) + H2(g) <===> NH3(g)
 PCl5 <===> PCl3 + Cl2
 SO2Cl2(g) ⇔SO2(g) + Cl2(g)
Etapa IV. Escalas de pH.

A. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y escogerá una Mezcla y realizara el ejercicio en grupo
completando el siguiente Cuadro.
Consultado el 15 de noviembre del 2018 y disponible en línea:

https://phet.colorado.edu/sims/html/ph-scale-basics/latest/ph-scale-basics_en.html
Volumen adicionado/pH
Volumen de
Nombre del Estudiante Mezcla y pH registrado
Agua(L)
V pH V pH V pH
1. 0,20 0,01 0,02 0,03
2. 0,30 0,01 0,02 0,03
3. 0,40 0,01 0,02 0,03

4. 0,50 0,01 0,02 0,03
5. 0,60 0,01 0,02 0,03
B. Cada estudiante elegirá un problema de cálculo de pH y lo resolverá (mostrar cálculos).

1. Calcular el pH y el pOH de una de una solución de HCl 0,03 M
2. Calcular el pH de una solución que se prepara con 2,6 gramos de Ca(OH) 2 y se completa el
volumen a 800 mL.
3. Calcular el pH de una disolución 0,08 N de amoníaco NH3 con Kb= 1,8 · 10-5.
4. Que cantidad de Cu(OH)2 es necesario para preparar 346 mL de una solución con un pH de 8,5.
5. Calcular el pH de una disolución 0,05 M de hidróxido de sodio NaOH.
ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.

La proliferación de sustancias químicas en nuestro planeta hacen que en el momento de manipular y
almacenarlas debamos conocer sobre su riesgos con el organismo y el medio ambiente, por lo cual
mediante la estrategia basada en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas anteriores
podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual en esta etapa V, y continuando con el trabajo de la fase 1,
cada integrante deberá responder los siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la Etapa I
y presentar una planificación de tareas para la identificación de una sustancia(cronograma).
1. ¿Determinar la concentración Molar de la molécula escogida en la Etapa I del trabajo de la la fase 1.

Identificación de la Estructura de la Materia y Nomenclatura, si el peso es 8 gramos en un volumen de
solución de 1760 mL.?
2. ¿Que usos tiene en la industria la molécula?
3. ¿Como elaboro un cronograma de tareas necesarias para realizar una búsqueda usos del compuesto en la
industria Alimentaria, Agrícola y Farmacéutica?

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Pasos para el desarrollo de las actividades propuestas:

Mediante el desarrollo de la Etapa I a la IV el estudiante aprenderá conocimientos necesarios para

ETAPA I. Medidas de concentración.

Unidades Químicas: Problemas de concentración.

cantidad de soluto en Moles.

Consultado el 15 de noviembre del 2018 y disponible en línea:

Etapa II. Propiedades coligativas.

El grupo realizara el siguiente ejercicio:

Etapa III. Constantes de Equilibrio.

 N2O4(g) <===> NO2(g)

Etapa IV. Escalas de pH.

Consultado el 15 de noviembre del 2018 y disponible en línea:

3. 0,40 0,01 0,02 0,03

B. Cada estudiante elegirá un problema de cálculo de pH y lo resolverá (mostrar cálculos).

ETAPA V. Actividades de Elaboración del proyecto.

1. ¿Determinar la concentración Molar de la molécula escogida en la Etapa I del trabajo de la la fase 1.

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