El aprendizaje

La didáctica, como ciencia, es quien dirige los aprendizajes de los alumnos y

alumnas. Para poder adquirir los aprendizajes las y los estudiantes deben tener
contacto directo con lo aprende, para poder de esta forma adquirir experiencias,
vivencias y poder familiarizarse con el objeto, tema o contenido de estudio.

El aprendizaje en el ser humano responde a las necesidades que este tiene, tanto
biológicas, sociales, culturales, espirituales y
económicas.Para Dewey, el pensamiento es una fuerza
latente en el ser humano. LA OBSERVACIÓN y el
PENSAMIENTO son procesos importantes en el desarrollo
del ser humano y su adaptación al medio que lo rodea.

Ejemplo: deben descubrir, crear, internalizar y controlar su

propio aprendizaje