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COORDINACIÓN DE LENGUAJE

Rúbrica de evaluación exposición oral.

Indicador 0 1 2 3
1. Comunicación no La secuencia discursiva no El discurso es poco fluido. Si bien el discurso es fluido, El discurso es fluido, se
verbal (elementos es fluida. No realiza pausas Logra conectar algunas el tono de voz no es el observa un volumen, ritmo,
paralingüísticos) adecuadas. Volumen, ritmo ideas, pero no lo suficiente adecuado, por lo que la tono y modulación
y tono no adecuados a la como para crear un discurso recepción del mensaje se ve adecuados. Realiza pausas
situación. Se observa cohesivo. obstaculizada. pertinentes.
tensión, incomodidad.

2. Comunicación no El lenguaje corporal no es El lenguaje corporal no es El lenguaje corporal utilizado El lenguaje corporal es
verbal adecuado (exagera o no congruente con el lenguaje complementa de manera adecuado. Realiza una
(elementos realiza movimientos). La verbal. La utilización del adecuada la exposición. El buena utilización del espacio.
kinésicos y utilización del espacio no es espacio es menor. expositor no utiliza Demuestra seguridad en sí
proxémicos) adecuada, tiende a correctamente el espacio. mismo a través de su postura
quedarse en su propio corporal.
lugar.

3. Discurso La presentación no sigue La exposición carece de dos La exposición presenta dos Expone los contenidos de
expositivo un orden lógico. de sus tres partes de sus tres partes manera ordenada. Se
(organización de constitutivas (I-D-C) constitutivas (I-D-C). reconoce una introducción,
los contenidos) un desarrollo y una
conclusión. Discurso
coherente y cohesivo.

4. Discurso El expositor no demuestra Los contenidos son Demuestra tener Demuestra dominio del tema
expositivo tener dominio del tema. presentados de manera poco conocimientos del tema, mas Se presentan ideas de
(dominio del Presenta las ideas de precisa. Se observa un nivel no el dominio de él. No es manera clara y precisa, da
tema) manera ambigua. No utiliza mínimo de dominio temático. capaz de responder ejemplos, detalles,
conceptos técnicos. No utiliza conceptos técnicos. preguntas. Uso de lenguaje definiciones, comparaciones,
técnico. etc. Uso de tecnicismos
propios del discurso.

5. Uso del tiempo No utiliza adecuadamente Presenta completamente su Utiliza el tiempo programado Utiliza correctamente su
(cronémica) el tiempo. No alcanza a exposición, sin embargo le para la exposición, sin tiempo de exposición. Logra
presentar todo su trabajo en sobra mucho tiempo. embargo, debe apresurarse exponer todos los aspectos
el tiempo estipulado para para lograr el objetivo o se de su trabajo.
ello excede en el tiempo.
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6. Material de apoyo No presenta material de El material de apoyo El material empleado Presenta material de apoyo.
apoyo. presenta deficiencias tanto presenta problemas en la El tipo/tamaño de letra y el
en la fuente como en el fuente o en el colorido colorido utilizados en la
colorido. utilizado. presentación Power Point
favorecen la lectura y
seguimiento de la audiencia.

7. Ortografía del El material presenta más de El material presenta entre El material presenta entre El material presenta entre
material de apoyo nueve (9) errores. siete (7) y nueve (9) errores. cuatro (4) y seis (6) errores uno (1) y tres (3) errores

8. Vestimenta La vestimenta del alumno El alumno se presenta con El expositor se presenta con La vestimenta del alumno
no corresponde a lo dos elementos de atuendo un elemento no se ajusta a lo solicitado.
definido para la evaluación. que no corresponden a la correspondiente a la Excelente presentación
situación comunicativa: situación comunicativa: personal.
zapatillas, bufanda, gorro, zapatillas, bufanda, gorro,
entre otros. entre otros.

OBSERVACIONES:

Puntaje ideal: 24 puntos. Puntaje obtenido: puntos. Nota: