PLANIFICACION ANUAL

ASIGNATURA: MATEMATICA

Profesor(a): Nivel: 4° medio Tiempo estimado: 32 horas pedagógicas 1er. Semestre

UNIDAD 2
MESES
Aprendizajes Esperados Indicadores
SEMANAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9
FECHAS
Álgebra  • Modelan un crecimiento o decrecimiento porcentual
AE 07 constante (por ejemplo: de 50 %) con material concreto, como
Reconocer el tipo de situaciones que modelan las funciones cuadráticas fichas, monedas o palitos.

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Álgebra  • Dibujan triángulos rectángulos semejantes y los superponen en uno
AE 08 de sus ángulos para relacionar el ángulo con la proporción del cateto
Representar la función cuadrática mediante tablas y gráficos, y opuesto y la hipotenusa (respectivamente, el cateto adyacente y la
algebraicamente. hipotenusa).
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Álgebra 
AE 09
Modelar situaciones reales por medio de la función cuadrática para resolver
problemas relativos a situaciones de cambio
cuadrático.
Álgebra 
AE 10
Reconocer que todas las ecuaciones de segundo grado con una incógnita
tienen soluciones en el conjunto de los números complejos

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PLANIFICACION ANUAL

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