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La pobreza es un problema social que abarca dimensiones muy grandes, por lo tanto puede
incapacidad de una familia de cubrir con su gasto familiar algo básico de subsistencia. Este
enfoque clasifica a una familia como pobre o no pobre, de igual manera cuando este tipo de
familia no puede cubrir los requerimientos de una canasta alimentaria se dice que una
familia ese en pobreza extrema. En México más de cincuenta millones de mexicanos viven
sumidos en la pobreza, y aunque existan estudios que demuestren que México es uno de los
países menos pobres de Latinoamérica vemos con tristeza que eso son estadísticas y que se
alejan de la realidad del país, también la desigualdad social es algo que influye a la pobreza
de nuestro país ya que esta genera inconformidad en la población, que siempre los ricos
cuenten con sus empleos y que los pobres se vean obligados a seguir buscando por no tener
una posición social alta o por no tener las llamadas “palancas”. Lo anterior mente expuesto
nos lleva a desear que el gobierno replantee las políticas económicas porque el problema
Esta última debe iniciarse mucho antes de la concepción y debe ser el cimiento para que
formemos seres humanos con sólidas bases morales y sociales educados integralmente en la
También existe la evidencia necesaria de que los hogares en donde se habla lenguas nativas
bien éstos se fundamentan en el hecho de que es más fácil y mejora la autoestima de los
de otros idiomas, dados los bajos niveles de escolaridad, es posible que en la práctica ello
dificulte el aprendizaje del español, lo que limita las opciones futuras de superación de la
Estudios al respecto han planteado que no sólo se trata de un tema educativo, sino que
existe también una dimensión cultural de por medio, y que no se debe imponer la visión
occidental del desarrollo. También se ha señalado, sin embargo, que el idioma materno,
siendo un tema cultural, debe estar vigente en la educación como lenguaje de tradición oral,
pero que actualmente la mayor parte de niños es expuesto al español por los medios de
comunicación, lo que permitiría que sí se enseñe español desde una edad temprana, y con
ello se podría evitar el riesgo de que los niños abandonen la escuela sin conocimientos