CAROLINA ANDREA IBARGUEN PARCIAL ESTADISTICA II

Como parte de un proyecto nacional se ha realizado un estudio acerca del nivel de ventas
trimestrales en millones de pesos, de empresas, del sector de turismo en dos ciudades.
(Cityuno, Citydos). La información recolectada para algunas empresas es la siguiente:
En ciudad de Cityuno:

VENTAS No. Acumulado

De empresas
8 16 18 En Citydos se registraron las siguientes ventas en las
16 25 32 empresas seleccionadas:
25 39 48 32 45 25 8 5 18 21 7 25 28
39 45 62
45 62 75 a) Identificar:
62 Población
80 90
Empresas del sector turismo en dos ciudades
Muestra
90 empresas cityuno y 10 empresas en citydos
Variable ventas

Tipo de variable Cuantitativa continua

Escala de medida
Intervalo

b) Calcular e interpretar la venta promedio para cada una de las dos ciudades.

VENTAS No. Acumulado de empresas xi ni Hi hi

8 - 16 18 12 18 0,2 0,2
16 - 25 32 20,5 14 0,356 0,156
25 - 39 48 32 16 0,511 0,178
39 45 62 42 14 0,689 0,156
45 62 75 53,5 13 0,844 0,144
62 - 80 90 71 15 1 0,167

xi *ni
Promedio
216 Cityone 3364 37,4
287 90
512
588
696
1065

3364
promedio para Citydos 21,4

c) Calcular e interpretar la venta promedio para las dos ciudades en conjunto.

X1= 37,4 n1=90

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X2= 21.4 n2=10

(37,4)(90)+(21,4)(10)
90+10

3366+214 3580 35,8

100 100
Interpretación: la venta promedio para las dos ciudades en conjunto es de 35.8

d) En cada ciudad calcular las ventas mínimas del 50% de las empresas con mayores
ventas.

90 45
2

25+ (45-32/16)*6

25+0,81*6

25+4,86 29,86

Interpretación: Las ventas mínimas del 50% de las empresas con mayores ventas son
de 29.86

d) Para Citydos calcule e interprete las medidas de variación.

varianza 32 45 25 8 5 18 21 7 25 28

214 21,4
10

5986 (21,4)*(21,4)
10

Varianza: 598,6-457,96

Varianza: 140,64

desviación estándar 140,64

Raíz cuadrada =11,86

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Interpretación: la distancia promedio de los datos respecto a la media es de 11,86.

coeficiente de variación 11,86 *100

21,4

55,42%

Interpretación: los datos son homogéneos.

2. Parte de un proyecto de investigación de un profesor consiste en estimar el tiempo en

minutos, que tardan los estudiantes de tercer semestre, de las facultades de ciencias
administrativas y económicas, (en universidades con pensum similar), en responder una
prueba de entrada. Para ello seleccionó muestras de estudiantes del área mencionada, en
dos campus universitarios (Campusone, Campustwo) y se ha encontrado la siguiente
información:
 En Campusone se registró la siguiente distribución para 400 estudiantes :
TIEMPO Proporción de
estudiantes
5 15 0,05
15 18 0,18
18 24 0,25
24 33 0,32
33 40 0,15
40 68 0,05

 Para Campustwo la información fue la siguiente:

5, 9, 8, 10, 7, 15, 36, 65, 25, 44

a. Identificar:
Población
Estudiantes tercer semestre de los campusone y campustwo
facultad ciencias administrativas y económicas

Muestra
400 estudiantes campusone y 10 estudiantes campustwo
Variable
Tiempo en responder prueba de entrada
Tipo de variable
Cuantitativa-continua
Escala de medida
intervalo

b. Calcular e interpretar el tiempo promedio que se tardan en responder la prueba los

estudiantes en cada una de los dos campus.

TIEMPO Proporción de xi Hi ni Ni xi*ni

estudiantes
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hi
5 15 0,05 10 0,05 20 20 200
15 18 0,18 16,5 0,23 72 92 1188
18 24 0,25 21 0,48 100 192 2100
24 33 0,32 28,5 0,8 128 320 3648
33 40 0,15 36,5 0,95 60 380 2190
40 68 0,05 54 1 20 400 1080
10406

Valor promedio
10406 26,02 campusone
400
Campustwo
5
9
8
10
El valor
promedio
7 campustwo
15 224 22,40
36 10
65
25
44
224

c. Calcular e interpretar el tiempo promedio que se tardan en responder la prueba los

estudiantes de los dos campus en conjunto.

X1= 26,02 n1=400

X2= 22,40 n2=10

(26,02)(400)+(22,40)(10)
400+10

10408+224 10632 25,93

410 410

Interpretación: el tiempo promedio que se tardan en responder la prueba los estudiantes en

conjunto de los dos campus es de 25,93
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e) En cada ciudad calcular el tiempo mínimo del 50% de los estudiantes que más se
demoran en responder la prueba.

400 200
2

25+ (200-192/128)*9

25+0,06*9

25+0,56 25,56

Interpretación: el tiempo mínimo del 50% de los estudiantes que más se demoran en
responder la prueba es de 25,56

f) Para Campustwo calcule e interprete las medidas de dispersión.

varianza 5, 9, 8, 10, 7, 15, 36, 65, 25, 44

224 22,40 8626 (22,40)*(22,40)

10 10

xi xi2
5 25 862,6 - 501,76 360,84 VARIANZA
9 81
8 64
10 100
7 49
15 225
36 1296
65 4225
25 625
44 1936
224 8626

desviación estándar 360,84

RAIZ CUADRADA 19
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La desviación estándar es de 19.

coeficiente de variación 19 *100 84,8%

22,40

El coeficiente de varianza es de 84.8% los datos son heterogéneos por lo

tanto la media no es una medida confiable.