TEMA 6.

GEOSFERA Y RIESGOS GEOLÓGICOS

ACTIVIDADES PAU

 Asturias. Septiembre de 2004

1. Geosfera y riesgos geológicos.

a. Fuentes de energía del ciclo geológico externo.
b. Movimientos de ladera: explicar la diferencia entre desprendimientos,
deslizamientos y flujos.
c. Indicar cuáles son las principales medidas preventivas en presencia de
movimientos de ladera.

 Navarra. Junio de 2005.

2. Riesgos. Concepto de riesgo. Tipos de riesgo. Diferencias entre peligrosidad y

riesgo. Describa brevemente las medidas a adoptar para reducir la exposición a
los riesgos naturales.

 Navarra. Junio de 2005

3. Enumerar y comentar brevemente los riesgos derivados de los riesgos geológicos

externos e internos.

 Asturias. Septiembre de 2005

4. Geosfera y riesgos geológicos.

a. Concepto de riesgos geológicos.
b. Cita y define los principales factores de riesgo.
c. ¿Qué son los tsunamis? Explica cuáles son las zonas geográficas de la
tierra con mayor riesgo de sufrir este fenómeno.

 Murcia. Junio 2006

5. El riesgo volcánico.
a. Introducción.
b. Localización espacial de los volcanes.
c. Principales factores de riesgo volcánico.
d. Vigilancia y prevención de los riesgos volcánicos.
e. El riesgo volcánico en España y Murcia.

 Islas Canarias. Septiembre de 2002.

6. Uno de los riesgos naturales más importantes en las Islas Canarias lo constituyen
las erupciones volcánicas.
a. Describir las características de las erupciones volcánicas históricas que han
tenido lugar en Canarias y evaluar su riesgo.
b. Comentar la peligrosidad de los siguientes fenómenos volcánicos: lahares,
coladas pahoe-hoe, lluvias plinianas y flujos de piroclastos.
c. Señalar tres medidas preventivas y otras tres predictivas que puedan
adoptarse para minimizar los efectos de los fenómenos volcánicos.

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 Comunidad de Madrid. Septiembre de 2005.

7. “La ceniza del volcán islandés Grimsvön llega hasta Noruega, a 800 km de
distancia, y dificulta el tráfico aéreo en el Norte de Europa”. (Fuente El País 1 de
noviembre de 2004).
a. Explica cómo influye la viscosidad del magma en el tipo de peligrosidad de
las erupciones volcánicas.
b. Explica por qué las cenizas volcánicas expulsadas en grandes erupciones
pueden afectar al clima en amplias áreas.
c. Cita dos procesos o manifestaciones de peligrosidad volcánica directa y dos
de peligrosidad secundaria o inducida.

 Asturias. Junio 2002.

8. Geosfera y riesgos geológicos.

a. Explica donde se concentra la principal actividad volcánica a escala global y
en relación con qué fenómenos se produce.
b. ¿Puede existir alguna relación entre una erupción volcánica y la dinámica
de laderas? En caso afirmativo, explícala y comenta el riesgo derivado.
c. Cita los principales productos emitidos por una erupción volcánica.

 Cataluña. Junio 2004.

9. En las cuestiones siguientes, marta la única respuesta que consideres válida.

Para disminuir el riesgo que una erupción puede producir a una población que se
encuentra en el área del sistema volcánico se ha tomado una serie de medidas.
Relaciónelas con los factores que pueden hacer disminuir el riesgo.
I) Si se elabora un plan de evacuación de la zona:
a. Se disminuye la peligrosidad de la erupción.
b. Se disminuye la exposición.
c. Se disminuye la vulnerabilidad.
d. El riesgo tendrá un valor cero, ya que no habrá ningún peligro para las
personas.
II) Si se realiza una campaña para cambiar los tejados de las casas de la
población para hacerlas más resistentes y menos inflamables:
a. Se disminuye la peligrosidad de la erupción.
b. Se disminuye la exposición.
c. Se disminuye la vulnerabilidad.
d. El riesgo tendrá un valor cero, ya que no habrá ningún peligro para las
personas.

 Andalucía. 2001

10. Un fuerte terremoto sacude Centroamérica.

Decenas de muertos, cientos de heridos y cuantiosos daños en los cinco países
afectados. El País, 14 de enero de 2001.

Tomando como referencia la noticia recogida en la prensa y la información gráfica,

responde razonadamente a las siguientes cuestiones:
a) ¿Por qué se producen frecuentemente fuertes terremotos en la región
centroamericana?
b) ¿Qué otros factores de riesgo sísmico inciden particularmente en la región?
c) En el esquema que acompaña a la noticia se indica que la intensidad del
terremoto fue de 7,9 grados en la escala Richter. ¿Consideras apropiado
cuantificar la importancia del terremoto en esos términos? ¿Qué diferencia existe
entre intensidad y magnitud de un terremoto?

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  La Rioja. Junio de 2002

11. El terremoto acaecido en Japón en 1983, de magnitud 7,9, provocó 104 víctimas,
y el ocurrido en Guatemala en 1976, de la misma magnitud, provocó 22.000
muertos.
a. ¿Están situados en áreas geográficas de actividad sísmica frecuente?
Justifica la restuesta. Representa esas áreas mediante un dibujo
esquemático.
b. Señala los mecanismos predictivos y mecanismos preventivos que se
pueden adoptar. Da una posible explicación al diferente alcance de la
catástrofe en los dos países.
c. Cita las áreas de mayor riesgo sísmico en España y señala las causas.

 La Rioja. Junio 2003

12. Hay arquitectos que, construyen con materiales alternativos. Levantan edificios
para situaciones de emergencia, con presupuestos ajustados, en un tiempo
récord. Éste es el caso de Shigeru Ban, un arquitecto japonés que saltó a la fama
por su actuación tras dos grandes seísmos: el de Kobe en 1995 y el de Turquía en
1999. Más de 300.000 personas se habían quedado sin hogar y Ban, liderando un
grupo de arquitectos voluntarios, levantó viviendas a base de tubos de cartón. En
el caso de Bhuj, al oeste de India, donde otro terremoto dejó sin viviendas a
600.000 personas, se empleó un material obtenido de la ruinas de los edificios
destruidos para hacer cimientos y la caña del bambú para los tabiques y
cubiertas.

Soluciones constructivas ingeniosas, económicas y que aprovechen mejor los recursos

seguirán haciendo falta: busquémosla, mucha gente depende de ellas.

a) Explica los métodos que permiten la predicción de los seísmos.

b) Cita los riesgos derivados de los terremotos.
c) Justifica las medidas de prevención de los riesgos sísmicos.

 Comunidad de Madrid. Junio de 2006

13. Terremotos y muertes.

(…) el fenómeno que ha destruido tantas vidas en Bam Gran no es exactamente el

terremoto en si, sino que las paredes de las casas de ladrillo o de adobe no tienen
resistencia (…): los habitantes murieron aplastados por las paredes.
En el terremoto que tuvo lugar en California central el otro día, de magnitud 6 (igual que el
que acaba de destruir Bam), sólo murieron dos personas y sólo se cayeron muy pocos
edificios.
La diferencia está en los métodos de construir casas (…). Por relativamente poco dinero
(sobre todo si se ofrecen desgravaciones fiscales), y junto con programas educativos para
constructores y propietarios, no sería difícil adaptar en diez o veinte años miles y miles de
casas en pueblos y ciudades de zonas sísmicas; no sería difícil ni en Irán ni en el sureste
de España o en zonas sísmicas.

Modificado de E. M. Profesor Departament geological Socrus, Indiana University Estados

Unidos.
El País, opinión, 4 de enero de 2004.

El texto adjunto hace referencia a los efectos destructivos de dos terremotos ocurridos a
finales de 2003. Teniendo en cuenta su contenido, responde las siguientes cuestiones.

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a) Explica brevemente el origen de los terremotos y los tipos de ondas sísmicas que
se generan. Señala cuáles de estas ondas son responsables directas de la
capacidad destructiva de los terremotos.
b) Indica el significado de la extensión “terremoto de magnitud 6” que aparece en el
texto de arriba y comenta las diferencias con la expresión “terremoto de intensidad
VI).
c) Propón dos medidas preventivas para la reducción del riesgo sísmico
(especialmente en las regiones menos desarrolladas) e indica dos síntomas que
podrían utilizarse como precursores o predoctores de los terremotos.
d) Explica por qué razón se alude en las últimas líneas del texto al sureste de España
y qué situación geológica determina esa circunstancia. Explica otro riesgo natural
al que pueda estar sometida esa región y otras del ámbito mediterráneo.

 Islas Canarias. Junio 2002.

14. Los factores que hay que tener en cuenta a la hora de estudiar el riesgo sísmico,
como en cualquier riesgo, son la peligrosidad, la exposición y la vulnerabilidad.
a. Considerando el marco de la Teutónica de Placas, valorar el riesgo sísmico
de las Islas Canarias en comparación con el de otras zonas de diferente
sismicidad.
b. Indicar tres efectos destructivos de los terremotos, y señalar tres medidas
importantes para su prevención.

 Murcia. Septiembre 2004

15. Dentro de los riesgos derivados de procesos geodinámicos externos se encuentran

los movimientos del terreno. Cita dos tipos de éstos; explica cuáles son sus efectos
y propón medidas para paliarlos.

 Murcia. Septiembre de 2006.

16. Riesgo por deslizamiento de laderas.

a. Origen y factores que controlan los deslizamientos.
b. Tipos de movimientos de ladera: deslizamientos, desprendimientos, flujos y
avalanchas.
c. Predicción y prevención de deslizamientos.

 Comunidad de Madrid. Septiembre de 2006.

17. La foto de la lámina adjunta fue tomada durante la primavera de 1995 en La

Conchita (California EEUU)
a. Identifica y explica el fenómeno que puede observarse en la fotografía.
b. Indica dos de los principales factores naturales que condicionan este tipo
de movimientos. Cita y explica un facto de carácter antrópico que ha podido
influir en este caso.
c. La ubicación de las viviendas al pie de las colinas supone un riesgo para la
población. Distingue entre los conceptos de riesgo y peligrosidad.
d. Identifica cuatro componentes del paisaje, distinguiendo si son abióticos,
bióticos o antrópicos.

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