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Los niños y niñas del segundo grado, después de trabajar en la organización de su aula y establecer las normas de convivencia, empiezan a participar en
diferentes actividades lúdicas, trabajos y dinámicas, en las que van afianzando relaciones de amistad y compañerismo.
Para que estos encuentros sean óptimos, se propone seguir desarrollando sus habilidades como lectores y escritores, promoviendo el desarrollo de su
autonomía con la finalidad de que sean capaces de leer, escribir y tomar la palabra, y compartir sus características, cualidades y emociones a partir de la
reflexión personal y colectiva.
Se les plantea el siguiente reto: ¿Cómo hacer para compartir lo que van descubriendo sobre el código
escrito y sobre sí mismos?, ¿Qué actividades podrían realizar?
Por ello, esta unidad brinda a las niñas y los niños la posibilidad de conocerse a sí mismos y conocer a sus compañeras y compañeros, con quienes conviven
y afrontan diversas situaciones, a través de un conjunto de actividades vivenciales que implican la lectura y escritura de diversos textos y diálogos, que les
darán la oportunidad de valorar sus características, cualidades, emociones y talentos, y compartirlos con los demás en el desarrollo de un festival.
III. VALOR: JUSTICIA
IV. TEMPORALIZACIÓN:
4 semanas
Del 01 al 29 de abril
V. PRODUCTOS
Poesías
Acrósticos
Experimentos: El Valor del Calcio
El Jabón y el Aseo
MATEMÁTICA
CIENCIA
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
PERSONAL SOCIAL
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
RELIGIÓN ARTE