TERCER COMPROMISO

DIAGNÓSTICO
N° ALTERNATIVAS DE
COMPROMISO
PROBLEMAS SOLUCIÓN
FORTALEZAS RESULTADOS 2015 CAUSASASOCIADAS
RELACIONADOS

2do secundaria
ECE

Progreso anual L2
de todas y todos
1 los estudiantes
Comunicación 93%
de la Institución
Inicial

Educativa.
Matemática 94%

Ciencia y
100%
Ambiente

Personal
100%
Social
 L2 0%

Comunicación 87%
SECUNDARIA

AUMENTAR DE
LAS AREAS QUE
Matemática 87% FALTAN.

Ciencia y
89%
Ambiente

Personal
90%
Social
cia
Ini

Abandono 2017
l
 Retención anual
e interanual de
2 estudiantes en la
Institución
Educativa.
secundaria

Cumplimiento de aplicativo de monitoreo 2015

Trasladar los datos del

la
calendarización
planificada por la
Inicial

3 Institución
Educativa
(Considerar nivel
de cumplimiento
de horas lectivas
 y cumplimiento  Estudiantes
de la jornada comprometidos con
laboral).  Asistencia de actividades personales y
los estudiantes.  Inasistencia de de otras instituciones  Establecer alianzas
 Política estudiantes a  Planificación estratégicas con los
educativa jornadas extra inadecuada. directivos de otras
institucional curriculares.  Interferencia con instituciones.
buscando  Gestión del tiempo actividades de: DRE,  Actividades significativas
en el desarrollo de UGEL, MINEDU, y puntuales que
secundaria
mejorar la
calidad y las sesiones. DEVIDA, etc. garanticen el
oportunidad de 75%  Entrega de  Docentes que hacen uso cumplimiento de la hora
aprendizaje de materiales de las de permisos por salud pedagógica.
los estudiantes instancias superiores en horario de trabajo.  Establecer metas a corto
que permite de forma inoportuna  Docentes poco y mediano plazo.
cumplir el  No existe un plan de comprometidos con su  Conformar un comité de
mínimo de horas recuperación para trabajo. recuperación de labores
lectivas. situaciones  Suspensión de horas académicas de ser el
imprevistas. pedagógicas a caso.
consecuencia de paros,
huelgas magisteriales y
distintos gremios..

Acompañamiento % EJECUCIÓN
y monitoreo a la
Inicial

práctica
4 pedagógica en la
Institución
Educativa. 100%
 Todos los niveles secundaria
Gestión de la De adultos a Entre
Convivencia escolares escolares

5 Escolar en la
Institución
100% 67%
Educativa.
Todos los niveles

Implementación
6 del Plan Anual de
Trabajo (PAT)
 METAS
N EXPECTATIVA ACTIVIDADES
INDICADOR OBJETIVO Alcance del Dato Meta
° DE AVANCE Descripción PROPUESTAS
indicador 2017 2018
S

En relación a la
Porcentaje Comprensión Lectora

2do o 4to de primaria

M I

de en 2do grado; y Lengua 22.9% 55.0%

1 en 4to grado de II.EE.
estudiantes EIB.
que logran
R O
1

un nivel En relación a
satisfactorio . Matemática en 2do
6.3% 45.0%
grado; y Lengua 2 en
en la
P
O

4to grado de II.EE. EIB.

Evaluación
M

Censal de En relación a
secundaria
2do de

Estudiantes Comprensión Lectora

O

0.0% 0.0%
ECE (ECELO) en 2do grado de
secundaria.
C
 En relación a
Matemática en 2do 0.0% 0.0%
grado de secundaria.

En relación al
rendimiento en
94.12
Lengua Materna 93.14%
%
(L1, en niños/as de
3 a 5 años).
Porcentaje EI
En relación al
de B
rendimiento en
estudiantes, Segunda Lengua
INICIAL

de los demás (L2, Oralidad en

niños/as de 5 .
grados, que
años).
alcanzan
rendimiento En relación al
rendimiento en 92.9% 94.7%
satisfactorio. Comunicación.

En relación al
rendimiento en 94.3% 87.7%
Matemática.
 En relación al
rendimiento en Ciencia 100.0% 90.0%
y Ambiente.

En relación al
rendimiento en 100.0% 90.0%
Personal Social.

En relación al
rendimiento en 0.0% 0.0%
EI Lengua Materna.
B
PRIMARIA

En relación al
rendimiento en 0.0% 0.0%
Segunda Lengua.

El nivel satisfactorio
incluye resultados de
calificación AD y A, en 86.9% 88.6%
rendimiento en
Comunicación.
 91.2%
86.9%
El nivel satisfactorio
incluye resultados de
calificación AD y A, en
rendimiento en
Matemática.

El nivel satisfactorio
incluye resultados de
calificación AD y A en 89.5% 94.0%
rendimiento en Ciencia
y Ambiente.
El nivel satisfactorio
incluye resultados de
calificación AD y A en 89.8% 93.6%
rendimiento en
Personal Social.
El nivel satisfactorio
incluye resultados de
calificación 18-20; 14- 0.0% 0.0% Aquí
SECUNDARIA

17 en rendimiento en
Comunicación. faltan el
El nivel satisfactorio
incluye resultados de resto de
calificación 18-20; 14- 0.0% 0.0%
17 en rendimiento en
Matemática.
las áreas
 El nivel satisfactorio
incluye resultados de
calificación 18-20; 14-
0.0% 0.0%
17 en rendimiento en
Ciencia, Tecnología y
Ambiente.
El nivel satisfactorio
incluye resultados de
calificación 18-20; 14-
0.0% 0.0%
17 en rendimiento en
Historia, Geografía y
Economía.

La
institución
Porcentaje
educativa
de
mantiene el
COMPROMISO 2

Inicial

estudiantes
porcentaje
que
de
culminan el
estudiantes
año escolar
que
2015 que se
concluyen
matriculan y
el año
concluyen el
escolar y
2016
Primaria

permanece
n en la IE.
 Permanencia en el 100.0
100.6%
nivel Primaria. %

Conclusión en el nivel 100.0

Secundaria
0.0%
Secundaria. %

Permanencia en el 100.0
0.0%
nivel Secundaria. %
 Priorizar las
actividades con
Todos los niveles El cronograma de carácter pedagógico
calendarización para asumirlos como
Porcentaje de
trabajado a inicios de prioridad en la
horas lectivas 100.0
año se planifica según el
cumplidas por % planificación de la
tiempo establecido para
nivel. Calendarización
COMPROMISO 3

las JEC, pudiendo

Cumplir con las presentarse durante el anual.
horas programadas año ciertas actividades
en la propias y externas que  Implementación de
calendarización de interfieren con el GIA a nivel
institucional
la IE. cumplimiento de la
misma; teniendo en
 Evaluación de metas
Todos los niveles

Porcentaje de cuenta esta

jornadas establecidas por
100.0 problemática se ha parte de los
laborales planificado actividades
% directivos.
efectivas de los que nos ayuden a
docentes. cumplir nuestras metas.  Formulación de plan
de recuperación.
 Con respecto a

Inicial
100.0
docentes del nivel 100%
%
COMPROMISO 4

Porcentaje de inicial.
docentes que .
reciben
monitoreo y y
acompañamien
to por parte del
equipo
directivo.
Primaria

Con respecto a
100.0
docentes del nivel 100%
%
primaria.
Secundaria

Con respecto a
#####
docentes del nivel ######
#
secundaria.
 La I.E. cuenta
con el Comité
de TOECE y
Normas de
100.0
Convivencia
%
actualizadas en
el Reglamento
COMPROMISO 5

Interno a nivel
de aula e I.E.

Todos los niveles

Porcentaje de
casos de
violencia
escolar
atendidos
sobre el total
100.0
de casos 66.7%
%
registrados en
el libro de
registro de
incidencias y en
la plataforma
Web Síseve.
 Porcentaje de
actores
educativos que
%
participan en la
elaboración del
PEI
COMPROMISO 6

Todos los niveles

Porcentaje de
actividades
planificadas en Revisar
datos de
el Plan Anual
la Matriz 100.0
de Trabajo .
II de %
(PAT) que Monitor
fueron eo
implementadas
.