una unidad (kelvin o grado Celsius). Se la Se elaboró un laboratorio donde se representa con la C. midieron los calores específicos de cinco solidos distintos bronce, cobre, aluminio, Por lo tanto, la capacidad calorífica zinc y plomo, a fin de comparar los datos específica es el cociente entre la capacidad con las medidas teóricas y comprobar la calorífica y la masa, esto c=C/m es donde veracidad del experimento. m es la masa de la sustancia. ABSTRACT El calor específico es una propiedad intensiva de la materia, por lo que es A laboratory where the specific heats of representativo de cada materia; por el five different solids bronze, copper, contrario, la capacidad calorífica es una aluminum, zinc and lead were measured, propiedad extensiva representativa de cada in order to compare the data with the cuerpo o sistema particular.3 (Ver tabla en: theoretical measurements and check the Calor específico y capacidad calorífica de veracity of the day. algunos materiales.) Cuanto mayor es el calor específico de las I. INTRODUCCIÓN sustancias, más energía calorífica se necesita para incrementar la temperatura. La capacidad calorífica específica, calor Por ejemplo, se requiere ocho veces más específico o capacidad térmica específica energía para incrementar la temperatura de es una magnitud física que se define como un lingote de magnesio que para un lingote la cantidad de calor que hay que de plomo de la misma masa. suministrar a la unidad de masa de una sustancia o sistema termodinámico para El término "calor específico" tiene su elevar su temperatura en una unidad, ésta origen en el trabajo del físico Joseph se mide en varias escalas. En general, el Black, quien realizó variadas medidas valor del calor específico depende del calorimétricas y usó la frase “capacidad valor de la temperatura inicial. Se le para el calor”. En esa época la mecánica y representa con la letra c. la termodinámica se consideraban ciencias independientes, por lo que actualmente el De forma análoga, se define la capacidad término podría parecer inapropiado; tal calorífica como la cantidad de calor que se vez un mejor nombre podría ser debe suministrar a toda la masa de una transferencia de energía calorífica específica, pero el término está demasiado 200 ml de agua a 60 °F. Posteriormente se arraigado para ser reemplazado. procede hacer una agitación por 10s donde el sólido intercambia calor con la probeta II. PROCEDIMIENTO de agua para así medir su temperatura EXPERIMENTAL cuando llega al equilibrio térmico. Utilizando la balanza se midió la masa de cada uno de los sólidos y llenaron cinco probetas Con estos valores medidos se procede a con una contenía 900 ml y las otras cuatro hacer una tabla con sus valores respectivos contenían 200 mil por cada una. y su peso MATERIAL PESO TEMPERATURA Bronce 70,2g 79°F Cobre 70 g 68°F Zinc 69,7 72°F Plomo 65,5 g 67°F Aluminio 70,5 g 74°F Tabla 1. Valores Experimentales Ya obtenidos los valores se procede a Figura 1. Probetas de experimento realizar el cálculo de los calores Luego se sumergieron todos los sólidos en específicos de cada uno de los materiales agua hirviendo durante unos minutos, hasta que llegaron a una temperatura de equilibrio. Para determinar el valor de calor Con la ayuda de un termómetro se midió la especifico se utilizó el método de las temperatura del agua (dejado durante mezclas que consiste en mezclar dos aproximadamente 10min). cuerpos en nuestro caso el material y el agua que están a diferentes temperaturas hasta que se alcance el equilibrio térmico para así hallar el balance de energías con la siguiente ecuación. 𝑚1 ∗ 𝑐1(𝑡 − 𝑡𝑏) = 𝑚2 ∗ 𝑐2(𝑡𝑎 − 𝑡) (1) Al medirse las masas de los cuerpos y las temperaturas respectivas ta y tb y la de equilibrio t conocido uno se puede despejar el otro para hallar el calor especifico. La ecuación (1) explica el hecho de que el Figura 2. Probetas sumergidas en agua caliente. calor absorbido por el cuerpo más frio es igual al cedido por el cuerpo más caliente. Después de haber obtenido la temperatura de ebullición para este caso de obtuvo una Como se explicó en el procedimiento la temperatura de 205 °F( 96.11 °C) del agua mezcla se hizo el recipiente con agua a se procede a retirar cada uno de los sólidos temperatura ambiente, y con la ayuda de y sumergen en cinco probetas que contiene un termómetro obtuvimos la temperatura equilibrio, se le denomina K a la cantidad encuentra a mayor temperatura que desempeña la misma función de m*c transfiere calor al otro hasta que se de la ecuación (1). logra el equilibrio térmico. 𝑚1 ∗ 𝑐1(𝑡 − 𝑡𝑏 + 𝐾(𝑡 − 𝑡𝑏) = 𝑚2 ∗ 𝑐2(𝑡𝑎 − 𝑡) (2) El calor específico a una misma Si obtenemos el valor de K valor del calor temperatura no es igual para todos especifico del material se obtiene los materiales. despejando c2
Distintas sustancias tienen
(𝑚1𝑐1+𝐾) 𝑡−𝑡𝑏 diferentes capacidades para 𝑐2 = ∗ (3) 𝑚2 𝑡𝑎−𝑡 almacenar energía interna al igual que para absorber energía ya que una parte de la energía hace Con lo anterior se procede a calcular el aumentar la rapidez de traslación calor especifico de cada material del de las moléculas y este tipo de laboratorio usando la ecuación (3) movimiento es el responsable del teniendo en cuenta el valor del calor del aumento en la temperatura. agua c1 que es (1 cal/g°C) que su equivalente de K es (20 cal/g°C) y que la Se evidencio un gran error masa que se usó para la práctica es de 250 porcentual al sacar los calores gramos. específicos teóricos y compararlos con los experimentales de cada C.ESPECIFICO C.ESPECIFICO solido debido a que en el MATERIAL EXP TEORICO ERROR laboratorio no se tomaron en [CAL/G°C] [CAL/G°C] cuenta factores que influyen como Bronce 0.133 0.092 44,57 la radiación del ambiente, el Cobre 0.075 0.092 18,48 cambio de temperatura al sacar la Zinc 0.142 0.093 52,69 pieza debido a que el salón no Plomo 0.050 0.031 61,29 estaba aislado. Aluminio 0.251 0.214 17,29 Tabla 2. Cálculos de los calores específicos y el error IV. REFERENCIAS III. CONCLUSIONES 1. http://www.fisicanet.com.a r/fisica/termodinamica/tb0 1_calor.php El calor es energía que 2. Sears, F. Zemansky, M. es transferida de un sistema a otro, Young, H. Freedman, R. debido a que se encuentran a (2008) UNIVERSITY PHYSICS diferentes niveles de temperatura. WITH MODERN PHYSICS. San Por esta razón, al poner los dos Francisco: EE.UU. Pearson cuerpos en contacto, el que se