Democracia

1. Significado de la Democracia
El vocablo democracia proviene de la palabra griega "demokratia"
(demos: pueblo, y kratos: autoridad). En este sentido, la democracia
puede ser definida como el gobierno del pueblo.

Que el pueblo gobierne significa que las decisiones más importantes de

un país tienen su origen en la voluntad de sus habitantes, es decir, no
son impuestas de manera arbitraria por las autoridades del Estado, sino
que son resultado de los diferentes puntos de vista que sobre un tema
determinado existen en una sociedad. Esos distintos puntos de vista se
exponen y debaten en el marco de la libertad que garantiza una
democracia. Como es imposible lograr la unanimidad, las decisión que
finalmente se adopte corresponderá a la de la mayoría. Sin embargo, las
minorías de hoy pueden ser las mayorías del mañana.

En consecuencia, la democracia se identifica con la participación de los

ciudadanos en los asuntos públicos y la pluralidad de ideas que puedan
existir sobre los diferentes temas de interés para la sociedad y el
desarrollo del país.

Desde esta perspectiva, se puede afirmar que un gobierno no

democrático es aquél en donde las ideas o diferentes puntos de vista no
se discuten ni se someten a una votación para escoger aquella opción
que prefiere la mayoría. En los regímenes no democráticos, las
decisiones son impuestas sin respetarse la participación ciudadana ni la
pluralidad de ideas.

2. Los valores de la Democracia: la libertad e igualdad

Sería imposible que en un país exista democracia si no se garantizan la
libertad e igualdad de las personas. La libertad permite a todo ciudadano
expresar sus opiniones sin coacción ni temor alguno. Por su parte, la
igualdad permite gozar de las mismas condiciones para participar en la
vida política del país. Esto queda de manifiesto, por ejemplo, cuando se
garantiza el derecho al voto a todas las personas, sin diferencia alguna,
en el marco de elecciones libres.

3. Ciudadanía y Democracia
Ciudadano es toda persona que forma parte de un Estado y que, por tal
razón, tiene un conjunto de derechos y obligaciones. Por lo general,
como ocurre en el Perú, el ejercicio de estos derechos y el cumplimiento
de estas obligaciones se exigen a partir de la mayoría de edad, es decir,
a partir de los 18 años. Esto obedece a que el ejercicio de la ciudadanía
es una tarea importante, por lo que requiere mucha seriedad y
responsabilidad.

Uno de los derechos que se adquiere con la mayoría de edad es el de

elegir y ser elegido. Una de las obligaciones consiste en votar en cada
elección. En este sentido, el grado de participación de las personas en
los asuntos públicos determina el nivel de ejercicio de la ciudadanía.
Para la vigencia de la democracia, se requiere que esa participación sea
constante. Si los ciudadanos no participan en los asuntos públicos, no
habrá pluralidad de ideas ni debate sobre los temas de Interés común, lo
que facilita la imposición de medidas autoritarias.

4. Las formas de participación en un Estado democrático

Pueden ser de dos tipos. Una se conoce como la participación indirecta,
pues los ciudadanos eligen a sus representantes para que estos debatan
y aprueben las decisiones relacionadas con el gobierno del país. Se
denomina indirecta porque los ciudadanos no participan en la toma de
decisiones, sino que lo hacen a través de representantes libremente
elegidos.

En los último años, esta forma de participación ha sido de la mano con

otra: la participación directa, que garantiza una intervención más activa
de los ciudadanos en la vida política del país. Así por ejemplo, los
ciudadanos tienen la facultad de presentar iniciativas o proyectos de ley
ante el Congreso; tienen la posibilidad de solicitar la realización de una
consulta sobre si un alcalde debe o no permanecer en su cargo,
mecanismo que se conoce como la revocatoria de autoridades; etc. Por
lo general, la participación directa requiere que varios ciudadanos se
junten y recolecten firmas para presentar un proyecto de ley o solicitar
una consulta popular.

Las dos formas de participación en la vida política del país, es decir,

tanto la participación directa como la indirecta, se complementan
mutuamente. Una no es excluyente de la otra y lo ideal es que en un
régimen democrático existan ambas posibilidades de participación por
parte de los ciudadanos. Esta ha sido la opción asumida en el Perú, pues
nuestra Constitución reconoce ambas formas de ejercer la ciudadanía en
democracia.

5. Los desafíos de la democracia en el Perú

Es frecuente escuchar que la democracia en nuestro país es frágil y
atraviesa por problemas. Sin embargo, la solución no depende del
cambio de un sistema democrático hacia uno autoritario, sino que se
deben reforzar los mecanismos de participación por parte de los
ciudadanos a fin de que estos conozcan mejor los beneficios de la
democracia y crean es este sistema. De esta manera, cuando se
presente una situación contraria al modelo democrático, serán los
propios ciudadanos los primeros en defender la Constitución y la
Democracia que ella garantiza, pues habrán conocido en los hechos la
importancia de este sistema de gobierno. Pero esto sólo será posible si
los ciudadanos conocen adecuadamente sus derechos y deberes.

Municipios escolares

¿Qué es el Municipio Escolar?

El Municipio Escolar, es una organización de niños, niñas y
adolescentes, en la escuela, a través del cual desarrollan actividades que
contribuyen a su formación integral, promoviendo valores, ciudadanía y
democracia.

Los Municipios Escolares funcionan en los Centros Educativos

nacionales y en ellos puedes encontrar un espacio para opinar, participar
y organizarte con tus compañeros, frente a los problemas y planteando
posibles soluciones.

¿Cómo está organizado un Municipio Escolar?

La estructura básica de los Municipios Escolares es:

Concejo Escolar
Concejos de Aula
Comisiones de Trabajo
¿Qué se puede hacer desde El Municipio Escolar?
Los Municipios escolares desarrollan sus actividades a través de 4 líneas
de acción:

Educación Cultura y Deportes: En la que puedes desarrollar actividades

de prensa escolar (periódico mural, radio escolar), competencias
deportivas, eventos artísticos y culturales, etc.

Salud y Ambiente: En la que se encuentra el Botiquín Escolar,

actividades de prevención y control con los Centros de Salud, Campañas
(limpieza, drogas, defensa del medio ambiente, etc).

Producción y Servicios: Proyectos productivos (huertos, granjas,

reciclaje, etc), kiosco escolar, capacitación técnica, actividades pro
fondos (rifas, concursos, ferias, etc.), mantenimiento (pintado de paredes,
mobiliario, pizarras, servicios higiénicos, áreas verdes, etc.), Defensa
Civil.

Derechos del Niño: Capacitación en liderazgo, defensoría escolar,

campañas (maltrato, abuso sexual, derechos del niño), brigadas de
seguridad.

¿Cómo formar tu Municipio Escolar?

Organízate con tus amigos y solicita al director y profesores de tu
escuela la inscripción en el programa.

El director puede comunicarse con la UGE a la cual corresponde el

Centro Educativo o a Acción por los Niños al teléfono 3495013, donde
una especialista le informará los pasos a seguir.
Demunas

¿Qué es una DEMUNA?

La Demuna (Defensoría Municipal del Niño y el Adolescente) es un
servicio que defiende los derechos de los niños y adolescente en casos
de maltratos o abusos.

¿Dónde funcionan las DEMUNAS?

La Demuna funciona en la Municipalidad de cada distrito. En cada
DEMUNA hay personas dispuestas a atenderte.

¿Quiénes pueden acudir a las DEMUNAS?

Los niños, niñas, adolescentes, padres, madres, vecinos, y cualquier otra
persona que conozca algún caso de maltrato a niños y/o adolescentes.