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Comunicación
1º C Educación Secundaria
Joan Gonzales Arellano
02 de abril, 2018
PRUEBA ESCRITA
Nombre: Nº de orden:
I.NIVEL LITERAL
3. Describe las acciones más importantes de los personajes (Uno a uno en forma ordenada y
explicativa) (3 puntos)
¿Qué ¿Qué hace? ¿Qué hace? ¿Qué hace? ¿Qué hace? ¿Qué hace?
hace?
4. Completa este esquema según la secuencia de la historieta ( 2 puntos)
El Caballero Carmelo
Capítulo I
1. Roberto tocó y limpió las hojas de la higuerilla ___ ( )
2. El hermano mayor llegó a la casa _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
3. El “Carmelo” agitó las alas y voló _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
4. Todos recibían el obsequio _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
5. Roberto recorría las habitaciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
6. El sirviente volvió con una jaula y sacó de ella un gallo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
Capítulo II
1. Iban a dar de comer a los animales _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
2. Anfiloquio defendía al pelado _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
3. Llegaba el panadero a la puerta y saludaba _ _ _ _ ( )
4. La madre consolaba a Anfiloquio y le dijo que no comerán al pelado_ _ _ _ _ _ ( )
5. La madre despertaba a la criada _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
6. El pelado se escapó del corral _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( )
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8. ¿Crees que las corridas de toros y las peleas de gallos deben prohibirse en el Perú?
Argumenta tu respuesta en las líneas. ( 2 puntos)
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9. Del siguiente texto: “El caballero Carmelo, flor y nata de paladines, último vástago de
aquellos gallos de sangre y raza, cuyo prestigio unánime fue el orgullo, por muchos años,
de todo el verde valle de Caucato"… ¿Por qué el autor resalta las características del
personaje? Argumenta tu respuesta. ( 1 punto)
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TRISTITIA
a. Melancólico
b. Reflexivo
c. Quejumbroso
d. Irónico
IINFERENCIAL
a. En un pueblo andino
b. En un pueblo costero.
c. En un pueblo pequeño.
d. En un pueblo lejano.
6. ¿Crees que el autor vivió una niñez triste o solitaria o es simple creación literaria?
Argumenta tu respuesta; puedes recordar lo leído en el libro sobre la biografía de
Valdelomar ( 1.5 puntos)
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