Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala

Departamento de Secundarias Técnicas

Subjefatura Técnico Pedagógica
Escuela Secundaria Técnica No. 25
“Coronel Felipe Santiago Xicohténcatl”
Clave: 29DST0025W
PLAN ANUAL

ESCUELA
NP SECUNDARIA
Bloque TÉCNICA
CONTENIDO TECNOLOGIA
DE APRENDIZAJE AGTO SEPTMATUTINO
OCT NOV GRADO
DIC ENE GRUPO
FEB MAR CICLO ESCOLAR
ABR MAY JUN
No. 25 ESTRUCTURAS
Y/O PRACTICAS METALICAS 2° A,B,C,D 2010-2011
1.1 1. La tecnología como área de conocimiento 26
TECNOLO- y la técnica como práctica social.
GÍA Y SU
RELACIÓN El diseño en la construcción de estructuras
CON
metálicas como práctica social para la
OTRAS
ÁREAS DE satisfacción de necesidades e intereses.
CONOCIMI
-ENTO Los saberes y conocimientos tradicionales
para el diseño y la construcción :
 La construcción en estructuras
metálicas en México: estilos, formas
y tamaños.
 Los principios de estructura
metálicas: forma, espacio, orden y
diseño
.

El diseño artesanal. El método proyectual y

sus fases:
 Las técnicas de dibujo y diseño.
 Las técnicas de construcción.

1.2 Influencia de las creaciones técnicas en 02

el desarrollo de las ciencias naturales y
sociales.

El metal de las culturas prehispánicas.

El diseño como herramienta para la

 construcción de objetos.

Las estructuras metálicas como campo de

conocimiento:
 La función social del diseño en
estructuras metálicas.
 La elaboración de proyectos.
 La construcción de espacios.
 Los elementos estéticos.

1.3 El desarrollo de las ciencias naturales y 16

sociales y su influencia en las creaciones
técnicas.

El diseño de las estructuras metálicas y los

criterios constructivos:
 La selección de materiales y medios
técnicos.
 Los criterios de dedición.
 La articulación del metal y el arte.

La importancia y uso de la geometría y su

impacto en los procesos de representación
técnica en el diseño de estructuras metálicas.

El uso de software y medios tecnológicos en

el diseño de estructuras metálicas.

1.4 El uso y resignificación de conocimientos 30

para la resolución de problemas y el
trabajo por proyectos en los procesos
productivos.

El uso de los conocimientos científicos y

tradicionales en el diseño de estructuras
metálicas para la resolución de problemas en
la vida cotidiana y en los procesos
 productivos.

La utilidad del conocimiento científico en el

diseño y producción de bienes y servicios
relacionados con la construcción de
estructuras metálicas.

Los saberes socialmente productivos en el

diseño de las estructuras metálicas para la
transformación del metal a objetos
artesanales.

El proyecto de producción industrial.

2.1 2. CAMBIO Influencia de la sociedad en el desarrollo 11

TÉCNICO técnico.
Y CAMBIO
SOCIAL Las necesidades e intereses del ser humano
y su satisfacción por medio de sistemas
técnicos del diseño de estructuras metálicas.

La vivienda como necesidad básica de los

seres humanos:
 Los límites y posibilidades del diseño
en estructuras metálicas en la
satisfacción de necesidades sociales
e industriales.
 El uso de energía y máquinas en la
transformación de estructuras
metálicas para la construcción de
espacios.
 Los nuevos materiales constructivos.

El diseño y forma de objetos metálicos para

satisfacer necesidades funcionales en
escuela, hogar e industria.

2.2 Cambios técnicos, articulación de 21

técnicas y su influencia en los procesos
 productivos.

Los cambios en los procesos técnicos de

diseño, dibujo y construcción.

El cambio en los materiales y en las técnicas

constructivas

El cambio técnico y la delegación de

funciones:
 Del uso de estructuras como medio
de fabricación.

2.3 Las implicaciones de la técnica en la 01

cultura y la sociedad.

El papel de la técnica en los cambios y

transformaciones de las costumbres y
tradiciones de la comunidad para la
construcción de estructuras metálicas:
 El saber técnico y el cambio en la
cultura.
 La tradición, costumbres,
pensamiento mítico como fuentes de
la técnica.
 Los cambios en la concepción del
mundo y en los modos de vida como
consecuencia de la técnica.

Los cambios técnicos en el diseño de

estructuras metálicas.

Las construcciones en estructuras metálicas

modernas y su impacto en la modificación de
las formas de vida.
2.4 Los límites y posibilidades de los 15
sistemas técnicos para el desarrollo
social.

El impacto de los sistemas técnicos en el

desarrollo social, natural, cultural y
económico-productivo.

Los sistemas técnicos del diseño y la

construcción para mejorar la calidad de vida
de los seres humanos: funcionalidad,
eficiencia, costo, impacto ambiental y
dispendio de energía.

El diseño de estructuras metálicas y sus

repercusiones para el desarrollo social y sus
beneficios.

2.5 La sociedad tecnológica actual y del 02

futuro, visiones de la sociedad
tecnológica.

Visión retrospectiva y prospectiva de la

sociedad tecnológica.

Los proyectos de estructuras metálicas

futuristas:
 Los edificios inteligentes.
 La bioconstrucción.

..

2.6 El cambio técnico en la resolución de 13

problemas y el trabajo por proyectos en
los procesos productivos.

La capacidad transformadora de la tecnología

en la producción y la resolución de
problemas.
 Los antecedentes y consecuentes del cambio
técnico:
 El cambio técnico en la vida
cotidiana, en la escuela y en los
procesos productivos.
 Los cambios técnicos que mejoran la
práctica del diseño en estructuras
metálicas.

Las funciones de los espacios en la vivienda y

talleres, la delegación de funciones técnicas.

El trabajo por proyectos.

3.1 3. Implicaciones locales, regionales y 17

INFLUEN- globales en la naturaleza debido a la
CIA operación de sistemas técnicos.
TÉCNICA
EN LA
El impacto ambiental generado en cada una
NATURA-
LEZA de las fases del proceso técnico de diseño en
estructuras metálicas.

Los impactos por la transformación del

ambiente debido al diseño de estructuras
metálicas.
 El crecimiento urbano.
 El agotamiento de recursos no
renovables.

3.2 Niveles de alteración en la naturaleza 27

debido a la operación de los sistemas
técnicos.

Los impactos generados por la extracción y

transformación de materias primas en cada
una de las fases de los procesos técnicos:
  En la extracción de materia prima
empleada en el diseño de
estructuras metálicas.
 En el consumo energético empleado
en cada una de las fases del
proceso.

Las alteraciones producidas en la naturaleza

debido al uso de los productos utilizados en el
diseño y construcción de viviendas e
industrias.

Las afectaciones a la naturaleza a

consecuencia de la generación de desechos y
residuos derivados de las tecnologías de la
construcción.
3.3 El papel de la técnica en la conservación 07
y cuidado de la naturaleza.

La interacción del ser humano con el sistema

natural y social.

El diseño de estructuras metálicas para la

conservación y cuidado de la naturaleza a
través de nuevas técnicas y prácticas:
 La estructura metálica sustentable.
 La utilización de materiales de
construcción reciclables.
 La eficiencia en el consumo de
energía en las instalaciones:
calefacción, refrigeración e
iluminación.
 El manejo de residuos.

3.4 La técnica y la sociedad del riesgo, su 17

impacto en la salud y la seguridad de las
personas.

Las nociones sobre la sociedad del riesgo.

 La técnica en la salud y seguridad de las
personas:
 Previsión de riesgos y seguridad en
el aula- taller de estructuras
metálicas.

Las técnicas de construcción: riesgos y

previsiones.

3.5 El principio precautorio en la resolución 28

de problemas y el trabajo por proyectos
de los procesos productivos.

La sociedad del riesgo y el principio

precautorio.

Concientización sobre el principio precautorio

en los procesos productivos de la
construcción, como alternativas técnicas para
evitar daños sociales, ambientales y a la
salud:
 En el proceso de diseño.
 En los objetos diseñados.
 En el uso y operación de máquinas y
herramientas.
 En la optimización de desechos y
residuos.
 En el uso de la energía no
contaminante.

El trabajo por proyectos en el diseño de

estructuras metálicas.

NP Bloque CONTENIDO DE APRENDIZAJE AGTO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN
 Y/O PRACTICAS

4.1 4. La planeación en los sistemas técnicos. 07

GESTIÓN
Y El diagnóstico de necesidades en la
TÉCNICA comunidad:
 Necesidades de desarrollo urbano y
vivienda.
 Los espacios y sus funciones
sociales.

La diseño en estructuras metálicas como

actividad económica para satisfacer las
necesidades de vivienda en las sociedades
rurales y urbanas.

Las posibilidades productivas en mi

comunidad:
 Las herramientas y máquinas
empleadas en la industria del diseño
de estructuras metálicas.
 Los insumos: materiales y energía.

4.2 La gestión y organización de procesos 17

técnicos.

La gestión de proyectos en el diseño sobre

estructuras metálicas:
 La organización y administración del
proceso del diseño se estructuras
metálicas..
 La ejecución y control del proceso
técnico constructivo.
 La evaluación y el control de calidad.

4.3 La normatividad y la seguridad e higiene 11

en los procesos técnicos.
 Acercamiento a las normas oficiales
mexicanas (NOM) en los procesos de
construcción de estructuras metálicas.

Los procesos técnicos:

 Normatividad ambiental y de
construcción.
 Seguridad e higiene en el aula –
taller de estructuras metálicas.

4.4 La planeación y la gestión en la 21

resolución de problemas técnicos y el
trabajo por proyectos en los procesos
productivos.

Los procesos de planeación y gestión para la

resolución de problemas del diseño en
estructuras metálica para reducir los
impactos al ambiente.

El desarrollo de la comunidad con base en

proyectos de diseño de estructuras metálicas.

5.1 5. PROYEC- Procesos productivos industriales. 05

TO
PRODUC-
TIVO Introducción al diseño de proyectos:
INDUSTRIA  Los proyectos de producción
L industrial.

5.2 El diseño en el desarrollo de los 19

proyectos.
5.3 El diseño y el cambio técnico 09

Criterios de diseño:
 Necesidades e intereses
 Función técnica
 Estética
  Aceptación cultural
5.4 Acercamiento a los procesos productivos: 20
fases del proyecto de producción
industrial.

Las fases del proyecto de diseño en

estructuras metálicas.

Elaboró: Revisó Vo. Bo.

Prof. Bibiano Lara Saucedo Prof. Aarón Alejandro Villarreal Director: Víctor Manuel Coba Cervantes