TRIANGULOS RECTANGULOS NOTABLES 3

NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA: / / 2013

AULA: GRADO: 4TO NIVEL: SECUNDARIA SEDE: SUPERIOR
ASIGNATURA: GEOMETRIA AREA: MATEMATICA PROFESOR(A): LIC. KARLOS NUÑEZ HUAYAPA

1. Calcular : (x + 3 ) 2
a) 2 b) c) 2 2
6
12
2 2
d) e)
30° 2 4
x
7. En un triángulo ABC de modo que : m∠A = 53° ,
a) 6 3 b) 7 3 c) 8 3 m∠C = 45° y AC = 21. Hallar AB
d) 9 3 e) 6 + 3
a) 5 b) 10 c) 15
2. Calcular : x + 2 10 d) 20 e) 25

8 5 8. En un triángulo ABC, de modo que . m∠A =

53°, m∠C = 30° y AB + BC = 26. Hallar AC.
45°
x a) 2(3 + 4 3 ) b) 7 3
c) 3 + 4 3 d) 3 + 8 3 e) 14
a) 4 5 b) 4 10 c) 6 10
d) 8 10 e) 10 10
9. En un triángulo ABC : m ∠ B = 135° y BC = 12.
3. Calcular : x + y Hallar la distancia de C a la recta AB.
16
x a) 6 b) 6 2 c) 6 3
d) 4 e) 9
y
a) 22,1 b) 22,2 c) 22,3 10. Calcular : x
d) 22,4 E) 22,5
a 53° 5a
4. Calcular : x2 – 4
17 30°
x
x

15
a) 2a 3 b) a c) a 5
a) 8 b) 64 c) 60 d) a 2 e) 2a
d) 49 e) 68

11. En la figura. Hallar : BC

5. En un triángulo ABC, m ∠ A = 30°, m ∠ C =
45° y AB = 16. Hallar BC Si : AB = 10
B

a) 8 b) 8 2 c) 8 3
d) 6 3 e) 9 3

6. Hallar la relación entre las longitudes de un 30º 45º

C
A
cateto y la hipotenusa de un triángulo rectángulo
isósceles.
a) 8 2 b) 10 2 c) 5
d) 6 2 e) 5 2

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12. En la figura : Hallar : BC 19. Hallar “x”

Si : AB = 5 a) 12
B b) 10
c) 16
d) 14
e) NA
37º 30º
C
A 20. Hallar “x”
a) 3 b) 6 c) 10 d) 12 e) 8 a) 6
b) 12
c) 3
13. Hallar “x”. d) 6 3
e) NA

21. Hallar “x”

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 10 a) 25
b) 50
14. Hallar “x”. c) 24
d) 36
e) NA

22. Hallar “x”

a) 4 b) 8 c) 10 e) 4 2 e) 8 2 a) 12
b) 8
15. Hallar “m”. c) 10
d) 9
e) NA

23. Hallar “x”

a) 10 b) 20 c) 18 d) 12 e) 16 a) 12
b) 12,5
16. Hallar “x” c) 20,5
a) 4 d) 25
b) 8 e) NA
c) 4 3
d) 5 3
24. Hallar “x”
e) 8 3 a) 5
b) 10
c) 5 3
17. Del gráfico, hallar “x”
a) 18 d) 3
b) 40 3 /3 e) NA
c) 9
d) 9 3 25. Hallar “x + y”.
e) NA

18. Calcular AC, AM=5 ABCD es un cuadrado.

a) 10 a) 15+ 2 b) 15+12 2
b) 10 2
c) 10+12 2 d) 10+ 2
c) 11
e) 20
d) 8
e) 6

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26. Si el lado del cuadrado PQRS es 12cm. 31. Hallar PS, si el triángulo ABC es equilátero
Hallar “AC”. de lado que mide 16 y “P” es punto medio de
AB
C
a) 3
b) 5 3

c) 8 3 S

d) 2 21
T
e) 74
A R P B
a) 20 b) 25 c) 28 d) 37 e) 42

32. Hallar HQ Si : AB = 24
27. En la figura, calcular BE, si: AC = 20

a) 3 B
b) 2
c) 3,5 15º
d) 2,5 Q
e) NA
15º
A C
H M

28. Si el triángulo ABC es equilátero. Hallar

a) 4 b) 6 c) 8
RH. Si AQ = 14 y QC = 6
d) 9 e) 12
B
a) 12 R 33. Hallar : m ACB
b) 8
c) 8 3 P Si : AB = 3 y BC = 9 + 3 10
d) 10 3 B
e) 12 3

A H Q C

29. Los triángulos ADE y ECB son equiláteros A C

cuyos lados miden 8 y 4 respectivamente.
Hallar CD 37 º 37 º 53 º
a) b) c)
2 4 2
a) 4 D 53º
b) 4 2 d) e) 8º
C 4
c) 4 3

d) 8 2
34. Hallar : m ABM . Si : AM = MC
A E B
e) 8 3 B

30. Calcular : x
x
a) 2 3 53º 37º
2 2
b) 11 3 − 9 A C
M
c) 11− 4 3 22
d) 11 3 − 7
a) 37º b) 53º c) 45º
e) 4
d) 60º e) 90º
30°
18

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35. Hallar : m∠BAC . A

Si : m ∠ABM = 90º H
AB = 4, BC = 4 2 y AM = MC
B
37º
C R B

a) 6,1 b) 6,2 c) 6,3

A C
M d) 6,4 e) 4
37 º 53 º
a) b) c) 15º
2 2 40. Hallar : AB + CD
45º Si : AM = MD = 12
d) 30º e) D
2

53º
36. En la región interior de un triángulo
rectángulo, recto en B, se ubica un punto P, de
tal manera que PA=PB y PC = AB B
Hallar m PCB C 53º
M

37 º
a) 24º b) c) 30º
2
A
45º
d) e) 16º a) 30 b) 32 c) 35
2
d) 37 e) 40
37. Hallar : AD si : CD = 5 41. En la figura, AH =15 cm. Halle HM. (UNMSM
- 2010)
C

37º

23º
A B

a) 4 b) 6 c) 9
d) 12 e) 10 45 45
A) cm b) cm c) 45cm
2 4
38. Si ABC es un triángulo equilátero. Hallar : 45 3
PQ d) 15 3 cm e) cm
2
PR
Si : BC = 16, AP = 4
B
42. En la figura, se tiene el triángulo
rectángulo BAC que es recto en A. Si CQ = a
a
cm, AB = b cm; halle el valor de
b
Q R (UNMSM – 2013-I)
1
A a) 3
P C 3

1
1
(
b) 3 + 3
3
)
a) 3 b) c) 2
( )
3 1
1 1 c) 6− 3
d) e) 3
2 4
1
(
d) 6 + 3
3
)
39. Hallar “HR” si : AB = 10
e)
1
3
(
3− 3 )
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