DIRECCIÓN UNIDAD DE

GOBIERNO C.E.B.E.
MINISTERIO REGIONAL GESTIÓN
REGIONAL “DON JOSÉ SAANEE
PERÚ DE EDUCACIÓN EDUCATIVA
DE DE SAN
EDUCACIÓN DE LOCAL DE
CUSCO MARTIN”
CUSCO CUSCO

CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL

“DON JOSÉ DE SAN MARTÍN”

SERVICIO DE ATENCIÓN Y ASESORAMIENTO A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

SAANEE

PRUEBA PEDAGÓGICA
PERSONAL SOCIAL, CIENCIA Y
AMBIENTE Y MATEMATICA D.I.
SEGUNDO GRADO

DATOS GENERALES.

 Nombres y apellidos: Edad:

 Fechas de aplicación:

 Institución Educativa:

 Responsable de la aplicación:

CUSCO – 2018

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MATEMATICA
1. Pinta:

El círculo de color rojo

El cuadrado de color azul
El triángulo de color amarillo
El triángulo de color verde
El rectángulo de color verde
El ovalo de color rosado
El rombo de color celeste

2. Pinta de color rojo las flechas que van a la derecha, y de color azul las que
van a la izquierda.

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3. Completa los números que faltan

0 3

12

14

4. Escribe el par ordenado donde se encuentra el animalito

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5. Escribe el número anterior y posterior

6. Escribe el signo < > = según corresponda.

7. Repite la secuencia

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8. Cuenta los objetos y escribe el número

9. Lectura y escritura de números

5 =-------------------------------------- nueve = ……………………

20 =-------------------------------------- quince = ……………………

45 =-------------------------------------- treinta y seis = ……………………

85 =-------------------------------------- cincuenta =…………………....

10. Nombra los días de la semana

Lunes – Martes – Miércoles- Jueves- Viernes- Sábado- Domingo

¿Qué día es hoy?

¿Qué día fue ayer?

¿Qué día será mañana?

11. Menciona los meses del año si ( ) no ( )

………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….

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12. Ubica en el tablero posicional

28 9 12

D U D U D U

13. Grafica los números

C D U C D U
Centena
5 2 8

Decena
C D U C D U
Unidad 3 5 9 8

14. Resuelve las siguientes sumas

5+ 12 + 25 + 68
+
3 13 12 27

15. Resuelve las siguientes restas

9- 24 - 59 - 62 -

5 12 43 26

16. Rosita tiene 13 plátanos

y su hermano le quito 7 .

¿Cuántos plátanos le quedo a Rosita?

………………………………………………………….

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17. Pedro tiene 26 pelotas

Y su papá le regala 10 más ¿Cuántas pelotas tiene Pedro en total?

………………………………………………………………………………………..

18. Ordena en forma ascendente

36, 12, 3, 75, 8, 20

19. Ordena los números de forma descendente

79, 5, 18, 8, 1, 58,

20. Escribe el signo ε o ε

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21. Reproduce las figuras

22. Desplazamiento en el espacio

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PERSONAL SOCIAL
Nombre:……………………………………………………………………………
1. Se dibuja

2. Menciona con agrado sus características físicas como alto - bajo, gordo -
flaco, rápido – lento, crespo – lacio, chino, moreno blanco y otros.
3. Lateralidad
Derecha
Izquierda
Arriba
Abajo

4. Menciona los nombres, los roles de su familia y el rol de él o ella.

Papá si ( ) no ( )
……………………………………………………………………………………...
Mamá si ( ) no ( )
………………………………………………………………………………………..
Hermanos si ( ) no ( )
………………………………………………………………………………………..
Hermanas si ( ) no ( )
………………………………………………………………………………………..
Tíos si ( ) no ( )
………………………………………………………………………………………..
Tías si ( ) no ( )
……………………………………………………………………………………

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5. Autonomía básica

FRECUENCIA
ACTIVIDADES
SI NO A VECES

1.- Se peina solo

2.- Viene solo a la I.E

3.- Va al baño y se atiende solo

4.- Se desviste solo

5.- Se viste solo

6.- Se baña solo

7.- Sus tareas las hace en forma autónoma

8.- Pasea por la vecindad sin dificultad

9.- Sabe cuidarse de los peligros cotidianos

10.- El escoge su ropa para ponerse

11.- Utiliza artefactos electrodomésticos ¿cuáles?

6.- Lee y une con una línea

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7.- Marca como te sientes cuando:

8.- Marca que normas de convivencia seleccionarías para tu aula

9.- marca la situación que es peligrosa:

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10.- Pinta los recursos naturales

11.- Marca las manifestaciones culturales y escribe que son

CIENCIA Y AMBIENTE

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1. Lee, relaciona y escribe las características de los sentidos:

El órgano del sentido de la vista es ………………… y sirve para…………………

El órgano del sentido de la audición…………….…… y sirve para…………………

El órgano del sentido del olfato es…….………….… y sirve para…………………

El órgano del sentido del gusto…….…….………..… y sirve para…………………

El órgano del sentido del tacto…………………….… y sirve para…………………

2. Para cuidar tus sentidos debes:

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3. Coloca el nombre de los órganos

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4. Observa, lee y une según corresponda

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5. Observa los dibujos ¿Qué contamina?

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