3°A

N°
TIPO DE
N° NOMBRE DEL ALUMNO PALABRAS OBSERVACIONES N°
RESUMEN
LECTURA LECTURA %
1 ALLENDE ALLENDE BELÉN ALICIA POR MINUTO
55 MUY LENTA Demora en palabras más difíciles ALUMN
2 ARANEDA HERRERA SOPHIA ISIDORA 76 MEDIA BAJA Se autocorrige, cambia palabras MUY LENTA 14
OS 32%
3 AVILES MOLINA VINCENT JULIAN 84 MEDIA BAJA Lectura fluida, muy buena entonación LENTA 1 2%
4 CAMPOS ARGOMEDO JAVIER EMILIO 95 RAPIDA Lectura fluida MEDIA BAJA 10 23%
5 CATRILAF HERNÁNDEZ JOAQUÍN ARIEL 49 MUY LENTA Algunas palabras lectura silábica, las más familiares las lee palabra-palabra. MEDIA ALTA 4 9%
6 CID RISI MARTINA ANDREA A RÁPIDA 6 14%
7 DURAN MARTINEZ GUILLERMO CRISTOBAL 99 MEDIA ALTA Fluido, algunas pausas más largas. MUY RÁPIDA 3 7%
8 ESPINOZA MEZA GABRIELA BELEN 25 MUY LENTA Demora en leer, lectura silábica, confunde muchas letras. 38 86%
9 FUENZALIDA BECERRA JONATHAN IGNACIO 105 RAPIDA Cambia 2 palabras (compañeros/amigos, preocupación/preocupaciones)
10 GÁTICA MARTINEZ MAXIMILIANO IGNACIO 42 MUY LENTA Dificultad para palabras más largas(caminaba, camenebe, pensado/ pasando) , silábico
11 GONZALEZ RUBIO CATALINA MARÍA REINA 101 RAPIDA Lectura fluida, buena entonación
12 INOSTROZA MORALES GABRIEL VALENTIN 73 MEDIA BAJA Omite algunas palabras
13 INOZTROZA MORALES MARTINA ANDREA 69 LENTA Omite algunas letras
14 JARA AKANE KAONI 79 MEDIA BAJA Confunde letra ñ, buena entonación, se autocorrige.
15 JAVET CONTRERAS FLORENCIA PASCAL 18 MUY LENTA Lectura silábica, dificultad para leer
16 LAGOS SÁNCHEZ SOFÍA ANTONIA 106 RAPIDA Lectura fluida, buena entonación
17 LINCOPÍ DÍAZ LUIS MÁXIMO A
18 LÓPEZ TECHERA EMILIO MAXIMILIANO 32 MUY LENTA Cambia monosílabos la/al, le/el
19 MARDONES LEYTON LUCAS ALEJANDRO 45 MUY LENTA Lectura palabra-palabra
20 MEDEL MARINGER TOMÁS EMILIO 96 MEDIA ALTA Omite signos interrogacón
21 MEDINA PÉREZ GABRIEL ANGEL No lee solo.
22 MEZA PAREDES BENJAMIN LEON 131 MUY RAPIDA Lectura fluida, buena entonación
23 MILLÁN LEÓN ANTONELLA BELÉN 72 MEDIA BAJA Varias autocorrecciones
24 MONTES CARVAJAL JOSÉ PATRICIO 17 MUY LENTA Lectura silábica, confusión con la pronunciación de algunas letras (r, q)
25 MONTIEL GUTIÉRREZ KRISHNA ISIDORA A
26 PALMA MARTÍNEZ DAFNE ANTONIA A
N° NOMBRE DEL ALUMNO N°
PALABRAS
POR MINUTO

1 AGUILAR MORALES POLET MONSERRAT 64

2 AGUILERA HERRERA DYLAN IGNACIO 50
3 ALARCÓN AVILEZ HERNÁN ALBERTO 0
4 AVENDAÑO SAN JUAN RENATO MAXIMILIANO 113
5 BADILLA REYES ROUSS DARLING 73
6 BASSALETTI CASTILLO VICENTE AMARO 52
7 CASTRO HERRERA EMILY VALENTINA 43
8 CHANDÍA PEÑA EMILIANO RODRIGO 90
9 COFRÉ GONZÁLEZ ALHIA CONSTANZA 51
10 CONTRERAS GARCÍA LUZ FERNADA 12
11 DEGRANDE DAEL EDFENDER 52
12 DURÁN TEJO VICENTE DANIEL 74
13 ECHEVERRÍA LÓPEZ PAZ MONSERRATT 113
14 ESCAMILLA BERTON BASTIÁN IGNACIO 66
15 HELMKE PRADO GEORG BENJAMÍN 86
16 HERMOSILLA GONZÁLEZ JOSÉ IGNACIO 95
17 HERNÁNDEZ ARELLANO JAVIERA IGNACIA 0
18 MANRÍQUEZ HERRERA ISIDORA VALENTINA 92
19 MARÍN GÓMEZ JORDÁN ANTONIO 69
20 MELIU ESCOBAR ANTONELLA NICOLE 94
21 MEZA SILVA CATALINA ANTONIA 78
22 MONCADA BECERRA DYLAN BENJAMÍN ANDRÉS 0
23 MONTECINOS RIVEROS BENJAMÍN ANDRÉS 116
24 MUÑOZ ÁLAMOS CONSTANZA CAROLINA 190
25 MUÑOZ NAVARRETE EMILIA PAZ 133
26 MUÑOZ VIDAL IAN MIQUEAS JAYKO 110
27 NUÑEZ CAMPUSANO ALONSO ESTEBAN 67
28 ORMEÑO PEÑA VALENTINA IGNACIA 156
29 PINO LAZCANO JOSÉ MIGUEL ANTONIO 90
30 PIZARRO MUÑOZ TOMÁS IGNACIO 94
31 RIFFO MARIQUEO MARTÍN ALONSO 120
32 RIQUELME GARRIDO CONSTANZA DANIELA 73
33 RIVERAS RIVERA VICENTE ALEJANDRO IGNACIO 166
34 RIVEROS EWART DOMINIQUE PASCAL 147
35 SAN MARTÍN VELASCO CONSTANZA ISABELA 118
36 SILVA OSORIO MATÍAS IGNACIO 0
37 SOLÍS LEIVA ANTONELLA IGNACIA 93
38 SOTO CÁCERES EMILIANA DANAE 0
39 SOTO MARTÍNEZ MÁXIMO EDUARDO 68
40 TORO OPAZO CONSTANZA BELÉN 103
41 TORRES O´KUINGHTTONS SOFÍA BELÉN 99
42 TRIVIÑO LOYOLA MAXIMILIANO ANDRÉS 80
43 VÁSQUEZ MORALES YAZMÍN ISIDORA 64

TOTAL DE ALUMNOS DEL CURSO: 43

 TIPO DE OBSERVACIONES RESUMEN

LECTURA
LECTURA N°
ALUMN
LENTA CAMBIA PALABRAS OS %
MUY LENTA MUY LENTA 11 26%
MUY LENTA LENTA 9 21%
MUY RÁPIDA SALTA PUNTUACIÓN MEDIA BAJA 3 7%
LENTA MEDIA ALTA 8 19%
MUY LENTA RÁPIDA 2 5%
MUY LENTA MUY RÁPIDA 10 23%
MEDIA ALTA 43 100%
MUY LENTA CAMBIA PALABRAS
MUY LENTA CAMBIA LETRAS, SILÁBICA
MUY LENTA
LENTA CAMBIA LETRAS
MUY RÁPIDA VELOCIDAD LECTO
LENTA
MEDIA BAJA
MEDIA ALTA
MUY LENTA
MEDIA ALTA 16%
LENTA 8%

MEDIA ALTA
MEDIA BAJA
MUY LENTA
11%
MUY RÁPIDA 26%

MUY RÁPIDA
MUY RÁPIDA
RÁPIDA
LENTA
MUY RÁPIDA SALTA PUNTUACIÓN
MUY LENTA LENTA MEDIA BAJA MED
MEDIA ALTA
MEDIA ALTA
MUY RÁPIDA CAMBIA PALABRAS
LENTA
MUY RÁPIDA
MUY RÁPIDA
MUY RÁPIDA SALTA PUNTUACIÓN
MUY LENTA
MEDIA ALTA CAMBIA PALABRAS
MUY LENTA
LENTA CAMBIA PALABRAS
RÁPIDA
MEDIA ALTA
MEDIA BAJA CAMBIA PALABRAS
LENTA CAMBIA PALABRAS
 VELOCIDAD LECTORA

16%
37%
8%

3%
11% 26%

TA LENTA MEDIA BAJA MEDIAALTA RÁPIDA MUY RÁPIDA

N° NOMBRE DEL ALUMNO N° TIPO DE
PALABRAS LECTURA
POR MINUTO
1 AGUILAR MORALES TABATA TRINIDAD 12 MUY LENTA
2 AGUIRRE QUIROZ IGNACIA MONSERRAT 57 MUY LENTA

3 AYET ESPINOZA SOFÍA CAROLINA 42 MUY LENTA

4 BRAVO BOLBARÁN MARTÍN ALONSO 120 MUY RÁPIDA

5 BRICEÑO IBARRA CARLOS ANTONIO 65 LENTA

6 BUSTOS BUGUEÑO SOFÍA IGNACIA 16 MUY LENTA

7 CABALLERO SILVA TRINIDAD VICTORIA 86 MEDIA BAJA

8 CABRERA GONZÁLEZ BELÉN IGNACIA 19 MUY LENTA

9 CAMPOS ALCAÍNO DORIAN FABIÁN 66 LENTA

10 CASTRO SERRANO RACHEL ANAIS 67 LENTA

11 ELGUETA LÓPEZ JULIÁN ALBERTO 91 MEDIA ALTA

12 ESTRADA CASTRO MARTÍN EDWARD 120 MUY RÁPIDA

13 FERNÁNDEZ RUÍZ CATALINA ANTONELLA 57 MUY LENTA

14 FUENTES CARREÑO PABLO JAVIER 12 MUY LENTA

15 FUENTES PIZARRO JADHIRA ANTONIA 67 LENTA

16 GONZÁLEZ VENEGAS ANTONIA NATALY 34 MUY LENTA

17 GUTIÉRREZ FERNÁNDEZ FRANCO IGNACIO 88 MEDIA ALTA

18 LABRÍN CABAÑAS TOMÁS ALONSO 44 MUY LENTA

19 LIZAMA BARROS MÍA LISETTE 53 MUY LENTA

20 MARÍN PARRAGUEZ IGNACIA MAGDALENA 111 RÁPIDA

21 MARIPANGUE CASTILLO MARTÍN IGNACIO 63 MUY LENTA

22 MARTÍNEZ MOLINA CONSTANZA CATALINA 61 MUY LENTA
23 MELÉNDEZ GONZÁLEZ BOOZ ESTEBAN 57 MUY LENTA

24 MELLA CORNEJO IGNACIA ANAHIS 42 MUY LENTA

74 MOLINA ALVARADO FRANCISCA AYMARA 74 LENTA

26 NAHUELPAN BELMAR PALOMA BELÉN 72 LENTA

27 NAVARRO PALMA CATALINA ANTONELA 67 LENTA

28 OLGUÍN GODOY ELICA MARTINA ANAIS 78 MEDIA BAJA

29 ORELLANA PONCE JAVIERA IGNACIA 74 LENTA

30 ORELLANA PRADO ALYS ARLETTE 44 MUY LENTA

31 ORMAZÁBAL ROJAS ALONDRA JEANETTE 64 LENTA

32 PEÑA PÉREZ FERNANDA AMARAL 91 MEDIA ALTA

33 PONCE SALGADO STEFANO ALONSO 85 MEDIA BAJA

34 SALAZAR CONTRERAS GERARDO MIGUEL ANGEL 59 MUY LENTA

35 SÁNCHEZ MÁRQUEZ NIKOL SOLANGE 0 MUY LENTA

36 SOLÍZ LÓPEZ MATÍAS ANTONIO 83 MEDIA BAJA

37 SOTO ARAYA MATÍAS BENJAMÍN 20 MUY LENTA

38 TOBAR GÓMEZ FELIPE MARTÍN 106 RÁPIDA

39 TOLEDO CAMPOS FRANCO BASTÍAN 66 LENTA

40 TRANGULAO MARTÍNEZ MILLARAY DEL PILAR 102 RÁPIDA

41 URRUTIA ARIAS IGNACIA ISIDORA 74 LENTA

42 VALDÉZ BURGOS MAITE CATALINA 59 MUY LENTA

43 VARGAS VERGARA JEFERSON PATRICK 94 MEDIA ALTA

44 ROBLES YAÑEZ VICENTE 78 MEDIA BAJA

45 LUCIEN KELLY 94 MEDIA ALTA

TOTAL DE ALUMNOS DEL CURSO: 45

OBSERVACIONES

Lee silábicamente y luego la palabra entera.

Lee palabra a palabra, le complica palabras con
combinaciones de consonantes: "pr", "nv".
Lee palabra a palabra y algunas palabras complejas sílaba
a sílaba, se equivoca reiteradas veces.
Lee todo el texto y le sobran cinco segundos!!. Respeta
signos de puntuación, usa entonación para preguntas.
Excelente!!.
Cambia de tiempo algunos verbos, lee palabra a palabra,
usa entonación y respeta signos de puntuación.
Lee sílaba a sílaba, se equivoca en varias palabras ddado
que lee las dos primeras sílabas e infiere lo demás, omite
otras palabras.
Lee fluidamente, se complica en la palabra
"preocupaciones" que la debe deletrear silábicamente.
Lee sílaba a sílaba, no se equivoca.
Lee fluidamente, retrasa su lectura palabras complejas
como "preocupado" las cuales debe leer silábicamente.
Comienza leyendo fluidamente y luego termina palabra a
palabra. Cambia palabras como "esta" por "esa" o
"pensando" por "pensado", es decir omite letras de las
palabras intentando hacerlo rapidamente.
Muy bien!!! Usa una entonación muy agradable, respeta
signos de puntuaación, vuelve al texto cuando tine dudas
de como se lee una palabra.
Lee todo el texto y le sobran cinco segundos!!. , usa
entonación para preguntas, pero no respeta signos de
puntuación (puntos y comas).
2 palabra mal leída, vuelve al texto repetidas veces.
Respeta signos de puntuación y usa entonación.
Lee silábicamente, y luego pronuncia la palabra completa.
Baja el volumen de la voz a medida que avanza en la
lectura. Se equivoca reiteradas veces pero no corrige, se
frustra por no poder leer "colegio".
Lee palabra a palabra.
Lee silábicamente fluido, 3 palabras mal leídas, le cuesta
las combinaciones "pr".
Respeta signos de puntuación, no se equivoca. Lee
algunos fragmentos palabra a palabra.
Se equivoca en reiteradas ocaciones pero no corrige ni se
detiene. Baja el volumen de la voz a medida que leen.
Lee palabra a palabra, se equivoca en una oración
completa por querer adelantarse a la lectura.
Muy bien!! Usa entonación, respeta signos de puntuación,
se equivoca solo en una palabra.
Lee palabra a palabra. Se equivoca en una palabra.
Lee palabra a palabra. No se equivoca.
Le cuesta pronuciar la combinación "pr", "tr". Se equivoca
en reiterada veces pero no se detiene ni corrige. Lee
palabra a palabra omitiendo sílabas completas en algunas
de ellas.
Lee palabra a palabra, se equivoca y vuelve al texto.
Palabras complejas como "preocupado" las lee
silabiamente.
Lee palabra a palabra.No se equivoca.
Lee fluidamente, no se equivoca, complica palabras con
"pr" (preocupaciones, preguntas).
Lee fluidamente, no se equicoca, le complica palabras
cortadas por guión.
Lee fluidamente, no se equivoca.
Lee fluidamente, le cuestan palabras que tengan
combinaciones de consonantes "pr", "nv", esto retrasa su
lectura.
Lee palabra a palabra, se devuelve varias veces al texto
para pronunciar bien la palabras. Se equivoca en variadas
oportunidades.
No se equivoca, lee palabra a palabra.
Muy bien!! Respeta signos de puntuación, no se equivoca
en ninguna palabra.
Lectura fluída, se complica en palabras separadas por
guión y palabras con combinación de consonates: "pr".
Lee palabra a palabra, se equivoca en 2 palabras
No lee. Intenta dos veces pero solo mira la hoja y agacha
la cabeza, no pronunia niuna palabra. Dice que no sabe.
Agrega "s" a las palabras, lee fluidamente, cambia algunas
vocales por otras.
Le complica combinaciones: "pr" "tr", lee sílaba a sílaba.
Vuelve al texto en palabras cortadas por guión!. Usa
entonación y respeta signos de puntuación.
Lee palabra a palabra, usa entonación, ñe complican
palabras cortadas por guión.
1 palabra mal leída, vuelve al texto repetidas veces, lee
rápido sin preocuparse de signos de puntuación.
Lee fluídamente, se equivoca en una palabra, al intentar
leer rápido se le complican algunas palabras.
Lee palabra a palabra, no s equivoca.
Muy bien, respeta signos de puntuación y no se equivoca
en ninguna palabra.
No se equivoca, lee fluído, falta respetar signos de
puntuación.
Muy bien, usa entonación, respeta signos de puntuación.
 Tipo de lectura % de frecuencia

MUY LENTA 42%

LENTA 24%

MEDIA BAJA 11%

MEDIA ALTA 11%

RÁPIDA 7%

MUY RÁPIDA 4%

TOTAL 100%

Velocidad lectora

7.03%
11.04%
4.02%
42.37%

11.04%

24.50%
42.37%