CBP | FAI –Mobilier, an III

fișă de evaluare a activității (proiectare și practică)

Întrucât această fişă serveşte aprecierii şi îmbunătăţirii activităţii de proiectare din cadrul orelor de atelier, vă
rugăm să o completaţi cu atenţie si seriozitate. Fişa este anonimă.

Vă rugăm să PARCURGEŢI CU AŢENŢIE ÎNTREAGA FIŞĂ înainte de a începe să o completaţi.

1. La câte ateliere aţi participat?

a. proiectul 1 – Amenajare locuință interbelică (arh. Duiliu Marcu)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
b. proiectul 2 – Mobilier propus pentru locuința interbelică
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
c. proiectul 3 – Detaliere mobilier camera de zi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
d. proiectul 4 – Detaliere mobilier bucătărie
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
e.  proiectul 5 – Detaliere mobilier 1dormitor (birou)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. Ca apreciere generală, sunteţi mulțumit de desfășurarea orelor de atelier?

(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte mulţumit...1-foarte nemulţumit)

5 4 3 2 1

3. Considerați că orele de atelier au fost un exercițiu util pentru documentare, studiu, proiectare, redactare?
(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte necesare...1-complet inutile)

5 4 3 2 1

4. Apreciaţi următoarele elemente privind activitatea de la atelier:

(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte bine, 4-bine, 3-satisfăcător, 2-slab, 1-foarte slab)

a. utilitatea întâlnirii studenților în cadre conexe de învățare, cu specialiști de altă formație sau formație similară
5 4 3 2 1
b. modul de prezentare/ introducere a temei de proiectare
5 4 3 2 1
c. formularea temelor de proiectare
5 4 3 2 1
d. comunicarea cu îndrumătorii
5 4 3 2 1
e. modul de îndrumare individual și colectiv
5 4 3 2 1

5. Cum apreciaţi procesul de evaluare a proiectelor?

(pe scara de la 5 la 1; 5-foarte bine, 4-bine, 3-satisfăcător, 2-slab, 1-foarte slab)

a. informarea asupra regulamentului de promovare (prezențe, corecturi - participări active)

5 4 3 2 1
b. necesitatea evaluărilor intermediare
5 4 3 2 1
c. modul de evaluare finală a proiectelor
5 4 3 2 1
d. nota finală este obiectivă
5 4 3 2 1

6. Care a fost proiectul care vi s-a părut mai dificil? (încercuiţi)

│1
Proiectul 1 Proiectul 2 Proiectul 3 Proiectul 4 Proiectul 5

7. Care a fost proiectul la care ați acumulat și progresat cel mai mult și prin ce ?

8. Consideraţi că, în ce priveşte structura și desfășurarea proiectelor, ar trebui acordată mai multă atenţie:
(încercuiți litera/literele corespunzătoare)

a. aspectelor stilistice
b. rezolvării funcționale
c. aspectelor tehnice
d. prezentării finale
e. susținerii

9. Credeți că numărul de ore acordat atelierelor/ proiect, ar trebui să crească?

(încercuiţi DA sau NU)

ore de atelier DA NU

10. Credeți că numărul de ore acordat atelierelor vă ajută la elaborarea proiectului de diplomă?
(încercuiţi DA sau NU)

DA NU

11. Ce așteptări aveți de la perioada de practică ?

este utilă DA NU

12. Îndrumătorii de atelier/ diplomă s-au implicat suficient ?

(încercuiţi DA sau NU)

DA NU

13. Alte comentarii / justificări ale răspunsurilor de mai sus:

13. Ce alte întrebări ați dori să mai cuprindă acest chestionar ? Formulați și răspundeți.

│2