P1 DE HISTÓRIA

H28. Identificar variadas formas de representação de fatos históricos expressos

em diferentes linguagens.

Questão 01 – (0,5pt)

O historiador investiga as fontes e estuda seus significados para compreender

os acontecimentos passados. As fontes históricas podem ser materiais, orais
(sonoras), iconográficas e escritas. Observe as imagens a seguir, que
representam fontes históricas:

C
A
- Em relação as fontes históricas, como podemos classificar cada imagem
acima?
(A) A – Fonte escrita B – Fonte material C – Fonte Iconográfica

(B) A – Fonte Sonora B – Fonte Iconográfica C – Fonte escrita

(C) A – Fonte escrita B – Fonte Iconográfica C – Fonte Material

(D) A – Fonte material B – Fonte sonora C – Fonte Iconográfica

- A Declaração Universal dos Direitos da Criança garante às crianças o direito à

educação, o direito de não trabalhar e não ser explorado, o direito à

alimentação e a cuidados médicos. Será que esses direitos vêm sendo

respeitados em nosso país?

- Observe as imagens a seguir e respondas as questões 2 e 3.

Questão 02- (0,5pt)

Quais motivos levam essas crianças tão cedo para o trabalho?

A falta de estrutura familiar e financeira acabam obrigando essas crianças a

entrarem tão cedo no mercado de trabalho.

Questão 03 – (0,5pt)

Identifique um dos tipos de trabalho infantil que é realizado em ambiente

urbano: (0,5pt)

(A) produção de carvão.

(B) fabricação de tijolos.

(C) colheita de frutas.

(D) limpeza de carros em semáforos.

H30. Reconhecer fontes históricas como documentos de natureza variada

que registram modos de viver e visões de mundo das sociedades
humanas.

Questão 04 –(0,5pt)

“Todos nós temos uma história de vida. Para conhecer essa história, usamos
fotografias, objetos, roupas, anotações, desenhos, filmes, gravações, lembranças de
memória, diário, entre outros. Eles são os documentos ou fontes da nossa história.”
Mirna Lima.

- De acordo com Mirna Lima a história de vida de cada um pode ser conhecida
através de vários documentos. Mas qual a importância do estudo e da
preservação da história?

(A) Estudamos a história para conhecer os acidentes geográficos do planeta

Terra.
(B) Para conhecer a história de um povo devemos observar as imagens antigas
através dos documentos escritos.
(C) A importância da história é poder estudar os acontecimentos do passado
dos homens utilizando-se dos documentos que o povo deixou.
(D) É muito importante estudar os acontecimentos presentes para prever o
futuro da humanidade.
H10. Relacionar o processo de ocupação territorial e formação da sociedade às
atividades econômicas que se desenvolveram ao longo de sua história.
Questão 05 – (0,5pt)

Os portugueses eram bons conhecedores da arte da navegação e um

projeto foi definido: procurar um novo caminho para as Índias. Por que os
portugueses necessitavam procurar um novo caminho para as Índias?
(A) Porque necessitavam fugir de seu país de origem que estavam em
constantes guerras.

(B) Pois eram considerados povos Nômades, que viviam em busca de

novos lugares para melhores condições de vida.

(C) Pois as principais rotas já estavam sob o domínio de outros povos,

como árabes e italianos.

(D) Procuravam novas rotas de comercialização de escravos, já que o

comércio com a África já tinha acabado.

H10. Relacionar o processo de ocupação territorial e formação da sociedade às

atividades econômicas que se desenvolveram ao longo de sua história.
Questão 06 – (0,5pt)
Vocabulário:
No século XV(15), que corresponde ao período de 1401 a 1500, a
Oriente: na época das
atividade econômica mais lucrativa no mundo era o comércio de Grandes Navegações, o
Oriente correspondia às
produtos com o Oriente. Entre as mercadorias mais valorizadas partes da Ásia com as
quais os europeus
na Europa se destacava faziam comércio, com a
Índia e a China, entre
(A) a comercialização de escravos. outras.

(B) as especiarias.
(C) as madeiras raras..
(D) os comerciantes portugueses saiam em busca de novas terras para
plantação de especiarias.

H10. Relacionar o processo de ocupação territorial e formação da sociedade às

atividades econômicas que se desenvolveram ao longo de sua história.
Questão 07-(1,0pt)

Na Europa, há mais de 510 anos, dava-se muito valor a alguns produtos, que
vinham de terras distantes da Europa, principalmente da região das índias.
Explique por que esses produtos eram tão valorizados naquela época.
Pois eram produtos de difícil acesso que serviam para temperar e conservar a
comida, além de produzir remédios.

H10. Relacionar o processo de ocupação territorial e formação da sociedade às

atividades econômicas que se desenvolveram ao longo de sua história.
Questão 08 – (1,0pt)

- Os primeiros navegantes europeus enfrentaram diversos perigos. Alguns,

reais e outros imaginários. Agora cite DUAS dificuldades encontradas por
esses navegantes para chegarem ao Oriente.