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Aprendizajes esperados
Los alumnos y alumnas:
Comprenden la importancia creciente del fenómeno urbano en la sociedad y época
en que les corresponde vivir.
Perciben que los países subdesarrollados presentan menores porcentajes de
población urbana que los países desarrollados, y que América Latina es la región
subdesarrollada más urbanizada.
Visualizan el atractivo que ejerce el entorno urbano, al ofrecer a las personas
múltiples posibilidades y beneficios, a pesar de los problemas que presenta.
Visualizan a la ciudad como un espacio de convivencia social, y no como un mero
fenómeno arquitectónico o urbanístico
LA POBLACIÓN MUNDIAL
Hace un millón de años... durante el paleolítico inferior, se calcula que el mundo tenía
125.000 habitantes humanos. Todos en Africa. Durante el paleolítico medio, se calcula
que el mundo tenía un millón de habitantes humanos. Ya ocupaban Eurasia. Hace
trescientos mil años... Poco antes de comenzar el neolítico, se calcula que el mundo tenía
cinco millones de habitantes humanos. Ya ocupaban todo el mundo. En tiempos del
Imperio Romano se calcula que había ciento cincuenta millones de habitantes, 50 en
torno al Mediterráneo, 50 en China, y el resto dispersos por todos los continentes En el
siglo XVI se alcanzan los quinientos millones de habitantes. En 1900 hay mil seiscientos
millones.
LA POBLACIÓN MUNDIAL
(EN MILLONES)
AÑO TOTAL AFRICA ASIA EUROPA AMÉRICA OCEANÍA CRECI
1 A.C 210
1000 310
1750 791 106 502 163 18 2
1800 978 107 635 203 31 2 23,64
1850 1262 111 809 276 64 2 29,04
1900 1650 133 947 408 156 6 30,74
1950 2518 221 1398 547 338 12 52,64
1960 2982 277 1674 601 413 15 8,21
1970 3692 357 2143 655 516 19 10,72
1980 4434 469 2632 692 617 22 9,01
1990 5263 622 3167 721 725 26 8,96
2000 6070 795 3679 727 836 31 6,98
2008 6709 972 4053 731 916 34 3,93
Excepcionalmente, los centros que cumplen funciones de turismo y recreación con más
de 250 viviendas concentradas y que no alcanzan el requisito de población se consideran
urbanos. Una ciudad puede reconocerse por las características de su estructura urbana y
por las formas de vida de su población.
La estructura urbana está determinada por la acción de varios patrones, entre los que
destacan: posición, emplazamiento, forma del plano de las calles, construcciones,
funciones, equipamiento, etc.
Con respecto a su tamaño, las ciudades chilenas se pueden dividir en pequeñas (hasta
20.000 habitantes), medianas (20.000 a 100.000 habitantes) y grandes (sobre 100.000
habitantes). Además, la ciudad de Santiago puede ser calificada de Metrópoli.
Se habla de metrópolis en el caso de ciudades con millones de habitantes y que ejercen
un gran predominio sobre el territorio circundante (nacional o internacional).
La principal característica de la organización urbana chilena es su macrocefalia, es
decir, que Santiago concentra un porcentaje gigantesco de la población, en comparación
con el resto de las ciudades del país. Otras ciudades de gran tamaño de nuestro país son
las conurbaciones de Valparaíso – Viña y Concepción – Talcahuano, que superan los 700
mil habitantes. Una conurbación consiste en la unión de centros urbanos mediante la
continuidad de la edificación o por la funcionalidad, es decir, cuando la distancia entre una
ciudad y otra es reducida.
Principales Ciudades de Chile, 1952 - 2002
Censo Población Santiago % Valparaíso % Concepción %
La Serena, Vicuña, Ovalle, Illapel. En quinto lugar están las ciudades de emplazamientos
desérticos y cercanos a los oasis, como Calama y San Pedro de Atacama; otras han
perdurado por la existencia de yacimientos ricos en minerales. Es el caso de
Chuquicamata, Potrerillos, El Salvador, Pedro de Valdivia, María Elena.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
3.- Con los datos estadísticos de la población mundial obtenga el % de población que
corresponde a cada continente y de acuerdo a los años que se indican.
4.- ¿Cuál es el continente que tiene la mayor población mundial? ¿Qué razones estarían
explicando esa realidad? Fundamente su respuesta.
5.- Indique defina y explique cada uno de los sectores de la economía y señale cuales son
aquellos que corresponden a la ciudad.
8.- En relación al tamaño de las urbes ¿Qué define a una ciudad pequeña, una mediana y
una grande?
9.- ¿Qué ciudades podemos localizar en: la costa y cuales en la depresión intermedia de
la zona central y sur?
10.- ¿Qué implicancias o problemas puede visualizar con la mayor cantidad de población
que vive en ciudades a nivel mundial?
11.- ¿Qué regiones de Chile tienen mayor cantidad de población urbana? ¿Qué podría
estar explicando esa realidad?
12.- Del cuadro sobre la Distribución de la población por regiones. ¿Qué puede deducir de
los datos estadísticos?
13.- Objetivamente explique cómo sería su vida en el campo (vida rural) y como será en la
urbe de Santiago en 30 años más (2041)?
14.-¿Por qué seguimos viviendo en ciudades? o ¿por qué las personas crecientemente
buscan vivir en ciudades?