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Colegio San Vicente Ferrer Asignatura: Lenguaje y Comunicación - 8° Básico

65 años Profesora: Verónica Herrera


“San Agustin Roscelli, 200 años de servicio alegre”

RÚBRICA DE EVALUACIÓN
TRIPTICO Lectura complementaria “El Chupacabras de Pirque”
Nombre: _____________________________ curso : 4°B
INDICADORES PUNTAJE PUNTAJE
IDEAL OBTENIDO
1. Portada
 Presenta el título del libro con letra destacada (2)
 Presenta dibujo o recorte relacionado con el libro (2) 6
 Entrega un mensaje motivador al lector. (2)

2. Síntesis del libro( 10 líneas) 6


 Narra los 3 momentos de la narración de manera
ordenada. Indicando inicio (presentación de los
personajes y su ambiente)
 Desarrollo (presentación del nudo de la narración)
 Desenlace, donde se clarifique el nudo de la narración
y el final.

3. Vocabulario contextualizado 6
 Escribe y busca el significado de 3 palabras del texto
que dificultaban su comprensión.

4. Escena favorita y explicación del dibujo: 6


 Dibuja y pinta una escena del libro que haya llamado
su atención. (3)
 Explica con sus palabras la escena dibujada en la
mitad del espacio.(3)

5. Comentario 6
Escribe un comentario personal del libro y la evaluación de
éste. Comenta con sus palabras lo leído da una idea de lo
que se trata (6 a 10 LINEAS)
 Me pareció… Aprendí…. Me gustó porque…

6. Ortografía puntuación 6
De 1 a 2 errores
De 3 a 6 errores (3)
De 6 o más errores (2)

7. Responsabilidad y presentación
Responsabilidad (entrega el tríptico 07-11) (3 P) 6
Presentación (Terminado, limpio y ordenado) ( 3 P)

TOTAL 42

Observaciones :
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Colegio San Vicente Ferrer Asignatura: Lenguaje y Comunicación - 8° Básico
65 años Profesora: Verónica Herrera
“San Agustin Roscelli, 200 años de servicio alegre”

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