FORO 3 EVALUACION DIGANOSTICA SUMATIVA

Buenas noches asesora y compañeros. Me permito compartir con ustedes mis respuestas a las
interrogantes planteadas. En primer punto evaluar el proceso educativo es de gran importancia ya
que nos permite conocer el nivel de desempeño del alumno, no solamente para asignar una
calificación final al término de un periodo de tiempo sino para conocer sus logros, dificultades y
fortalezas durante el proceso de aprendizaje y así continuar con las mejores estrategias que le
permitan lograr el objetivo de aprendizaje. Por lo tanto, es necesario utilizar diversas formas de
evaluación durante dicho proceso educativo con el fin de obtener información relevante que nos
ayude a mejorar la calidad educativa y lograr los objetivos planteados. Una forma de evaluación es
la diagnóstica que se lleva a cabo al inicio de una secuencia didáctica o de un curso, la cual nos
permite saber los conocimientos previos del alumno, el nivel de desarrollo en que se encuentra, sus
intereses, habilidades, estilos de aprendizaje así como también parte de su entorno familiar, social
y cultural con el objetivo de diseñar las estrategias, materiales y dinámicas adecuadas a sus
características y así trabajar para el logro de los objetivos de aprendizaje. Otra forma de evaluación
es la formativa que se encarga de ir evaluando el avance del alumno durante todo el proceso y
desarrollo de las actividades. Finalmente tenemos la evaluación sumativa, la cual por lo regular se
realiza al término de un periodo para evaluar de manera numérica los resultados obtenidos por el
alumno como resultado final de todo el proceso educativo. Recuperado el 24 de marzo de 2018 de
http://etac.clientes.tralcom.com/tcetac/cursos/EVA_PROG_PROC_C/s2/s2_01.html?id_examen_a
ct=1&id_inscripcion=726539

Tema: Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa en la educación actual 1. ¿Para qué evaluar el
proceso educativo? 2. ¿Cuál es la función de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje? 3.
¿Cómo puede ayudar al proceso educativo la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa?
Posteriormente, lee las aportaciones de dos tus compañeros y realiza dos comentarios sobre lo más
relevante de su aportación. Deberás señalar la aportación que estás comentando (el nombre de tu
compañero). Lineamientos para las aportaciones: a. No debe ser menor a 80 palabras ni mayor de
300. b. Si haces una cita deberás incluir la fuente. c. Trata de usar un lenguaje sencillo y no hacer
copy-paste. Parafrasea esa información. Vuévela tuya. d. Puedes incluir bibliografía o links que
consideres importantes para que tus compañeros, y tu servidora, los revisemos. Saludos, Xóchitl
Adriana Leal González.