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Laboratorio N°1
Integrantes:
Hillary Arauz, 4-786-817
Bella González, 4-856-865
Edwin A. Guerra, 4-777-1703
Edgar Gutiérrez, 4-754-768 Commented [J1]: Por favor no omitir la página de presentación.
Buen trabajo. Estoy seguro de que lo pudieron hacer mejor. Los
sistemas los tenían que definir explícitamente. Es la comida, el
Objetivo General: Adquirir destreza en el planteamiento preliminar a un análisis hielo, el agua, etc.
Evalaución: 84
termodinámico
Incluir su número de subgrupo en la página de presentación
Objetivos Específicos
Metodología Y Procedimiento:
Resultados:
Caso I.
Sistema Termodinámico
_Cerrado_____________ Commented [J3]: Definir explícitamente el sistema. Cuál es el
sistema? La olla, la comida, etc??
2. _El Refrigerador___
Fronteras:
2. __Gavetas______
3. _Aire de 30°C____
Fronteras:
2. __Puerta de la nevera_______
Modelo utilizado para el análisis: __Masa de control____ Commented [J4]: Cuál es el sistema? El aire, el aire + la olla+ la
comida?? Cuál es el sistema??
Caso 2.
Sistema Termodinámico:
Cerrado
1. __Agua ______
2. __Caja_______
3. __Aire_______
Fronteras:
1. __Aire__________
2. __Caja___________
Fronteras:
Sistema Termodinámico:
Cerrado
1. Aire__
2. Caja__
3. Agua__
Modelo utilizado para el análisis: __Masa de control________ Commented [J6]: Seguro que con esta selección del sistema se
cumple con la condición indicada en la pregunta??
Caso 3:
3.1 ¿Se derretirá el hielo?
Sistema Termodinámico:
_Abierto______________
1. _Mesa__________
2. _Aire___________
3. _Mantel_________
Fronteras:
1. _Piso_____________
2. _Mantel___________
3. _Aire_____________
Fronteras:
Sistema Termodinámico:
_Abierto_____________
1._Aire_________
2. Tubería______
3. Bañera_______
Fronteras:
Alrededores:
1. _Aire_________________________
2. _Tuberia______________________
3. _Bañera______________________
Fronteras:
Conclusión:
El hacer está practica aprendimos a clasificar un sistema termodinámico
pudiendo así determinar sus alrededores, sus fronteras, su interacción con
los alrededores, sus componentes y de qué tipo es, si abierto o cerrado.
Uno de los puntos a resaltar en esta experiencia a resaltar en esta
experiencia e que dependiendo del sistema y sus fronteras podemos
estudiar una misma situación con características totalmente diferente entre
sí. Haber hecho esta práctica en lo que va del curso de Termodinámica
Básica para saber qué tipo de sistema estamos estudiando.
Observaciones:
Un sistema termodinámico puede estar limitado por diferentes tipos de
paredes las cuales le permiten tener diferentes características entre la cual la
una de ellas es la energía producida por el trabajo debido a las paredes
móviles.
Paredes restrictivas o ligaduras; Abióticas, Rígidas, Impermeables,
diatérmanas, móviles y permeables.
Referencia: