UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE
INGENIERIA GEOLOGICA, MINERA,
METALURGICA Y GEOGRAFICA

INTEGRANTES:
 Collazos Pardave Christian [17160239]
 Córdova Chávez Reynaldo [17160241]
 Gutierrez Rafael Bryson [17160080]
 Ludeña Estela Josue [17160259]

Profesor: Víctor Quiñones Avendaño

Horario: 18:00 – 20:00
Fecha: 09 de Abril del 2018
I. OBJETIVOS

 Comprender el concepto de calibración y su importancia.

 Realizar mediciones de distintas magnitudes físicas: una medición.

 Adquirir mayor destreza en el manejo de instrumentos de medición

y sus sistemas de unidades.

 Lograr adecuarse al uso y manipulación de instrumentos de

medición.

 Establecer la relación entre las lecturas de un instrumento y los

valores indicados por un patrón, bajo condiciones específicas.

 Asegurar la calidad en los procesos tratando de disminuir el margen

de error.
 II. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los

campos de la ciencia y la técnica. Medir consiste en comparar dos cantidades
de la misma magnitud, tomando arbitrariamente una de ellas como unidad de
medida.

La magnitud a medir se representa según la ecuación básica de mediciones:

𝑀 = 𝑛𝑈 ; Donde:

M : Magnitud a medir
n : Valor numérico de la magnitud
U : Unidad de la magnitud (S.I.)

Ejemplo: 110𝐾𝑃𝑎, 20𝐾𝑔, 25𝑚, 28º𝐶

En el proceso de medir, surge que tan confiable es la medición realizada para

su interpretación y evaluación.
La medición es DIRECTA e INDIRECTA.

Medición Directa
El valor de la magnitud desconocida se obtiene
por comparació con una unidad conocida
(patrón).
Medición
Medición Indirecita
El valor se obtiene calculándolo a partir de
fórmulas que vincula una o más medidas
directas.
Cuando se tiene por ejemplo unas diez medidas directas, expresadas con el
mismo valor, entonces la variable que se mide es estable. La medida directa
que no tiene un valor único exacto se expresa de la siguiente manera:

Dónde:
X = Valor real
𝑋 = 𝑥𝑖 ± ∆𝑥 𝑥𝑖 = Medida i-ésima
∆𝑥 = Error o incertidumbre

Si se toma más de 5 medidas directas en las mismas condiciones anteriores y

éstas presentan variación en sus valores, decimos que esto corresponde a
fluctuaciones que están en un entorno o intervalo de valores. Estas diferencias
indican la imposibilidad de encontrar el valor real.

Las n-mediciones directas realizadas, con n grande, se pueden tratar

estadísticamente mediante la Teoría de la Medición. El valor real de la medida
queda expresada por:

Dónde:
X = Valor real
𝑋 = 𝑥̅ ± ∆𝑥 𝑥̅ = Medida promedio
∆𝑥 = Error o incertidumbre
 ERRORES EN LAS MEDICIONES DIRECTAS

Errores Sistemáticos: Errores del instrumento de medición:

Son los errores relacionados con la Son los errores relacionados con la calidad
destreza del operador. de los instrumentos de medición:

- Error de paralaje (Ep), este error - Error de lectura mínima (𝑬𝑳𝑴), cuando
tiene que ver con la postura que toma el la expresión numérica de la medición
resulta estar entre dos marcas de la escala
operador para la lectura de la medición.
de la lectura del instrumento. La incerteza
- Errores Ambientales y Físicos (Ef),
del valor se corrige tomando la mitad de la
al cambiar las condiciones climáticas,
lectura mínima del instrumento.
éstas afectan las propiedades físicas de
Ejemplo:
los instrumentos: dilatación,
resistividad, conductividad, etc.  Lectura mínima de 1/25 mm

También se incluyen como errores

- Error de cero ( 𝑬𝒐 ), es el error
sistemáticos, los errores de cálculo, los propiamente de los instrumentos no
errores en la adquisición automática de calibrados.
datos u otros. Ejemplo: Cuando se tiene que las escalas
La mayoría de los errores sistemáticos de lectura mínima y principal no
se corrigen, se minimizan o se toleran; coinciden, la lectura se verá que se
su manejo en todos caso depende de la encuentra desviada hacia un lado del cero
habilidad del experimentador de la escala. Si esta desviación fuera menor
o aproximadamente igual al error de
lectura mínima, entonces 𝑬𝒐 es 𝑬𝒐 =

𝑬𝑳𝑴
𝐸𝑖 = √(𝐸𝑙𝑚 )2 + (𝐸𝑜 )2
Errores Aleatorios

Son los errores relacionados en interacción con el medio ambiente, con el

sistema en estudio, aparecen aún cundo los errores sistemáticos hayan sido
suficientemente minimizados, balanceadas o corregidas.
Los errores aleatorios e cuantifican por métodos estadísticos. Si se toma n-
mediciones de una magnitud física x, siendo las lectura 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … , 𝑥𝑛 ; el
valor estimado de la magnitud física x, se calcula tomando el promedio de
la siguiente manera:

𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ + 𝑥𝑛 ∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖
𝑋̅ = =
𝑛 𝑛

La diferencia de cada medida respecto de 𝑋̅ se llama desviación. El grado

de dispersión de la medición, estadísticamente se llama desviación estándar
de la media 𝜎; y se le calcula de la siguiente forma:

(𝑥̅ − 𝑥1 )2 + (𝑥̅ − 𝑥2 )2 + (𝑥̅ − 𝑥3 )2 + ⋯ + (𝑥̅ − 𝑥𝑛 )2 ∑𝑛𝑖=1(𝑥̅ − 𝑥𝑖 )2

𝜎= √ = √
𝑛 𝑛

El error aleatorio 𝐸𝑎 para un número pequeño de mediciones (<100) es:

3𝜎
𝐸𝑎 =
√𝑛 − 1
 TRATAMIENTO DE ERRORES
EXPERIMENTALES

Error Relativo, es la razón del error

absoluto y el valor promedio de la
Error Absoluto, se obtiene de la
medida.
suma de los errores del instrumento ∆𝑥
y el aleatorio. 𝐸𝑟 =
𝑥̅
∆𝑥 = √𝐸𝑖2 + 𝐸𝑎2
La expresión del valor de la medida
es:

𝑋 = 𝑥̅ ± ∆𝑥 = 𝑥̅ ± √𝐸𝑖2 + 𝐸𝑎2

Error Porcentual, es el error relativo

multiplicado por 100.
∆𝑥
𝐸% = 100 × 𝐸𝑟 = 100 ×
𝑥̅
EXPRESIÓN DE LA MEDIDA

- El valor de la medida en función del error relativo es: 𝑋 = 𝑥̅ ± 𝐸𝑟

- El valor de la medida en función del error porcentual es: 𝑋 = 𝑥̅ ± 𝐸%

Comparando el valor experimental, con el valor que figura en las tablas

(Handbook) al cual llamaremos valor teórico, se tiene otra medida que se
conoce como Error Experimental.

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙

𝐸𝑒𝑥 =
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

Que expresado como error experimental es: 𝐸𝑒𝑥,% = 100 × 𝐸𝑟

Si al medir los primeros valores (alrededor de 5 medidas) de una magnitud se
observa que la desviación estándar (𝜎) es muy pequeña comparada con el
error del instrumento (𝐸𝑖 ) no habrá necesidad de tomar una gran cantidad de
datos para encontrar el valor promedio. Las medidas que tengan una
desviación mayor que tres veces la desviación estándar, se recomienda
descartarlas.
PRECISIÓN PARA LAS MEDICIONES INDIRECTAS

Las medidas indirectas son afectadas por los errores de las mediciones
directas. Estos errores se propagan cuando se calcula el valor de la medición
indirecta.

Si Z = Z(A,B) expresa una magnitud física cuya medición se realiza

indirectamente; A y B son ambas medidas directas, ambas indirectas o una
directa y la otra indirecta tal que:
𝐴 = 𝐴̅ ± ∆𝐴
𝐵 = 𝐵̅ ± ∆𝐵

Las medidas indirectas se calculan mediante las fórmulas que ahora

analizaremos:
1. Si Z resulta de adiciones y/o sustracciones Z = A B, entonces:

𝑍̅ = 𝐴̅ ± 𝐵̅
∆𝑍 = √(∆𝐴)2 + (∆𝐵)2

𝐴
2. Si Z resulta de multiplicaciones o divisiones 𝑍 = 𝐴 × 𝐵 ó 𝑍 = ,
𝐵
entonces:
𝐴
𝑍 =𝐴×𝐵ó𝑍 =
𝐵
∆𝐴 2 ∆𝐵 2
∆𝑍 = 𝑧̅√( ) +( )
𝐴 𝐵

3. Si Z resulta de una potenciación: 𝑍 = 𝑘𝑎𝑛 , entonces:

𝑍̅ = 𝑘(𝐴̅)𝑛
∆𝐴
∆𝑍 = 𝑛 ( )𝑍
𝐴

Finalmente, la expresión de la medida indirecta en cualquiera de los casos

anteriores será: 𝑍 = 𝑍̅ ± ∆𝑍
 III. MATERIALES VISTOS EN CLASE

3.1 CALIBRE, CALIBRADOR, CARTABÓN DE CORREDERA, PIE

DE REY, PIE DE METRO, VERNIER O NONIO

Es un instrumento para medir dimensiones de objetos relativamente

pequeños, desde centímetros hasta fracciones de milímetros (1/10 de
milímetro, 1/20 de milímetro, 1/50 de milímetro).
En la escala de las pulgadas tiene divisiones equivalentes a 1/16 de pulgada,
y, en su nonio, de 1/128 de pulgada.

Es un instrumento de medición de longitud que básicamente es una regla

graduada hasta los milímetros (Salvo en casos como en los modelos a escala),
que permite, la obtención de resultados aproximados hasta décimas de
milímetro, haciendo la evaluación visual de la fracción de milímetro que
puede estar contenido en la longitud que se mide. Un observador habituado
puede evaluar hasta 0,1 de división en una escala bien hecha, cuando las
condiciones de observación son favorables. Entretanto al estimar una
desviación cometida en la medición de una longitud con escala métrica debe
tenerse en cuenta que hay dos coincidencias que deben ser observadas, la del
comienzo y la del final del objeto, lo que da lugar a una doble incertidumbre.
Es un instrumento dotado de tres pares de bases de referencia, entre cada par,
puede ajustarse la longitud que puede ser medida, este instrumento se presta
bien para medidas de pequeñas longitudes en general, y en particular para
medidas de diámetros internos o profundidades, según el par de bases entre
las cuales se intercale el objeto que debe medirse. En el cuerpo del
instrumento está grabada la escala principal en una platina, y sobre una pieza
móvil deslizante se encuentran las segundas, que facilita la lectura de las
fracciones de la división de la escala principal.
El instrumento móvil se denomina NONIO o Vernier, si cada división de la
regla representa un milímetro, cada división pequeña representa una décima
de milímetro, se puede ver en la escala del NONIO, que 10 divisiones de esta
equivalen a 9 divisiones o 0,9 milímetros en la regla, por consiguiente cada
división del NONIO representa 0,09 milímetros o 0,9 décimas de milímetro.
Otro modo de expresar la longitud del NONIO es que cada división equivale
a 0,1 décimas de milímetro, menos que una décima de milímetro.

Tipos:
3.2 BALANZA TRIPLE BRAZO O DE TRES BARZOS

La balanza de tres brazos, tiene una precisión de una centésima de gramo,

vale decir que el error de esta será de 0.01 [gr.] , esta consta de un plato, que
es donde se coloca el objeto a pesar, se pueden ver también 3 pesas, una en
cada brazo, que controlan el peso de comparación (contrapeso), en el tercer
brazo están las medidas suben de 100 en 100, en el segundo de 10 en 10 y en
el tercero, de 1 en 1 gramo, se puede también apreciar el tornillo de ajuste,
por el cual se debe regular la balanza antes de ser utilizada, esto se logra,
haciendo coincidir la referencia de la balanza, con la señalización del brazo
de esta.
3.3 MICRÓMETRO PÁLMER

Es un instrumento de medición de medidas lineales utilizado cuando la

medición requiere una precisión mayor que la que posibilita un calibrador pie
de rey y es fabricado con una resolución de 0,01mm y 0,001mm.

El micrómetro consta de una rosca micrométrica capaz de moverse a lo largo

de su propio eje, se trata de un instrumento de precisión, que consta de dos
bases o extremos, (uno móvil y otro estático) entre los cuales se prensan los
objetos que deben ser medidos, en el extremo del aparato se encuentra una
tuerca sensible que debe ser utilizada para hacer coincidir la punta móvil con
el objeto a medir, de tal forma que este quede presionado, entre la punta y la
fija, nunca deben ser aplicadas presiones tales que deformen al objeto, con
este fin solo se debe aplicar torsiones ligeras sobre la rosca, ya que esta
provista de una chicharra, que emite un sonido característico al llegar al límite
de presión necesario para medir el objeto, no permitiendo que se ejerza más
presión sobre la rosca.
MICRÓMETRO DIGITAL
PESA DE RANURA

IV. PROCEDIMIENTO

Observe detenidamente cada instrumento. Determine la lectura mínima de la

escala de cada uno de ellos. Verifique si los valore están desviados del cero.

Con el calibrador Vernier proceda a medir el cilindro de metal con orificio

cilíndrico huevo y una ranura que es casi paralelepípeda, realice como
mínimo 5mediciones de cada longitud.
 Mida el diámetro (D) y la altura (H)
 Mira el diámetro (𝒅𝑶 ) y la profundidad (𝒉𝑶 ) del orificio cilíndrico.
 Mida las dimensiones de la ranura paralelepípeda que posee el
cilindro metálico.
 “

Tabla 1. Masas de la placa y tarugo

MEDIDA PLACA TARUGO

m1 51.00 3.10
m2 51.30 3.20
m3 51.10 3.20
m4 51.10 3.20
m5 51.10 3.15
Promedio 51.12 3.17
T
0.1118 0.1118
U
0.04899 0.04
∆V= +U 0.1221 0.1187

W>±∆W
51.12±0.1221 3.17±0.1187

Usando el pie de rey y el micrómetro determine las dimensiones del

tarugo y la placa y complete la tabla 2. Calcule la densidad usando su
teoría de errores:
 Tabla 2: Dimensiones del tarugo y placa

TARUGO TARUGO PLACA

Con pie de rey Con Con pie de rey
micrómetro
h h l a H
Medida D (m d (mm) (mm) (mm) (mm)
(cm) m) (mm)
x1 1.765 2.05 17.95 23.65 3.815 3.805 1.270
x2 1.655 2.05 17.92 23.69 3.815 3.895 1.280
x3 1.765 2.10 17.95 23.68 3.80 3.80 1.275
x4 1.650 2.10 17.95 23.65 3.80 3.805 1.270
x5 1.765 2.05 17.95 23.65 3.80 3.895 1.280
Promedio 1.720 2.07 17.94 23.66 3.806 3.840 1.275
Es 0.05 0.05 0 0 0.05 0.05 0.05
Ea 0.028 0.02 0.006 0.009 0.004 0.023 0.002
0.051 0.05 0.006 0.009 0.007 0.051 0.050
∆X= + U
>±∆ 2.07 17.94 23.66 3.806 3.840 1.275
1.720±
± ± ± ± ± ±
0.051
0.05 0.006 0.009 0.007 0.051 0.050
5978.450±1.1
Volumen 4.809±0.294 18.634± 0.770
56
5.301*10^(-
Densidad 0.659±0.047 4)±0.199*10^(-4)
2.743±0.114

Comparando los valores de densidad obtenidos para el tarugo, diga usted,

¿Qué instrumento indicó mayor precisión en la medida? Justifique su
respuesta.
.....................................................................................................................
...................................
V. EVALUACIÓN

(De ser necesario adicione hojas para completar sus respuestas)

1. Con ayuda de Tablas (Handbooks y en textos de Física), identifique
los objetos usados en el experimento.( con que materiales fueron
fabricados )
Objeto Laboratorio Handbook Sustancia
(g/cm3) (g/cm3) identificada
Placa 0.0598 7,850 g/cm³ Acero
Tarugo 493.96 0,950 g/cm³ Caucho

2.A su consideración, ¿cuáles fueron los factores que influenciaron más

en la incertidumbre, y cómo se reduciría?
 Persona
 Condiciones ambientales
 Prueba de repetibilidad

*La manera para poder reducir la incertidumbre en el cálculo sería

una apta capacitación a la hora de utilizar y medir los instrumentos
de medida.

3. A su consideración, ¿qué cuidados se debe tener en cuenta para obtener

resultados más confiables?
 Para obtener resultados más precisos es necesario una óptima
calibración de los materiales y un adecuado manejo en la medida
y sus respectivas normas en el proceso de medida.

4.¿Cuál es la diferencia entre una variable independiente y una variable

dependiente? Citar tres ejemplos.

 variable dependiente representa una cantidad cuyo valor

depende de cómo se modifica la variable independiente

1) Variable dependiente: consumo

Variable independiente: ingreso
 2) Variable dependiente: cansancio
Variable independiente: horas de ejercicio

3) Variable dependiente: hambre

Variable independiente: comida ingerida en las últimas horas

5.Usted, ahora buen experimentador, haga las lecturas de los calibradores

Vernier y micrómetro indicados en las figuras.

4 5 6 4 5 6

0 10
0 10

L1 = 4.19mm L2 = 4.23mm

5 15
0 10

L3= 3.01mm L4 = 3.11mm

6. Completar la tabla que registra las

dimensiones del cilindro utilizando medición de
errores. Las medidas del cilindro fueron
tomadas con un pie de rey cuya lectura mínima
es 0.05mm y la masa del cilindro fue tomada por
una balanza del laboratorio cuya lectura mínima
es 0.1 g.
Tabla: MEDIDAS PARA EL CILINDRO (Calibrador pie de rey)
Ranura
Cilindro Completo Orifício cilíndrico
: paralelepípedo
Medida d (mm) H (mm) d0 h0 (mm) l (mm) a H
(mm) (mm) (mm)
x1 51.05 31.10 10.15 12.50 28.50 3.45 31.1
0
x2 51.05 31.10 10.20 12.45 28.45 3.45 31.1
0
x3 51.15 31.05 10.20 12.50 28.40 3.50 31.0
5
x4 51.10 31.05 10.05 12.40 28.45 3.45 31.0
5
x5 51.10 31.15 10.10 12.45 28.45 3.40 31.1
5
promedi 51.09 31.09 10.14 12.46 28.45 3.45 31.0
o 9
Es 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05 0.05
Ea 0.019 0.019 0.029 0.019 0.016 0.016
0.01
9
>∆ 51.09 31.09 10.14 12.46 28.45± 3.45 31.0
±0.05 ±0.05 ±0.05 ±0.05 0.05 ± 9
±0.0
5
Volume
0.0640±0.00000319 0.001022±0.0000009 0.0031±0.0000470
n
28 02 17
(cm3)
Masa m1 m2 m3 m4 m5 > ∆
(g) 493.8 494.1 493.9 494.0 494.0
Volume Densidad
n 493.96±0.1140175
0.0598 Real del
Real del 43
Cilindro
 Cilindro

7.¿Por qué se deben realizar varias mediciones de una cantidad física en

un experimento? ¿Qué condiciones se deben tener en cuenta para obtener
una respuesta con un valor más confiable? Justifique su respuesta.
 Para poder hallar la variación en cada medida y lograr un
aproximado verdadero
 Una de las condiciones más resaltantes es la calibración del
instrumento y el óptimo manejo de parte del personal

8. Defina los términos “precisión” y “exactitud”. Clasifíquelos según la

incertidumbre y señale sus diferencias. Dé cinco ejemplos.
 Precisión: se refiere al grado de cercanía que presentan los
resultados obtenidos a partir del control de las mismas
condiciones.
 Exactitud: se refiere al grado de cercanía que tiene los resultados
medidos con el valor de referencia
Ejemplos:

 En la figura A, tiene un alto grado de precisión dado que todos los

disparos se concentran en un espacio pequeño, y un alto grado de
exactitud dado que los disparos se concentran sobre el centro de la
diana.
 En la figura B, el grado de precisión es similar a la de la figura A, los
disparos están igual de concentrados, la exactitud es menor, dado que
los disparos se han desviado a la izquierda y arriba, separándose del
centro de la diana.
 En la figura C, la precisión es baja como se puede ver por la
dispersión de los disparos por toda la diana, pero la exactitud es alta
porque los disparos se reparten sobre el centro de la diana.
 En la figura D, la distribución de los disparos por una zona amplia
denota la falta de precisión, y la desviación a la izquierda del centro
de la diana revela la falta de exactitud.
 9. ¿Qué medida será mejor, la de un tendero que determina 1 kg de azúcar
con una precisión de 1 g o la de un físico que mide 10 cg de una sustancia
en polvo en una balanza con una precisión de 1 mg? Para fundamentar
mejor su respuesta, primero conteste si es más significativo recurrir al
error absoluto o al error relativo.

Es mas significativo recurrir al Error Relativo, porque involucra 3 variables:

 Error sistematico
 Error Aleatorio
 Media Aritmetica

Luego, la medida de un fisico es mejor ya que su balanza tiene una unidad

de medida mas precisa (mg),ademas el fisico conoce tecnicas matematicas
estadisticas.
VI. CONCLUSIONES

 Realizamos la medición directa de los diferentes objetos, en forma

individual tomando en cuenta sus pesos, longitudes, diámetros y
alturas, según el caso.

 Al concluir con el experimento adquirimos mayor destreza en el

manejo de los distintos instrumentos, familiarizándonos con las
magnitudes, unidades y errores de los mismos.

 Consideramos la realización de esta práctica importante, ya que nos

permitió, verificar por experiencia propia, lo aprendido en teoría.
VII. RECOMENDACIONES:

 Para un buen trabajo de medición es necesario comprobar el buen

funcionamiento de los instrumentos (el estado físico del instrumento).

 Para reducir el problema de errores se debe verificar la precisión del

instrumento en cuanto a sus unidades más pequeñas.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Ramon Pallàs Areny (2004). Sensores y acondicionadores

de señal (4ª edición)

 Mongay Fernández, Carlos

(2011). Quimiometría (Universidad de Valencia. Servicio
de Publicaciones edición)

 Cromer, Alan H.; Fernández Ferrer, Julián (2010). Física en

la ciencia y en la industria (3 edición)
.
 [Sistema internacional de unidades SI / Comisión Nacional
de Metrología y Metrotecnia / Madrid : Impr. A.G. del
I.G.C., 1974

 [Teoría de errores de mediciones / Félix Cernuschi,

Francisco I. Greco / Buenos Aires : Editorial Universitaria,
cop. 1968]