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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION JUVENIL


DIRECCION DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISIÓN ESCOLAR 018
COORDINACIÓN DE ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA ESPECIALIZADA
JEFATURA DE ENSEÑANZA GRUPO 06
CICLO ESCOLAR: 2017 - 2018
ESC. SEC. GRAL. “PROFR. RUBÉN OSORIO ESPINOSA”
ZONA ESCOLAR 018
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TECNOLOGÍA ÉNFASIS DIBUJO ARQUITECTÓNICO I

ALUMNO: ________________________________________________________________
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S)
GRADO Y GRUPO: ______________
CALIFICACIÓN: ____________________

LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNTAS Y CONTESTA CORRECTAMENTE EN LA HOJA


DE RESPUESTAS.

1.-Campo del conocimiento que estudia a la técnica, sus funciones, los insumos y los
medios que conforman, sus procesos de cambio y su interacción con el contexto
sociocultural y natural.
A)Técnica B)Tecnología C)Gesto técnico D)Medio técnico
2.-Sistema simple integrado por un conjunto de acciones, las cuales ejerce el operador o
usuario para la transformación de materiales y energía en un producto.
A)Técnica B)Tecnología C)Gesto técnico D)Medio técnico

3.-Es el objetivo central de la técnica como actividad social.


A)Saber ser B)El ser C)Saber hacer D)Herramientas

4.-Materiales del entorno, sobre los cuales actúa el ser humano para transformarlos y
elaborar diversos productos.
A)Medios técnicos B)Insumos C)Máquinas D)Actuadores

5.-Conjunto de Acciones que ejecuta directamente el cuerpo humano y las acciones que
delega en los artefactos.
A)Medios técnicos B)Insumos C)Máquinas D)Actuadores

6.-Acciones corporales con las cuales el ser humano maneja y controla herramientas,
artefactos, instrumentos, máquinas, etc.
A)Funciones B)Insumos C)Gestos técnicos D)Medios técnicos
7.-Son las acciones técnicas que permiten la ejecución de una acción sobre lo planeado,
que a su vez permite la revisión de cada gesto para corregirlo o reorientarlo si es
necesario.
A)Estratégicas B)Instrumentales C)Gesto técnico D)De control

8.-Estas acciones técnicas consisten en la valoración racional y la reflexión adecuada de


las alternativas posibles que anteceden a cualquier acción y que permite la toma de
decisiones.
A)Estratégicas B)Instrumentales C)Gesto técnico D)De control

9.-Acciones técnicas que organizan los medios que resultan apropiados según un criterio
de control eficiente de la realidad e incluye la intervención concreta sobre ella.
A)Estratégicas B)Instrumentales C)Gesto técnico D)De control

10.- Sucesión y conjunto de acciones que se desarrollan en el tiempo, por medio de las
cuales un insumo es transformado en un producto debido a su interacción con
personas, artefactos y procedimientos.
A)Procesos de B)Procesos de C)Técnicas simples D)Proceso
elaboración de técnico y tareas
bienes y servicios control y calidad

11.- Convergencia, agrupación y articulación de diferentes clases de técnicas cuya


organización tiene como propósito obtener un producto o brindar un servicio.
A)Campo B)Proceso técnico C)Técnicas simples D)Sistema
técnico tecnológico y tareas

12.- Sus aspectos elementales son las acciones, gestos técnicos, tareas, técnicas simples
y clases de técnicas, que se procesan en forma secuencial y se articula en tiempo-
espacio concreto.
A)Campo B)Proceso técnico C)Técnicas simples D)Sistema
técnico tecnológico y tareas

13.- Proceso de modificación, cambio y transmisión de las funciones del cuerpo humano en
el que se emplean medios y sistemas técnicos con el fin de hacer más eficiente la
acción.
A)Campo B)Proceso técnico C)Técnicas simples D)Delegación de
tecnológico y tareas funciones

14.- Este sistema corresponde a los procesos productivos de corte artesanal.


A)Sistema B)Sistema C)Sistema D)Sistema
técnico persona-producto persona-máquina máquina-producto
15.- Es la relación mutua interdependiente entre los seres humanos, las herramientas o
máquinas, los materiales y el entorno que tienen como fin la obtención de un producto
o situación deseada.
A)Sistema B)Sistema C)Sistema D)Sistema
Técnico persona-producto persona-máquina máquina-producto

16.- Técnica de dibujo realizada sin ningún instrumento técnico, solamente es utilizada la
mano del dibujante, formato y lápices.
A) Croquis. B) Dibujo a escala. C) Dibujo a escala. D) Perspectivas

17.- En esta técnica el dibujo es presentado con tamaños reales, las dimensiones pueden
ser natural, reducida o aumentada.
A) Perspectivas B) Perspectivas C) Perspectivas D) Dibujo técnico.

18.- Es un dibujo a mano alzada en el que el dibujante lo desarrolla en forma rápida,


precisa y eficaz, funciona para el desarrollo de envolventes y bocetos previos.
A) Perspectivas B) Perspectivas C) Dibujo natural D) Dibujo a mano alzada

19.- Con esta técnica es posible añadir profundidad a los dibujos y tridimensionalidad a
cada uno de los objetos y representar productos industriales.
A) Croquis. B) Perspectivas C) Dibujo a escala. D) Dibujo natural

20.- Es un estilo de dibujo a mano alzada donde se copian los objetos exactamente como
son, se requiere un modelo de frente y de mucha observación.
A) Croquis. B) Dibujo a mano alzada c) Dibujo técnico. D) Dibujo natural

21.- ¿Qué enunciado define mejor el término de tecnología?


A) Uso de conocimientos teóricos y prácticos para transformar y producir artefactos,
sistemas y procesos que solucionan problemas o satisfacen necesidades del ser
humano.
B) Procedimiento que tiene como objetivo la planeación de industrias de maquinaria
pesada.
C) Conjunto de información adquirida mediante la observación y la experiencia.
D) Suma de conocimientos empíricos transmitidos de generación en generación.

22.- Es el objetivo de la educación tecnológica.


A) Desarrollar habilidades y actitudes que permitan al estudiante tomar decisiones
tecnológicas como usuarios, consumidores y creadores de tecnología.
B) Desarrollar conocimientos tecnológicos para transformar objetos y servicios que
generen mejores ingresos.
C) Fomentar el conocimiento del software para programar la solución de servicios
tecnológicos.
D) Solucionar los problemas del ambiente relacionados con la tecnología.
23.- Es el conjunto de conocimientos que se adquiere con la práctica.
A) Teoría B)Ciencia C) Experiencia D)Tecnología

24.- Nombre que reciben las acciones humanas que satisfacen una necesidad.
A) Técnica B) Teoría B) Hipótesis D) Estimación

25.- Son dos inventos que favorecieron el desarrollo de las Ciencias Sociales.
A) Los mapas y los croquis
B) El astrolabio y la brújula
C) La pluma y el lápiz
D) El papel y la imprenta

26.- ¿Cuáles son características del conocimiento científico?


A) Experiencia, observación
B) Metódico, analítico
C) Sencillo, intuitivo
D) Empírico, casual

27.- Proceso en el que se requieren conocimientos técnicos y científicos.


A) Formación de un equipo de futbol
B) Extracción de gas natural
C) Lavado del automóvil
D) Resolución de un examen escolar

28.- ¿Qué descubrimiento técnico propició la formación de civilizaciones y ciudades?


A) La agricultura
B) La construcción de casas
C) La elaboración de chozas
D) La pavimentación de suelos

29.- ¿Cuál ha sido a través de la historia el propósito del desarrollo de la técnica?


A) La satisfacción de los intereses y las necesidades humanas
B) La satisfacción de gustos individuales
C) Analizarla y conocerla
D) Proporcionar diferentes medios de entretenimiento

30.- Es un ejemplo de conocimiento tradicional.


A. La comercialización de maquinaria
B. Cuidado y crianza de animales domésticos
C. Las computadoras
D. Los tractores
31.- Es una aportación del conocimiento tradicional a la medicina actual.
A) El agua mineral
B) Los guantes quirúrgicos
C) La herbolaria
D) El termómetro

32.- Gracias a este invento los científicos unificaron los conocimientos de la biología.
A) El telescopio
B) El termómetro
C) El barco
D) El microscopio

33.- Es una técnica que se basa en la experiencia.


A) Técnica del conocimiento científico
B) Técnica empirista
C) Técnica intuitiva
D) Técnica industrial

34.- ¿En qué se basa la técnica intuitiva para su desarrollo?


A) En la imitación de otros conocimientos
B) En experiencias pasadas
C) En la imitación de la naturaleza
D) En la observación del comportamiento humano

35.- Importante invento que influyó en el avance científico y tecnológico aplicado a


ferrocarriles y barcos a finales del siglo XVIII y principios del XIX.
A) Máquina o motor de vapor
B) Motor eléctrico
C) Ondas electromagnéticas
D) Cohete

36.- ¿En qué invento se aplicó la tecnología de las ondas electromagnéticas creada por
Guillermo Marconi?
A) Telégrafo sin hilos
B) Teléfono
C) Radar
D) Microscopio

37.- ¿Qué factores intervienen en un problema técnico?


A) La lógica y los conocimientos del saber-hacer
B) Los costos y el presupuesto
C) La maquinaria y las herramientas
D) La mano de obra y los materiales
38.- Para resolver un problema técnico es recomendable plantear tres posibles
soluciones, y un método sencillo para determinar la más conveniente es…
A) escoger la más sencilla.
B) comparar sus ventajas y desventajas.
C) analizar cuál es la que genera menos costos.
D) seleccionar la que no requiere mano de obra.

39.- Es el conjunto de acciones sistematizadas en las que se aplican diferentes


conocimientos para solucionar un problema.
A) Plan de obra
B) Esquema de árbol
C) Proyecto técnico
D) Análisis de fases

40.- Cuando un producto o un proceso de producción se mejoran decimos que se trata


de…
A) una innovación.
B) un avance tecnológico.
C) un diseño mejorado.
D) Un desarrollo natural.

ELABORÓ REVISÓ PRESIDENTE ACADEMIA


PROF. JOSE LUIS VAZQUEZ LEDEZMA TECNOLOGIAS
PROFA. MARIANA GALICAI FLORES

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AUTORIZÓ AUTORIZÓ
(DIRECTORA) (SUBDIRECTORA)
PROFRA. MIERVA BELLO ARIZA MTRA. JACQUELINE HUERTA LÓPEZ

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REVISIÓN Y AUTORIZACION
JEFE DE ENSEÑANZA TECNOLOGIAS
MTRA. PILAR CURRO MARTINEZ

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