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Reactivos de Ciencias Naturales

1.- SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA, LA TEORÍA EN LA


QUE SE DICE QUE (HAY UN SER SUPREMO DIOS, TRABAJO
DURANTE 6 DÍAS PARA CREAR TODO) CORRESPONDE A˸
a. Teoría Cosmozoica o Panspermia.
b. Teoría de Oparin.
c. Teoría Creacionista.
d. Teoría Biogénesis.
2.- ¿QUE DEFIENDE EL CREACIONISMO?
Es una teoría, inspirada en dogmas religiosos, que afirma que el mundo
y los seres vivos han sido creados de la nada por la libre voluntad de un
ser inteligente por un propósito divino. ... el creacionismo clásico, el
cual niega la teoría de la evolución biológica y sus pruebas científicas
sobre el origen de la vida.
3.-QUE ES LA TEORÍA CREACIONISTA?
Teorías Creacionistas. ... Se llama creacionismo al grupo de creencias,
basadas que han existido y existen actualmente fueron originados en
un acto de creación divina.
4.-QUE EXPLICA LA TEORÍA CREACIONISTA SOBRE EL ORIGEN
DEL UNIVERSO.
Esta teoría explica sobre el origen del universo, pues se basa en las
sagradas escrituras (Biblia), para un Dios supremo todo poderoso e
inteligente.
5.-VERDADERO O FALSO.
LA TEORÍA CREACIONISTA QUE NOS DICE.
a. Trata de utilizar fundamentos de carácter no religioso a partir de
descubrimientos o conocimientos de disciplinas pertenecientes a las
ciencias naturales. (v)
b. trata de la teoría biológica y, especialmente lo que se refiere a la
evolución humana. (f)
6.-MENSIONE LOS TIPOS DE CREACIONISMO QUE CONOCE˸
a. Cacionismo pro-evolución
b.- Creacionismo científico
7.- ¿QUÉ LUGARES RECORRIÓ CHARLES DARWIN EN SU VIAJE?
Recorrió las costas de Sur América, las islas Galápagos y luego pasó a
África para volver finalmente a Inglaterra después de 5 años.
9.- ¿CÓMO SE LLAMA EL LIBRO QUE PUBLICÓ CHARLES
DARWIN, TRAS SU RECORRIDO POR LAS ISLAS GALÁPAGOS Y
SUR AMÉRICA?
“El origen de las especies, por la selección natural”
10.- ¿CÓMO DESCUBRIÓ LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN?
Cuando Darwin llegó a Galápagos se fijó en los pájaros de las islas y −o
insectos. Entonces pensó que las aves debieron tener un antepasado
común y dependiendo del entorno donde vivieran sus características
físicas se adaptaban a ese entorno.
11.- ¿QUÉ DESCUBRIÓ CHARLES DARWIN?
DARWIN DESCUBRIÓ ENTONCES QUE UNAS ESPECIES descendían
de otras e iban transformándose tanto que algunas se convertían en
especies nuevas que poco se parecían a la primera. Se iban adaptando
al lugar donde vivían para poder alimentarse y sobrevivir.
12.- ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?
La contaminación del agua es cualquier cambio químico, físico o
biológico en la calidad del agua que tiene un efecto dañino en
cualquier cosa viva que consuma esa agua.
13.- ¿CUÁNDO SE PRODUCE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE?
Se produce cuando ciertos gases tóxicos entran en contacto con las
partículas de la atmósfera, perjudicando de forma seria y dañina a la
salud del hombre, de animales y plantas.
14.- ¿QUÉ SUPONE LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO?
Supone la alteración de la superficie terrestre con sustancias químicas
que resultan perjudiciales para la vida en distinta medida, poniendo en
peligro los ecosistemas y también nuestra salud.
16.- ¿CUÁLES SON LOS CONTAMINANTES DEL SUELO?

17.- ¿ESCRIBA LA DEFINICIÓN DE ENERGÍA?


Es la magnitud física por la que los cuerpos tienen capacidad para
realizar transformaciones en ellas misma u otros cuerpos
18. ¿CUÁLES SON LAS FORMAS DE ENERGÍA?

21. ¿ESCRIBA LA DEFINICIÓN DE ENERGÍA CINÉTICA Y DE 3


EJEMPLOS?
La energía cinética se la obtiene cuando un cuerpo está en movimiento
Por ejemplo.
22.- ¿QUÉ ES SOSTENIBILIDAD?
La sostenibilidad es un proceso socio-ecológico caracterizado por un
comportamiento en busca de un ideal común.
23.- ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE SOSTENIBILIDAD?
Social, política, económica, ambiental
24.- ¿QUÉ ES SUSTENTABILIDAD?
Como sustentabilidad definimos la cualidad de sustentable. Como tal,
en áreas como la economía y la ecología, sustentable es algo que se
puede sostener a lo largo del tiempo sin agotar sus recursos o
perjudicar el medio ambiente.
25.- ¿QUÉ ES CÉLULA VEGETAL?
Son células eucariotas presentes en las plantas, esto quiere decir que
está envuelto en una membrana formando el núcleo.
26.- ¿QUÉ QUE DIFERENCIAN LA CÉLULA ANIMAL, DE LA
VEGETAL?
La diferencia es que la célula vegetal es más grande y la célula animal
puede variar de tamaño.
27.- ¿QUÉ SE FUNCIÓN SE LLEVA A CABO?
La función de la fotosíntesis proceso a través del cual los organismos
producen alimento en forma de glucosa.
El suelo
28.- ¿QUÉ ES EL SUELO?

El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre en la que viven


numerosos organismos y crece la vegetación. Es una estructura de vital
importancia para el desarrollo de la vida. El suelo sirve de soporte a las
plantas y le proporciona los elementos nutritivos necesarios para
subdesarrollo.
30.-NOMBRE LAS CLASES DE FORMACIONES DEL SUELO
Meteorización física
Meteorización química
31.-Escriba las Propiedades físicas del suelo

Color
Textura
Estructura
32.- ¿Qué clase de suelo es apto para la agricultura?

Suelo fumífero
32.- QUÉ SON LOS RECURSOS NATURALES Y COMO SE
DIVIDEN?

Los recursos naturales son todos aquellos bienes obtenidos


directamente de la naturaleza, sin que intervenga el accionar del
hombre.
Todos resultan esenciales para la vida de animales, plantas y los seres
humanos. Estos recursos naturales a su vez se dividen en:
Recursos renovables y no renovables.

33.- CUÁLES SON LOS RECURSOS RENOVABLES Y MENCIONAR


4 DE ELLOS?

Los recursos renovables son aquellos recursos que no se agotan con su


utilización y es posible su restauración mediante los propios
mecanismos naturales, siendo su recuperación más rápida que el ritmo
de consumo por parte del ser humano. Entre los recursos renovables
tenemos viento, plantas, animales, agua, suelo

34.- QUÉ SON LOS RECURSOS NO RENOVABLES Y EN CUANTOS


GRUPOS SE DIVIDEN?

Los recursos no renovables son aquellos que no pueden ser


producidos, cultivados, a una escala tal que no están para consumo y
Cuyas reservas, inevitablemente, se acabarán en algún momento ya que
no resulta posible producirlos, cultivarlos o regenerarlos para sostener
su tasa de consumo y se dividen en dos grupos: Combustibles fósiles y
los de energía solar

37.- ¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD?


Termino por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres
vivos sobre la tierra y los patrones naturales que la conforman.
38.-Escriba como se divide la biodiversidad.
Diversidad genética
Diversidad genética.
Diversidad ecosistema
38.- ESCRIBO LOS FACTORES QUE DETERMINAN LA
BIODIVERSIDAD.
* Humedad
* Temperatura
* Altitud y latitud
* Salinidad del agua
* Cantidad de luz solar
* Tipos de suelo
* Tipos de relieve
* Clima
39.- ENLISTO LAS CLASES DE RELIEVE CONTINENTAL:
LAS PRINCIPALES FORMAS DEL RELIEVE CONTINENTAL SON:
1) Montañas.
2) Cordillera
3) Cerros o Colinas
4) Mesetas
5) Llanuras
6) Valles
7) Depresiones
La Pangea y su división.
41.- ¿QUÉ ES PANGEA?

Pangea es un solo continente, o una sola masa de tierra.

43-¿EN CUÁNTOS CONTINENTES SE DIVIDIÓ PRIMERO


PANGEA?

En dos, Wodwana y Laurasia

54-¿CUÁLES SON LOS SEIS CONTINENTES QUE EXISTEN


ACTUALMENTE EN EL MUNDO?

América-Europa-África-Asia-Oceanía-Antártida
55.- ¿DE QUÉ MANERA SE ALIMENTAN LAS PLANTAS Y COMO SE
LLAMA ESTE PROCESO?
Las plantas pueden producir su propio alimento, ya que
producen azúcares y féculas absorbiendo el dióxido de carbono a
través de las hojas y el agua del suelo. Utilizan la energía del sol
para transformar el gas y el agua en alimento. Este proceso de
producción de alimentos se llama fotosíntesis
56.-FRENTE A CADA ENUNCIADO ESCRIBA LA PALABRA
CORRESPONDIENTE
 El estudio científico de la vida vegetal se llama: Botánica.
 El movimiento del polen de las anteras al estigma de una flor se
llama: Polinización.
 La planta absorbe los nutrientes y el agua por medio de: Las
raíces.
 Los órganos femeninos de la flor están compuesto por: Estigma,
estilo, ovario y óvulos
 Los elementos no minerales necesarios para el crecimiento de las
plantas son: El carbono, el hidrógeno y el oxígeno.

57.- ¿PARA QUÉ MÁS SON UTILIZADAS LAS PLANTAS, ADEMÁS


DE ALIMENTARNOS DE ELLAS?
Se utilizan como elemento decorativo, para el comercio, por
ejemplo, en las industrias textiles, proporcionan O2 a la
atmósfera, se emplean para la drogadicción, hobbies del ser
humano y para la medicina.
58.-MEDIANTE UN CUADRO SINÓPTICO REALICE LA
CLASIFICAN DE LAS PLANTAS SEGÚN SU REPRODUCCIÓN.

59.- ¿QUÉ ES CÉLULA VEGETAL?


Son células eucariotas presentes en las plantas, esto quiere decir que
está envuelto en una membrana formando el núcleo.
60.- ¿QUÉ QUE DIFERENCIAN LA CÉLULA ANIMAL, DE LA
VEGETAL?
La diferencia es que la célula vegetal es más grande y la célula animal
puede variar de tamaño.
61.- ¿QUÉ SE FUNCIÓN SE LLEVA A CABO?
La función de la fotosíntesis proceso a través del cual los organismos
producen alimento en forma de glucosa
El agua

62.- ¿QUÉ ES EL AGUA Y COMO ESTÁ FORMADA?


Agua es un componente químico muy estable, formado por átomos de
hidrogeno y oxígeno, de formula H2O.

63.- ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DEL AGUA?

El agua pura es un líquido Insípido (no tiene Sabor), Incoloro (no


tiene color), e Inodoro (no tiene olor).

65.- ¿EN CUÁNTAS FASES O ESTADOS PUEDE EXISTIR EL AGUA?

Puede existir en tres fases o estados que son:

Fase Solida.- Las partículas en un estado sólido se encuentran


fuertemente ligadas entre ellas. Los cubos de hielo mantienen su
forma independientemente del recipiente que los contenga.

Fase Liquida.- Las partículas ya no están ordenadas. La ligazón


entre las moléculas se rompen y el agua puede así tomar la forma
del recipiente que la contiene. Las partículas están muy cerca una
de otras, y así el líquido es prácticamente incompresible.

Fase Gaseosa.-La agitación y el desorden son máximos. El vapor


de agua ocupa todo el espacio del recipiente. Las distancias entre
las moléculas son grandes y un gas es así compresible.

67.- ¿CÓMO ERA LA MATERIA EN EL MOMENTO DEL BIG BANG?

La materia era un punto de densidad infinita que en un punto dado


explotó.

68.- ¿QUÉ SUCEDIÓ DESPUÉS DE LA “GRAN EXPLOSIÓN”?

Cada partícula de materia comenzó a alejarse muy rápidamente.

69.- ¿QUÉ PASÓ CUANDO SE EXPANDIÓ EL HELIO Y EL


HIDRÓGENO?

Se enfriaron y se condensaron en estrellas y galaxias.

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