MSc.

Arnaldo Camacho
Contacto:
0412-0555458
arncam@hotmail.com @arncam77
Relación entre lo que se mide y aquello que realmente se quiere medir.
Palella y Martins (2012)

• CONTENIDO (Juicio de Experto)

• CONSTRUCTO (Análisis Factorial)

• PREDICTIVA (Análisis Correlacional)

VALIDEZ DE CONTENIDO
JUICIO A EXPERTOS
Es definida como la ausencia de error aleatorio en un instrumento
de recolección de datos. Según: Palella y Martins (2012)

MÉTODO TÉCNICA PROPÓSITO

Test/retest Coeficiente r correlación de Consistencia en el Tiempo
Pearson de los Puntajes.
Formas Equivalentes Coeficiente r correlación de Coeficiente de equivalencia,
Pearson Variación en tiempo de
puntajes.
División por Mitades Pearson/Speraman-Brown Homogeneidad de los ítems
Rulón al medir e constructo.
Guttman

Análisis de Homogeneidad KR 20/21 Coeficiente de fiabilidad

de los ítems como consistencia interna
para ítems dicotómicos.
(KR 20/21)
Alfa de Cronbach Homogeneidad de los ítems
en escala tipo Licket.
KUDER RICHARDSON
KR-20 = Kuder Richardson
K = Número de Ítems
P = Probabilidad Positiva
q = Probabilidad Negativa
Vt = Varianza Total

Ejecutar Práctica
La Estadística nos permite realizar inferencias y sacar conclusiones
a partir de los datos. Extrayendo información contenida en los
datos, podremos comprender mejor las situaciones que ellos
representan.
Ayudan a comprender la estructura de los datos, de manera de detectar
tanto un patrón de comportamiento general como apartamientos de los
mismos. Una forma de realizar esto e mediante tablas y gráficos de
sencilla realización e interpretación.

Ejecutar Práctica
Estructurar Tabla
de Datos

Estructurar
Gráfico

Describir los Resultados

obtenidos.

Realizar interpretación
del Investigador
Relacionar con Bases
Teóricas por medio del
Autor
• Se ordenan después del índice general como lista de cuadros o de gráficos.
• Las Tablas, Gráficos se enumeran en forma consecutiva, se puede remitir a
estos utilizando paréntesis (ver Grafico 3).

• En los cuadros los titulo irán

ubicados en la parte superior en
tamaño de letra 10, el origen de la
fuente se coloca en la parte
inferior del cuadro alineado a la
izquierda, tamaño de la letra 10.

• La identificación de los gráficos

(Titulo y Numero) se coloca en la
parte inferior, al margen izquierdo, el
numero del Gráfico se escribe en
letras itálicas o cursivas, después en
letra negrita y normal se coloca el
Titulo, luego separado por un punto
se escribe la referencia de donde se
obtuvo la información todo a espacio
sencillo.
“Investigar es ver lo que todo
el mundo ha visto, y pensar
lo que nadie más ha
pensado”.

Albert Szent-Györgyi